Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen với toán - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: So sánh kích thước của các con vật (3 con vật) - Văn Thị Hằng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Hoạt động: Làm quen với toán - Chủ đề: Thế giới động vật - Đề tài: So sánh kích thước của các con vật (3 con vật) - Văn Thị Hằng

1. Phòng GD – ĐT Vĩnh Tường Trường mầm non TT Tứ Trưng Giáo án Thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện Hoạt động : Làm quen với toán. Tên đề tài: So sánh kích thước của các con vật (3 con vật) Chủ đề: Thế giới động vật Đối tượng : Lớp mẫu giáo 5 tuổi. Thời gian: 30 – 35 phút. Ngày soạn : 19 – 11 – 2013. Người soạn : Văn Thị Hằng. Ngày dạy : 28 – 11 - 2013 GV thực hiện : Văn Thị Hằng. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết so sánh, sắp xếp thứ tự các con vật theo chiều tăng hoặc giảm để nhận biết mối quan hệ to và cao nhất, nhỏ và thấp hơn, nhỏ và thấp nhất - Trẻ biết và diễn đạt đúng các từ biểu thị mối quan hệ to cao nhất, nhỏ thấp hơn, nhỏ thấp nhất. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng so sánh: to và cao nhất, nhỏ và thấp hơn, nhỏ và thấp nhất. - Trẻ biết so sánh sắp xếp theo yêu cầu của cô. - Nêu được kết quả và giải thích được kết quả 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Trẻ trả lời to, rõ ràng các câu hỏi của cô. - Giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các con vật, không chơi gần những con vật nguy hiểm II. Chuẩn bị : 1. Đồ dùng của cô: - Mô hình con vật sống trong gia đình. - 1 con trâu to cao nhất, 1 con lợn nhỏ thấp hơn, 1 con gà nhỏ thấp nhất. - 2 bức tranh có nhóm 3 con vật có kích thước khác nhau treo xung quanh lớp - Máy chiếu, màn hình - Bài hát: “ Gà trống, mèo con và cún con”; “ Một con vịt”, trò chơi, 1 số câu đố. - 3 cái chuồng: 1 cái to cao nhất, 1 cái nhỏ thấp hơn, 1 cái nhỏ và thấp nhất 2. Đồ dùng của trẻ:
2. *Cô chính xác lại: Đúng rồi và sau khi tiếp xúc với những con vật nuôi các con nhớ rửa tay bằng xà phòng và không lại gần những con vật nguy hiểm các con nhớ chưa nào? - Vâng ạ. Các con có muốn học với những con vật này không? - Có ạ - Cô mời các con về chỗ của mình nào. 2 2. Hoạt động 2: Dạy trẻ so sánh kích thước của 3 con vật “Tìm rổ, tìm rổ” - “Rổ đây, rổ đây” - Trong rổ có gì? - Có con trâu, lợn, gà ạ. - À! Đúng rồi. - Bây giờ cô cùng xếp tất cả những con vật này ra trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải và cùng xếp trên một mặt phẳng nào?- Các con xếp xong chưa? - Trẻ xếp cùng cô những con vật - Hãy nhìn và đếm các con vật của cô. - 1,2,3 tất cả là 3 con vật ạ. - Chỉ tay và đếm các con vật của mình. - 1,2,3 tất cả là 3 con vật ạ - Các con hãy quan sát kỹ và ai có nhận xét gì về 3 con vật này( 2-3 trẻ) - Con thấy con trâu to nhất và con gà trống bé nhất ạ. - Còn bạn khác - Con thấy con trâu to và cao nhất, con lợn nhỏ và thấp hơn, gà nhỏ và thấp nhất ạ . - Cô mời con ngồi xuống. - Để xem các bạn nói có đúng không, cô con mình cùng giúp những con vật này chơi chốn tìm nhé! - Vâng ạ. * So sánh để tìm ra con vật to và cao nhất. - Trời tối: - Đi ngủ - Trời sáng - ò ó o . - Các con nhìn lên đồ dùng của cô con gì đã biến mất - Con gà trống ạ. - Còn lại con gì? - Trâu và lợn ạ - Chúng mình cùng cất gà trống vào rổ nào? - Trẻ cất gà trống vào trong rổ - Còn lại con gì? - Trâu và lợn ạ! - Các con đặt 2 con vật này đứng cạnh nhau
