Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán: Tách gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 8 bằng các cách khác nhau và đếm

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán: Tách gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 8 bằng các cách khác nhau và đếm

1. LÀM QUEN VỚI TOÁN Tách/gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 8 bằng các cách khác nhau và đếm I. Mục đích yêu cầu: 1. kiến thức: - Trẻ biết tách một nhóm có 8 đối tượng thành bằng các cách khác nhau và đếm( 1 - 7, 2 - 6, 3 – 5, 4 - 4) và đếm, chọn thẻ chữ số tương ứng với mỗi nhóm - Trẻ bết gộp hai nhóm thành một nhóm có 8 đối tượng và nói kết quả. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng gộp - tách trong phạm vi 8. - Phát triển kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, thao tác nhanh nhẹn, khéo léo. - Trẻ có kỹ năng chơi trò chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động II. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô: + Giáo án điện tử + Các thẻ số từ 1-> 8 + Các bài hát trong chủ đề * Đồ dùng của trẻ + Mỗi trẻ có 1 rổ đồ dùng gồm: Các thẻ số từ 1->8. + Mỗi trẻ 8 bông hoa. III.Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Gây hứng thú Cô và trẻ hát bài: Cá vàng bơi - Trẻ hát - Cô và các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về con gì? - Trẻ Trả lời - Cá sống ở đâu? Cô khẳng định dẫn dắt vào bài. 2. Nội dung 2.1. Ôn số lượng trong phạm vi 8
2. - Trẻ tách xong cho trẻ gộp 2 phần lại và đếm lại kết quả. - Cô kiểm tra và hỏi kết quả trẻ tách- gộp, gộp số lượng 8 bông hoa bằng cách nào. - Cô củng cố: Các con đã tách 9 bông hoa thành các cách khác nhau (tách 1-7; 2- 6, 3 – 5, 4 - 4 và gộp 7 - 1 ; 6 – 2; 5 – 3 ; 4 - 4) - Cho trẻ cất số bông hoa vào rổ. Khi cất từ phải qua trái. => Vậy các con đã nghĩ ra được mấy cách tách – gộp 8 các cách nào? ( 4 cách) c. Tách - gộp theo yêu cầu: - Cô dẵn dắt để trẻ tách, gộp số hoa theo yêu cầu của bạn Hoa theo các cách khác nhau: + Cách 1: 1 và 7 + Cách 2: 2 và 6 + Cách 3: 3 và 5 + Cách 4: 4 và 4 - Trẻ tách gộp theo * Cách 1: 1 và 7 yêu cầu. - Các con hãy giúp cô tách 1 bông hoa xuống phía dưới để tặng bà? - Các con đã tách được mấy bông hoa để tặng bà? 1 bông hoa tương ứng với thẻ số mấy? Phần hoa còn lại là mấy bông hoa? 7 bông hoa tương ứng với thẻ số mấy? - Sau đó cô cho trẻ gộp hai phần lại và hỏi: + 7 bông hoa với 1 bông hoa, tất cả là mấy bông hoa? Tương ứng với thẻ số mấy? * Cách 2: 2 và 6 - Các con hãy giúp cô tách 2 bông hoa xuống phía dưới để tặng mẹ? - Các con đã tách được mấy bông hoa để tặng mẹ? 2 bông hoa tương ứng với thẻ số mấy? - Trẻ tách gộp theo yêu cầu.
3. : “Tìm bạn, tìm bạn” thì trẻ sẽ tìm và kết nhóm theo yêu cầu của cô giáo là 8 - Luật chơi: Ai không tìm được bạn hay bị lẻ ra ngoài thì sẽ phải nhảy lò cò quanh lớp * TC2: “Thi cắm hoa” - Cách chơi: Cô chia cả lớp thành 4 đội .Các đội sẽ thi cắm hoa vào lọ sao cho tương ứng với thẻ số đặt ở mỗi lọ.Khi có tiếng nhạc bạn đầu hàng chạy lên lấy một quả bày ra đĩa rồi chạy nhanh về cuối hàng đứng, bạn thứ hai tiếp tục lên. - Luật chơi: Thời gian được tính bằng một bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc đội nào bày đúng đủ yêu câu là đội chiến thắng. - Cô tổ chức chơi(2-3 lần) và đổi thẻ số - Trẻ hát và cất đồ - Cô nhận xét khen gợi trẻ dùng 3. Kết thúc - Trẻ hát bài: Cá vàng bơi và ra ngoài