Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Khám phá khối cầu-khối trụ

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Khám phá khối cầu-khối trụ

1. GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Khám phá khối cầu- khối trụ. Đối tượng : Mẫu giáo 5- 6 tuổi. Số trẻ: 30-35 trẻ. Thời gian: 30-35 phút. Người soạn – người dạy: Ngày dạy: Đơn vị: Trường mầm non I.Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ. Phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ. - Phát triển khả năng biết đặc điểm hình dạng của đồ vật thông qua kh¸m ph¸. - Rèn luyện các giác quan và phát triển ngôn ngữ. - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết và tham gia vào các hoạt động tập thể. II.Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô: - Khối cầu, khối trụ của cô. - Máy vi tính có bài hát về hội xuân. - Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, quả bóng một số đồ chơi có dạng khối vuông, chữ nhật - G«n cho trÎ ch¬i, bãng. 2. §å dïng cña trÎ: - Mỗi trẻ một khối cầu, khối trụ. - PhÕ liÖu: lâi giÊy, giÊy mµu, giÊy b¸o cò, 2 thïng catt«ng to. III: Tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn nhận biết khối cầu- khối trụ: - Xin chào các bé đến với “Lễ hội mùa xuân” ngày hôm nay. - Để các đội tự tin và chơi tốt các phần thi trong ngày lễ hội chúng mình cùng hát múa bài “ Mùa
2. - Qua phần chơi “ Vui cùng ngày hội “ Cô Hương thấy cả 2 đội đều xuất sắc xin chúc mừng cả 2 đội nào. Ban tổ chức tặng cho mỗi bé một khối cầu và - Trẻ lên lấy đồ dùng về chỗ một khối trụ đấy. Xin mời các bé lên lấy và về của mình. tổ của mình ngồi nào. ( Nhạc ) ( Ngồi 3 tổ). *Trò chơi 2 : Ai tinh, ai nhanh - Cô cũng được ban tổ chức tặng một rổ đồ chơi chơi đấy. + Cô có khối gì đây? Cô còn khối gì đây? - Khối cầu, khối trụ ạ. Chúng mình hãy kiểm tra xem các con đã lấy được khối cầu, khối trụ về cho mình chưa? - Rồi ạ. - Bây giờ chúng mình hãy cùng cô đến với trò chơi: “Ai tinh, ai nhanh” nhé. Cách chơi như sau: Cô nói tên khối chúng mình hãy tìm khối cầu của mình, giơ lên và đọc to - Trẻ lắng nghe. cho cô xem nhé. - Cô tổ chức cho trẻ chơi tốc độ nhanh dần. - Trẻ chơi theo yêu cầu của cô. 2. Khám phá khối cầu- khối trụ: Vừa rồi các con đã chơi rất giỏi rồi đÊy. C« tÆng chóng m×nh trß ch¬i: “Cïng kh¸m ph¸”. Bây giờ các con hãy cầm giúp cô khối cầu trên - Trẻ lấy khối cầu. tay nào. a. Kh¸m ph¸ khối cầu: - Cô cho trẻ chơi và khám phá về khối cầu: + Các con nhận xét gì về khối cầu? - Trẻ nhận xét. + Các con hãy đặt khối cầu xuống sàn nhà và lăn nhẹ, sau đó thả tay ra. Các con thấy như thế - Khối cầu lăn được về mọi nào? phía. - Cô chốt : Khối cầu có dạng cong tròn ®Òu khÐp - Trẻ lắng nghe. kÝn nªn lăn được về mọi phía đấy. b. Kh¸m ph¸ khối trụ: Các con hãy cầm khối còn lại của các con lên nào. Các con đang cầm khối gì? - Khối trụ ạ. + Các con nghĩ xem khối trụ đứng được không? - Có ạ. Vì có 2 mặt phẳng ở hai
3. chång lªn nhau ®­îc vµ cã thÓ -> C« cñng cè l¹i: l¨n lªn tr­íc, l¨n vÒ sau. + Gièng nhau : §Òu l¨n ®­îc. + Kh¸c nhau : Khèi cÇu cã d¹ng trßn, l¨n ®­îc vÒ mäi phÝa, kh«ng xÕp chång lªn nhau ®­îc. Khèi trô cã d¹ng dµi, cã hai mÆt lµ h×nh trßn, ®Æt chång lªn nhau ®­îc vµ cã thÓ l¨n lªn tr­íc, l¨n vÒ sau. Vừa rồi các con đã được ch¬i với khối cầu, khối - Trẻ đổi khối. trụ rồi đấy, bây giờ cô mời các con hãy đổi khối cho nhau để mỗi bạn đều cã hai khối cầu và hai khối trụ nhé. Cô mời các bạn có khối trụ lên xếp cho cô thành một vòng tròn thật to trên đây nào. - Trẻ thực hiện. Cô mời các bạn có khối cầu hãy thả khối cña mình vào vòng tròn tạo thành nhà bóng nhé. 3. Phần 3: Luyện tập: Vừa rồi chúng mình đã tạo thành một nhà bóng rất đẹp rồi đấy , cô thưởng cho chúng mình một trò chơi mang tên: “Ai nhanh, ai giỏi” - Cách chơi: Trên đây cô có hai thùng quà, có rất nhiều đồ - Trẻ lắng nghe cô nói cách dùng, đồ chơi có dạng khối cầu, khối trụ. Nhiệm chơi, luật chơi. vụ của các con là chạy theo đường zích zắc qua 3 chướng ngại vật, lên thò tay vào hộp, dùng tay sờ và lấy khối theo yêu cầu của cô và mang về cho đội của mình. - Luật chơi: Mỗi lần các con chỉ được lấy một đồ chơi sau đó chạy nhanh về đập tay vào bạn tiếp theo, thì bạn tiếp theo được chạy lên. Nếu đội nào làm đổ chướng ngại vật của cô thì món đồ đó sẽ không được tính. Trong thời gian là một bản nhạc đội nào lấy được đúng và nhiều khối theo yêu cầu thì đội đó thắng. Bây giờ cô sẽ chia lớp mình ra làm 2 đội :