3. Cất trâu, So sánh lợn và gà: - Làm theo yêu cầu của cô - Các con hãy dặt lợn đứng cạnh gà giống cô. Các con có nhận xét gì về 2 Lợn to và cao hơn gà, gà nhỏ và thấp con vật này? hơn lợn ạ. - Cô con mình cùng giúp gà nấp sau lưng lợn - Chúng ta có thấy gà không? - Không ạ - Vì sao không thấy được gà?( cả lớp, 2 - Vì lợn to và cao hơn gà, gà nhỏ cá nhân) và thấp hơn lợn ạ. - Đúng rồi vì lợn to và cao hơn gà, gà nhỏ và thấp hơn lợn. - Bây giờ chúng mình đưa lợn nấp sau lưng gà, các con thấy thế nào? - Vẫn nhìn thấy lợn ạ - Vì sao vẫn thấy lợn? - Vì lợn to và cao hơn gà, gà nhỏ - Đúng rồi lợn nấp sau lưng gà thì vẫn và thấp hơn lợn. nhìn thấy lợn vì lợn to và cao hơn gà, gà nhỏ và thấp hơn lợn. * So sánh mối quan hệ giữa 3 con vật: to và cao nhất, nhỏ và thấp hơn, nhỏ và thấp nhất - Yêu cầu trẻ xếp 3 con vật theo yêu cầu - Trẻ xếp: Trâu- Lợn- Gà của cô: Xếp thứ tự từ trái qua phải các con vật: To và cao nhất, nhỏ và thấp hơn, nhỏ và thấp nhất và đọc. - Có thể cho trẻ xếp ngược lại: Gà - Lợn - Trâu và cho trẻ nói: Gà nhỏ và thấp nhất, lợn to và cao hơn, trâu to và cao nhất. - Cô thấy các con học giỏi quá, cô khen tất cả các con - Vỗ tay - Cho trẻ chơi: Ai giỏi hơn: Khi cô nói kích thước thì trẻ nói tên con vật và ngược lại * Liên hệ thực tế: - Các con cùng quan sát xem có bức tranh nào có nhóm con vật có kích thước khác nhau + Tranh1: Con vật sống trong rừng - Voi, gấu, thỏ ạ - Đếm xem mấy con - 1,2,3 tất cả là 3 con ạ. - Những con vật này sống ở đâu? - Trong rừng ạ - Con hãy nói kích thước của 3 con vật - Trẻ chỉ: Voi to và cao nhất, gấu này cho cả lớp nghe nhỏ và thấp hơn, thỏ nhỏ và thấp
4. Phía trên này cô có 3 cái chuồng - Chuồng số mấy đây? Số 6 ạ. - Chuồng này có số mấy? Số 5 ạ. - Và cuối cùng chuồng này có số mấy đây? Số 4 ạ. - Chuồng số 6 này như thế nào? To cao nhất ạ. - Còn chuồng số 5 thì sao? Nhỏ thấp hơn ạ. - Và chuồng số 4 thì như thế nào? Nhỏ thấp nhất ạ. - Cô có rất nhiều lô tô các con vật + Đây là con gì? Con trâu ạ. + Con gì đây các con? Con lợn ạ + Con gì đây? Con vịt ạ. - Các con thấy con trâu thì như thế nào? Con trâu thì to cao nhất ạ. - Con lợn thì như thế nào? Nhỏ thấp hơn ạ. - Cuối cùng là con vịt thì sao. Nhỏ thấp nhất ạ. - Cô sẽ phát cho mỗi con lô tô các con vật. Các con sẽ đi xung quanh thành hình vòng tròn và hát bài “Gà trống, mèo con và cún con” khi có hiệu lệnh “Các con vật hãy về đúng chuồng của mình” con nào có con vật to nhất sẽ phải về chuồng như thế nào? To cao nhất ạ. + Là chuồng số mấy đây? Số 6 ạ. Nếu về chuồng nhỏ thấp hơn hoặc nhỏ thấp nhất thì đúng hay sai? Có vào được Sai ạ. không? - Không ạ - Nếu bạn nào nhận được lô tô con gì đây? - Con lợn - Thì phải về chuồng nào? Nhỏ thấp hơn ạ. - Còn lô tô gì đây? - Vịt ạ - Vịt như thế nào so với 2 con vật Nhỏ thấp nhất ạ. - Thì phải về chuông nào? - Nhỏ và thấp nhất ạ - Nếu về chuồng to, cao nhất hay nhỏ và thấp hơn là đúng hay sai? - Các con đã rõ cách chơi chưa? - Rồi ạ - Nếu con nào sai thì phải nhảy lò cò tìm lại chuồng của mình các con có đồng ý với cô không? - Nào cô con mình cùng chơi. - Trẻ đi hát theo bài hát “Gà - Trời tối rồi trống, mèo con và cún con” - Cốc - Ai gọi đấy - Chuồng ai đây? - Chuồng trâu ạ