Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ - Nguyễn Thị Tâm

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt gọi đúng tên được khối cầu, khối trụ.
- Trẻ biết được đặc điểm của khối cầu, khối trụ
- Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của 2 khối
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích, tư duy, suy luận. so sánh, phân biệt cho trẻ
- Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, tích cực trong mọi hoạt động.
- Trẻ đoàn kết, có tính kỷ luật trong khi chơi.
- Trẻ biết cùng cô thu dọn đồ dùng sau giờ học.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
- Các khối cầu, khối trụ
- PP bài giảng, nhạc.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có 1 rổ có khối cầu, khối trụ
doc 4 trang Thiên Hoa 16/02/2024 700
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ - Nguyễn Thị Tâm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_de_tai.doc

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ - Nguyễn Thị Tâm

  1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬT THỨC Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5 – 6 tuổi) Thời gian: 30 - 35 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Tâm I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt gọi đúng tên được khối cầu, khối trụ. - Trẻ biết được đặc điểm của khối cầu, khối trụ - Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của 2 khối 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích, tư duy, suy luận. so sánh, phân biệt cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc cho trẻ. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học, tích cực trong mọi hoạt động. - Trẻ đoàn kết, có tính kỷ luật trong khi chơi. - Trẻ biết cùng cô thu dọn đồ dùng sau giờ học. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô - Các khối cầu, khối trụ - PP bài giảng, nhạc. 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ có 1 rổ có khối cầu, khối trụ 1
  2. - Mời các con cùng đọc với cô nào( đọc 3 lần) - Trẻ trả lời - Khối trụ có đặc điểm gì? - Trẻ trả lời - Khối trụ có mấy mặt phẳng? ( có 2 mặt phẳng, mặt trên và - Trẻ trả lời mặt đáy) - Khối trụ có mặt bao xung quanh ntn? ( Mặt bao xung quanh cong ) - Trẻ trả lời - Khối trụ có lăn được không? ( Khối trụ có thẻ lăn được về 2 - Trẻ trả lời phía vì có mặt bao xung quanh cong ) - Khối trụ có thể trượt khi đặt thẳng đứng vì có mặt bao 2 đầu - Trẻ trả lời phẳng. - Trẻ trả lời - Các con quan sát cô lấy 2 khối trụ ra và xếp chồng lên nhau . điều gì sảy ra? À khối trụ xếp chồng được lên nhau vì sao? Vì khối trụ có 2 mặt phẳng nên có thể chồng lên nhau khi đặt - Trẻ lắng nghe theo chiều thẳng đứng, không chồng được lên nhau nếu đặt nằm ngang vì có mặt bao xung quang cong. - Cô khái quát : Khối trụ có 2 mặt phẳng mặt trên và mặt đáy, có mặt bao xung quanh cong, lăn về 2 phía khi đặt nằm ngang, trượt được khi đặt thẳng đứng. Khối trụ không thể xếp chồng lên nhau khi đặt nằm ngang vì có mặt bao xung quanh cong những có thể xếp chồng được lên nhau nếu đặt khối theo chiều thẳng đứng vì có mặt bao 2 đầu phẳng. - Trẻ lắng nghe * Hoạt động 2: So sánh khối cầu và khối trụ: - Khối cầu và khối trụ có điểm gì giống nhau và khác nhau? - Giống nhau: + Khối cầu và khối trụ đều có mặt bao xung quanh cong và lăn được. - Khác nhau: + Khối cầu có mặt bao xung quanh cong nên lăn được về mọi phía, không xếp chồng được lên nhau. + Khối trụ: Có 2 mặt phẳng ở 2 đầu, lăn được về 2 phía, trượt - Trẻ lắng nghe 3