Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động làm quen với toán - Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 - Nguyễn Thị Tâm
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết mối quan hệ về số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất.
- Nhận biết chữ số và số lượng trong phạm vi 7.
- Biết tên gọi ,công việc ,dụng cụ và sản phẩm của nghề may
2. Kỹ năng:
- Trẻ đếm thành thạo đến 7.
- Có kỹ năng so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 và nêu được kết quả: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất.
- Kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm.
- Trẻ tập trung, chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định.
3.Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin và hứng thú tham gia các hoạt động.
- Trẻ đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Bài giảng điện tử
- Thẻ số từ 1- 7
- Nhạc bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”, nhạc chơi trò chơi.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Xắc xô
- Các nhóm đồ dùng, đồ chơi để trẻ chia nhóm chơi: Xâu hạt, dán dây xúc xích, gắp hạt, bài tập, gắp cua bỏ giỏ
- Thẻ số từ 1 – 7, kẹp, rổ.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết mối quan hệ về số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất.
- Nhận biết chữ số và số lượng trong phạm vi 7.
- Biết tên gọi ,công việc ,dụng cụ và sản phẩm của nghề may
2. Kỹ năng:
- Trẻ đếm thành thạo đến 7.
- Có kỹ năng so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 và nêu được kết quả: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất.
- Kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm.
- Trẻ tập trung, chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định.
3.Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin và hứng thú tham gia các hoạt động.
- Trẻ đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Bài giảng điện tử
- Thẻ số từ 1- 7
- Nhạc bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”, nhạc chơi trò chơi.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Xắc xô
- Các nhóm đồ dùng, đồ chơi để trẻ chia nhóm chơi: Xâu hạt, dán dây xúc xích, gắp hạt, bài tập, gắp cua bỏ giỏ
- Thẻ số từ 1 – 7, kẹp, rổ.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động làm quen với toán - Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 - Nguyễn Thị Tâm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_hoat_dong_lam_quen_voi_toan_de_tai_so.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động làm quen với toán - Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 - Nguyễn Thị Tâm
- GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: So sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 Đối tượng: MGL ( 5 – 6 tuổi ) Số lượng: 30 – 35 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Tâm I. Mục đích – yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết mối quan hệ về số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất. - Nhận biết chữ số và số lượng trong phạm vi 7. - Biết tên gọi ,công việc ,dụng cụ và sản phẩm của nghề may 2. Kỹ năng: - Trẻ đếm thành thạo đến 7. - Có kỹ năng so sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 7 và nêu được kết quả: bằng nhau, nhiều nhất, ít hơn và ít nhất. - Kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm. - Trẻ tập trung, chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định. 3.Thái độ: - Trẻ mạnh dạn, tự tin và hứng thú tham gia các hoạt động. - Trẻ đoàn kết với các bạn trong nhóm chơi. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Bài giảng điện tử - Thẻ số từ 1- 7 - Nhạc bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”, nhạc chơi trò chơi. 2. Đồ dùng của trẻ: - Xắc xô - Các nhóm đồ dùng, đồ chơi để trẻ chia nhóm chơi: Xâu hạt, dán dây xúc xích, gắp hạt, bài tập, gắp cua bỏ giỏ - Thẻ số từ 1 – 7, kẹp, rổ. III.Phương pháp, hình thức tổ chức Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ - Cô và trẻ hát bài “ Cháu yêu cô chú công
- nhóm 7 cái áo, chúng mình dùng thẻ số 7. - Tiếp theo là nhóm váy ( xếp đối tượng thành hàng ngang từ trái sang phải ) - Các con hãy đếm số váy nào: 1,2,3,4,5,6. Tất cả có 6 cái váy. Để chỉ nhóm 6 cái váy, chúng mình dùng thẻ số 6. - Và đây là nhóm quần ( xếp đối tượng thành hàng ngang từ trái sang phải ) - Có mấy cái quần nhỉ? Chúng mình cùng đếm với cô nhé: 1,2,3,4,5. Tất cả có 5 cái quần. Để chỉ nhóm quần có số lượng 5, cô dùng thẻ số 5. - Bây giờ các con quan sát xem 3 nhóm áo, váy, quần như thế nào với nhau? ->Đúng rồi 3 nhóm có số lượng không bằng nhau đấy. - Cô đố các bé số lượng nhóm nào nhiều nhất? À đúng rồi đó là nhóm áo. Có số lượng là 7. Nhóm váy có số lượng là mấy? Có số lượng là 6 đấy. - Vậy theo các con nhóm nào ít hơn? À nhóm váy ít hơn đấy. Vì có 6 cái váy. - Đố các con nhóm trang phục nào ít nhất? Đúng rồi , đó là nhóm quần đúng không nào? Có 5 cái quần. - Nhóm quần ít hơn những nhóm nào? Nhóm quần ít hơn nhóm áo và nhóm váy. -> Vậy nhóm áo nhiều nhất, nhóm váy ít hơn và nhóm quần ít nhất. - Vậy các con có biết muốn 3 nhóm trang phục bằng nhau và bằng nhóm nhiều nhất thì làm thế nào? Nhóm nhiều nhất là nhóm nào? Đúng rồi đó là nhóm áo có số lượng là 7. - Vậy cô sẽ thêm 2 cái quần: 5 cái quần thêm 2 bằng mấy cái quần ? 5 thêm 2 bằng 7.
- - Cách chơi: Trò chơi sẽ gồm các nhóm đối tượng có số lượng khác nhau. Các con hãy quan sát và trả lời theo từng câu hỏi. - Luật chơi: Chúng mình có thời gian suy nghĩ là 5s nhé. - Các con đã sẵn sàng chưa nào? - Câu 1: Các con hãy quan sát các nhóm mũ lưỡi chai, mũ vành, mũ len. Nhóm mũ nào nhiều nhất? ( làm 3 nhóm có số lượng 5, 6,7) + 3 đáp án A: Nhóm mũ lưỡi trai B: Nhóm mũ vanh C: Nhóm mũ len - Câu 2: Đố các con trong 3 nhóm chăn, gối, đệm nhóm nào ít hơn? ( làm 3 nhóm có số lượng 5, 6,7) + 3 đáp án A: Nhóm chăn B: Nhóm gối C: Nhóm đệm - Câu 3: Các nhóm áo dài, áo bà ba, áo dân tộc, nhóm nào có số lượng ít nhất? ( làm 3 nhóm có số lượng 5, 6,7) + 3 đáp án A: Nhóm áo dài B: Nhóm áo bà ba C: Nhóm áo dân tộc - Câu 4: Đố các con để 3 nhóm chỉ may sau có số lượng bằng nhau và bằng nhóm nhiều nhất thì làm thế nào? ( làm 3 nhóm có số lượng 5, 6,7) + 3 đáp án A: Thêm 1 quận chỉ vào rổ số 1 và 1 quận chỉ vào rổ số 2 B: Thêm 1 quận chỉ vào rổ số 1 và 2 quận chỉ vào rổ số 2