Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán: Số 7 - Tạ Diệu Linh

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Làm quen với toán: Số 7 - Tạ Diệu Linh

1. TOÁN: SỐ 7 (TIẾT TỔNG HỢP) Lứa tuổi: 5-6 tuổi Người soạn: Tạ Diệu Linh Trường MN Lương Thông- Thông Nông- Cao Bằng I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Trẻ biết thêm bớt trong phạm vi 7. Biết so sánh số lượng trong pham vi 5,6,7. 2. Kĩ năng: biết thêm cho đủ số lượng đồ dùng theo yêu cầu của cô 3. Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý, quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình, biết giữ gìn những đồ dùng gia đình. II. Chuẩn bị: - đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng 5,6,7 - mỗi trẻ 7 hình người, 7 bát, 7 thìa, các thẻ số 5,6,7 - đồ dùng của cô giống trẻ kích thước hợp lí - ba ngôi nhà có gắn thẻ 5,6,7 III. Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1, Ổn định: - Bắt giọng cho hát bái “cả nhà thương nhau” -trẻ hát - Đàm thoại về chủ điểm: + Các con vùa hát xong bài hát gì? - cả nhà thương nhau + mời một bạn kể tên các thành viên trong gia đình - trẻ kể mình? + các con có yêu thương bố mẹ không? -> Ai cũng có một gia đình yêu thương, trong gia đình có các thành viên như ông bà, cha mẹ, anh chị và các con. Bố mẹ là người sinh ra các con và nuôi các con khôn lớn, bố mẹ phải làm việc vất vả để kiếm tiền mua sắm những đồ dùng gia đình. + một bạn kể tên những đồ dùng trong gia đình của con nào? =>GIÁO DỤC: gia đình chúng mình có rất nhiều đồ dùng như: tivi, tủ lạnh, bàn ghế, ấm chén, giường tủ, bát đũa Những đồ dùng đó đều do bố mẹ vất vả kiếm tiền mua vì thế các con phải biết giữ gìn và bảo vệ những đồ dùng trong gia đình ví dụ: như khi cầm bát các con - cầm chắc, cẩn thận không phải cầm như thế nào? làm rơi 2, Vào bài:
2. + nhóm bát +ít nhất + nhóm thìa + nhiều nhất + nhóm người - Nhìn vào thẻ số 5,6,7 và cho cô biết: + số nào lớn nhất? - số 7 + số nào bé hơn? - số 6 + số nào bé nhất? - số 5 - Mời 3 bạn lên lấy thẻ số 5,6,7 các con hãy cầm thẻ -3 trẻ lên cầm thẻ số và xếp số xếp theo thứ tự tawmg dần từ bé đến lớn, từ trái theo yêu cầu qua phải. + số nào là số liền trước của số 6? - số 7 + Số nào là số liền sau của số 6? - số 5 + Số 6 đứng ở đâu? - đứng giữa - Mời 3 bạn về chỗ - Các con quan sát lại nhóm người, bát, thìa và nghe cô hỏi: + Muốn ba nhóm bằng nhau và đều bằng 7 phải làm thế nào? ( thêm 1 bát, 2 thìa) + 6 thêm 1 bằng mấy? - bằng 7 + 5 thêm 2 bằng mấy? - Đếm lại 2 nhóm - Bớt các nhóm cùng cô nhé! + Bớt nhóm thìa trước: 7 bớt 1 còn mấy? - còn 6 6 bớt 2 còn mấy? -còn 5 4 bớt 3 còn mấy? -còn 1 1 bớt 1 còn mấy? - hết + Tương tự bớt bát + Đếm và cất nhóm người từ trái qua phải, cất thẻ - đếm và cất * Hoạt động 3: trò chơi - Trò chơi “tìm nhà”: +cách chơi: cô có 3 ngôi nhà gắn thẻ 5,6,7 các con - lắng nghe cách chơi vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh tìm nhà các con hỏi nhà nào cô sẽ nói tên nhà và các con phải nhanh chân chạy về nhà theo yêu cầu. ai về không đúng nhà sẽ bị nhảy lò cò. + cho chơi khoảng 3-4 lần - trẻ chơi - Trò chơi: ai khéo nhất cho trẻ cắt dán hoa trong vở toán 3, củng cố: IV, kết thúc: