Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ”

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ” Chủ đề: Động vật Đối tượng: 5- 6 tuổi Thời gian: 30- 35 phút Người dạy: Đơn vị: I. Mục đích: * Trẻ nhớ tên truyện, nhớ tên các nhân vật trong truyện “Bác gấu đen và hai chú thỏ” - Trẻ hiểu nội dung truyện * Phát triển khả năng tư duy ghi nhớ có chủ định, trả lời các câu hỏi rõ ràng, đủ câu, không ngọng lắp, thể hiện được ngữ giọng các nhân vật - Củng cố vốn từ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ * Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện - Tích cực phối hợp với các bạn để tham gia vào hoạt động do cô tổ chức - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn, hoạn nạn. Biết cảm ơn và xin lỗi. II. Chuẩn bị: + Đồ dùng của cô: Giáo án - Sân khấu dối, dối các nhân vật trong truyện - Tivi, máy tính xách tay, hình ảnh Power point theo nội dung câu truyện - Nhạc các bài hát “Đố bạn, trời nắng trời mưa” + Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng III. Tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung * Hoạt động 1. Gây hứng thú - Các con ơi lại đây với cô nào! - Trẻ xúm xít bên cô - Chúng mình thấy thời tiết hôm nay - Trẻ trả lời như thế nào nhỉ? - Để chào đón một ngày mới tốt lành - Trẻ hát và vận động chúng mình cùng cô hát vang bài hát cùng cô “Đố bạn” nhé! - Chúng mình hát rất là hay đấy! Cô - Trẻ vỗ tay khen cả lớp mình nào! - Các con ơi chúng mình vừa hát bài hát - Trẻ trả lời
2. - Chúng mình có biết ướt lướt thướt là - Trẻ trả lời theo ý hiểu như thế nào không? Ướt “lướt thướt” ở đây có nghĩa là người bị ướt hết, khiến cho nước mưa trên tóc, quần áo chảy xuống thành - Trẻ lắng nghe dòng. - Bác Gấu đen đã xin trú nhờ nhà của ai - Nhà thỏ nâu ạ trước nhỉ? - Thỏ nâu có cho bác Gấu trú nhờ - Không ạ không? Vì sao? - Trẻ trả lời - Thỏ nâu nói gì với bác Gấu? - Thấy thỏ nâu càu nhàu, bác Gấu đã van nài Thỏ nâu cho bác vào trú nhờ, nhưng Thỏ nâu đã làm gì? - Bác Gấu đen buồn rầu đi, bác đi mãi vừa mệt vừa rét, bỗng bác nhìn thấy một ngôi nhà thắp đèn sáng trưng, chúng mình đoán xem đó là nhà của ai? - Trẻ đoán - Bác gấu đã gõ cửa nhà Thỏ trắng như - Trẻ làm động tác gõ thế nào? cửa - Bạn Thỏ trắng đã làm gì để giúp đỡ bác Gấu? - Được bạn Thỏ trắng giúp đỡ, thái độ - Trẻ trả lời của bác Gấu như thế nào? - Nửa đêm, bão nổi lên ầm ầm, cành cây - Nhà của thỏ nâu bị gãy kêu răng rắc, điều gì đã xảy ra với đổ ạ Thỏ nâu? - Khi nhà bị đổ, Thỏ nâu xin sang trú - Nhà thỏ trắng ạ nhờ nhà ai? - Giọng của Thỏ nâu khi gọi cửa nhà Thỏ trắng như thế nào? - Trẻ nhắc lại lời thoại - Nghe Thỏ nâu vừa khóc vừa kể thì bác Gấu và Thỏ trắng đã làm gì? - Lúc này Thỏ nâu rất ân hận vì đã đuổi - An ủi thỏ nâu ạ bác Gấu đi, thỏ nâu đã làm gì? - Khi làm điều gì có lỗi, chúng mình - Trẻ trả lời phải cư xử như thế nào? - Khi người khác đã nhận lỗi thì chúng - Trẻ trả lời
3. 5. Hoạt động 5: Tổ chức trò chơi và kết thúc tiết học - Các con ơi! Nắng đã lên rồi! Những tia nắng thật là ấm áp, chúng mình cùng làm những chú thỏ ngoan đi tắm nắng nào! - Hôm nay về nhà chúng mình hãy kể câu chuyện “Bác gấu đen bà hai chú thỏ” cho ông bà và bố mẹ nghe nhé! - Cho trẻ ra chơi.