Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư

1. 1 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Làm quen chữ cái u, ư. Chủ đề : Gia đình . Đối tượng: Lớp 5 tuổi Thời gian: 30 -35 phút Ngày dạy: Người soạn và dạy: I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u,ư .Trẻ nhận ra chữ cái u, ư trong các tiếng, từ trọn vẹn. - Trẻ biết được đặc điểm cấu tạo của chữ u,ư. - Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi các trò chơi nhằm củng cố nhận biết và phát âm đúng chữ cái u,ư. 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau của hai chữ cái u, ư. - Rèn kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. 3. Thái độ - Trẻ thích học chữ cái, tham gia tiết học sôi nổi hứng thú. - Giáo dục trẻ biết yêu quý những ngừơi thân và ngôi nhà của mình. II. CHUẨN BỊ - Giáo án. - Thẻ chữ cái u, ư của cô và trẻ. - Nhạc bài hát: Nhà mình rất vui. - Vòng, bài đồng dao “Đi cầu đi quán”. III. TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú 1. Gây hứng thú - Xin chào mừng các bạn nhỏ đến - Trẻ vỗ tay chào mừng. với chương trình “Bé vui học chữ” của các bé lớp 5 tuổi B ngày hôm nay. - Đến với chương trình “Bé vui học -Trẻ vỗ tay. chữ” có các cô trong BGH và các cô giáo trong nhà trường chúng ta hãy
2. 3 bước vào các phần chơi chưa? - Phần chơi đầu tiên : Khám phá. - Ở phần chơi này, chương trình -Trẻ lắng nghe dành tặng cho các gia đình 1 ô cửa, sau ô cửa ẩn chứa một điều bí mật và các gia đình sẽ cùng nhau mở ô cửa và khám phá điều bí mật đó. - Chúng mình cùng đếm từ 1 đến 3 để mở ô của với cô nào. -1-2-3 mở. - Ô cửa đầu tiên mở ra bức tranh gì ? - Bức tranh: Cái tủ - Dưới bức tranh cái tủ cô có từ “cái - Trẻ quan sát. tủ đứng”. Và cô có các thẻ chữ cái rời ghép thành từ “Cái tủ đứng”. - Bạn nào cho cô nhận xét về từ - Trẻ nhận xét. dưới bức tranh và từ cô vừa ghép. - Cho trẻ đọc từ “Cái tủ đứng” - Trẻ đọc - Từ ‘Cái tủ đứng” đọc lên bởi bao - Đọc lên bởi 3 tiếng và nhiêu tiếng và gồm bao nhiêu chữ gồm 9 chữ cái. cái? - Bạn nào lên tìm cho cô chữ cái đã - Trẻ tìm chữ cái đã học. học? - Trong từ “Cái tủ đứng” có chữ cái - Trẻ lắng nghe. “u” và chữ cái ‘ư’chúng mình sẽ làm quen, còn các chữ cái khác chúng mình sẽ tìm hiểu vào giờ học sau. *Làm quen chữ cái u: - Các đội chơi đã trải qua phần chơi - Trẻ lắng nghe. đầu tiên rất giỏi. Bây giờ chúng ta sẽ đến với phần chơi thứ 2, phần chơi: Tìm hiểu - Ở phần chơi này, các gia đình - Trẻ lắng nghe. cùng đi tìm hiểu chữ u, chữ ư. - Bây giờ, chúng mình sẽ cùng làm - Trẻ lắng nghe quen chữ cái ‘u’ - Chữ u xuất hiện. - Cô đọc và phát âm chữ ‘u’ - Trẻ lắng nghe
3. 5 chơi cuối cùng, phần chơi “Trổ tài”. - Ở phần chơi này các gia đình sẽ - Trẻ lắng nghe. được thể hiện tài năng của mình qua các trò chơi chữ cái. - Trò chơi thứ nhất: Tai ai tinh - Các gia đình cùng lắng nghe cô phổ biến cách chơi . + Lần 1: Cô đọc tên chữ cái, trẻ - Trẻ chơi. chọn thẻ chữ cái giơ lên. + Lần 2: Cô nêu đặc điểm chữ cái, - Trẻ chơi. trẻ chọn thẻ chữ giơ lên. - Trò chơi thứ 2: Thi xem đội nào nhanh - Để đạt kết quả tốt trong trò chơi - Trẻ lắng nghe. này, các gia đình cùng lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi. + Cách chơi: Các thành viên của gia đình sẽ bật lần lượt qua những chiếc vòng và gạch chân chữ cái u, ư trong bài đồng dao “Đi cầu đi quán”. Trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào gạch chân được nhiều chữ cái đúng là đội chiến thắng. + Luật chơi: Mỗi lần bật qua vòng không được chạm và chỉ được gạch chân 1 chữ cái. - Trước khi bước vào trò chơi, các - Trẻ đọc đồng dao cùng cô con cùng đọc với cô bài đồng dao ‘Đi cầu đi quán” nhé. - Trẻ chơi - Trẻ chơi. 4. Kết thúc - Các gia đình vừa trải qua các phần - Trẻ chào tạm biệt. chơi rất xuất sắc. Chương trình ‘Bé vui học chữ” đến đây là kết thúc. Chúc các bé chăm ngoan, học giỏi và hẹn gặp lại các bé trong những chương trình lần sau.