Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ b, c
I. Mục đích yêu cầu
Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái B, C
II. Chuẩn bị
- Hình con bò, thẻ từ “bò”, thẻ từ “cỏ”
- Các kiểu chữ B, C
- Bài tập nối, đồ, sao chép
- Đất nặn, kim sa, bom bom
- Nhạc: tiếng bò kêu, nhạc sôi động.
III. Tiến hành
- Cô cho trẻ nghe tiếng kêu, cho trẻ đoán đó là tiếng kêu con gì?
- Trẻ làm tiếng kêu con bò để goi bạn bò xuất hiện.
- Trẻ quan sát thẻ từ “bò”, hỏi trẻ chữ cái nào đã học, giới thiệu chữ B
- Mời cả lớp đọc, mời cá nhân trẻ đọc “b”
- Đố trẻ cấu tạo chữ b gồm những nét gì?
- Giới thiệu các kiểu chữ b viết thường, in thường, in hoa.
- Đố trẻ con bò ăn gì? Xuất hiện từ “cỏ”
- Giới thiệu với trẻ chữ C. Mời cả lớp và cá nhân trẻ đọc.
- Trò chơi: Tìm chữ b, c ẩn nấp xung quanh lớp.
Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái B, C
II. Chuẩn bị
- Hình con bò, thẻ từ “bò”, thẻ từ “cỏ”
- Các kiểu chữ B, C
- Bài tập nối, đồ, sao chép
- Đất nặn, kim sa, bom bom
- Nhạc: tiếng bò kêu, nhạc sôi động.
III. Tiến hành
- Cô cho trẻ nghe tiếng kêu, cho trẻ đoán đó là tiếng kêu con gì?
- Trẻ làm tiếng kêu con bò để goi bạn bò xuất hiện.
- Trẻ quan sát thẻ từ “bò”, hỏi trẻ chữ cái nào đã học, giới thiệu chữ B
- Mời cả lớp đọc, mời cá nhân trẻ đọc “b”
- Đố trẻ cấu tạo chữ b gồm những nét gì?
- Giới thiệu các kiểu chữ b viết thường, in thường, in hoa.
- Đố trẻ con bò ăn gì? Xuất hiện từ “cỏ”
- Giới thiệu với trẻ chữ C. Mời cả lớp và cá nhân trẻ đọc.
- Trò chơi: Tìm chữ b, c ẩn nấp xung quanh lớp.
2 trang
14/03/2024
480
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ b, c", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_de_tai_lam_quen_chu_b_c.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm quen chữ b, c
- TRƯỜNG MẦM NON ANH ĐÀO Lứa tuổi: 5-6 tuổi GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ B, C I. Mục đích yêu cầu Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái B, C II. Chuẩn bị - Hình con bò, thẻ từ “bò”, thẻ từ “cỏ” - Các kiểu chữ B, C - Bài tập nối, đồ, sao chép - Đất nặn, kim sa, bom bom - Nhạc: tiếng bò kêu, nhạc sôi động. III. Tiến hành - Cô cho trẻ nghe tiếng kêu, cho trẻ đoán đó là tiếng kêu con gì? - Trẻ làm tiếng kêu con bò để goi bạn bò xuất hiện. - Trẻ quan sát thẻ từ “bò”, hỏi trẻ chữ cái nào đã học, giới thiệu chữ B - Mời cả lớp đọc, mời cá nhân trẻ đọc “b” - Đố trẻ cấu tạo chữ b gồm những nét gì? - Giới thiệu các kiểu chữ b viết thường, in thường, in hoa. - Đố trẻ con bò ăn gì? Xuất hiện từ “cỏ” - Giới thiệu với trẻ chữ C. Mời cả lớp và cá nhân trẻ đọc. - Trò chơi: Tìm chữ b, c ẩn nấp xung quanh lớp. - Trò chơi: Tạo dáng dữ b, c trên cơ thể trẻ. - Trò chơi: Nghe tiếng tìm âm Lưu ý: trong giờ học trẻ nào phát hiện và nói đúng sẽ cho mặt cười để phân loại khả năng của trẻ. - Kết nhóm theo hình mặt cười trẻ có và giao bài tập cho phù hợp + Trẻ giỏi: nối và sao chép từ chứa chữ tương ứng. + Trẻ chưa nhận biết: cho ráp chữ, tạo hình con chữ và trang trí chữ. Nhận xét:
