Giáo án Mầm non Lớp Lá - Kể chuyện sáng tạo: Hai chú gấu tham ăn

Mục đích yêu cầu: 

Kiến thức:

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện 

- Nhớ tên nhân vật, các tình tiết trong truyện 

Kỹ năng:

- Nhắc lại được một số lời thoại của nhân vật.

- Biết bắc chước điệu bộ, lời nói, hành động của nhân vật trong truyện. 

- Kể được một đoạn truyện sáng tạo dựa trên cốt truyện đã được nghe.

Phát triển:

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trả lời trọn câu, nói to rõ.

Giáo dục:

- Biết nhường nhịn và thương yêu nhau. 

doc 3 trang Hồng Thịnh 24/03/2023 7140
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Kể chuyện sáng tạo: Hai chú gấu tham ăn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_ke_chuyen_sang_tao_hai_chu_gau_tham_a.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Kể chuyện sáng tạo: Hai chú gấu tham ăn

  1. Giáo án mầm non Kể chuyện sáng tạo truyện Hai chú gấu tham ăn I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Nhớ tên nhân vật, các tình tiết trong truyện 2. Kỹ năng: - Nhắc lại được một số lời thoại của nhân vật. - Biết bắc chước điệu bộ, lời nói, hành động của nhân vật trong truyện. - Kể được một đoạn truyện sáng tạo dựa trên cốt truyện đã được nghe. 3. Phát triển: - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trả lời trọn câu, nói to rõ. 4. Giáo dục: - Biết nhường nhịn và thương yêu nhau. II. Chuẩn bị: - Mũ các con vật - Tranh nền để trẻ chọn nhân vật và dán lên - Một số nguyên vật liệu phế thải để trẻ tự làm rối tay, hồ, kéo, giấy màu. III. Hướng dẫn hoạt động 1. Hoạt động 1: Cô và trẻ cùng hát và vận động “Một, hai, ba, bốn út cưng”. Cô dẫn dắt “Nếu có ai cho 2 chị em con một miếng bánh thì con sẽ làm như thế nào? (gọi 2-3 trẻ trả lời). Thế mà có hai bạn gấu khi có 1 miếng bánh đã các con muốn biết câu chuyện gì xảy ra không?
  2. Cháu chọn thẻ chữ – chia nhóm theo chữ cái và cùng làm tranh làm rối kể chuyện đóng kịch sáng tạo dựa trên nội dung câu chuyện vừa được nghe kể. Nhóm 1: Chọn các con vật dán lên hình nền. Nhóm 2: Làm rối tay và kể theo rối. Nhóm 3: Trang trí mũ các con vật và đóng kịch. * Kết thúc: Cô nêu tình huống nếu ai cho anh chị em mình 1 miếng bánh, 1 trái táo, gói kẹo nếu là con thì con sẽ làm gì? Tại sao? (lồng giáo dục biết nhường nhịn nhau). Trẻ đọc cùng cô câu ca dao “Anh em như thể tay chân”. Tuyên dương lớp. Tham khảo thêm: