Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Bánh chưng bánh giầy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Bánh chưng bánh giầy

1. Đề tài: BÁNH CHƯNG BÁNH GIẦY I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nắm được trình tự phát triển của cốt truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết liên hệ tên truyện và nội dung câu chuyện. - Luyện kỹ năng nghe, hiểu và bộc lộ cảm xúc một cách chân thật. - Phân biệt được một số loại bánh đặc trưng của ngày tết, rèn kỹ năng nặn hình khối. - Phát triển ngôn ngữ văn học, óc tưởng tượng, trí nhớ, khả năng bộc lộ cảm xúc. - Giáo dục trẻ sự tôn trọng các phong tục tập quán cổ truyền tốt đẹp của dân tộc. II CHUẨN BỊ: - Bộ tranh minh hoạ câu truyện. - Đất nặn cho mỗi trẻ. - Đồ hóa trang Vua Hùng. III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: - TC "Làm bánh": cô cho trẻ nói và vận động cùng cô (tùy cô nghĩ ra hay có thể theo những gợi ý sau đây) + Bánh ú (2 tay chắp lại phía trên đầu) + Bánh dẻo (2 tay khoanh lại, gối khuỵu, mông xoay ) + Bánh in (2 tay khoanh trước ngực, khom người ra trước ) + Bánh chưng (2 ngón tay chỉ xuống dưới vẽ thành hình vuông ) + Bánh giầy (1 ngón tay chỉ lên trời vẽ thành vòng tròn) - Hỏi trẻ: trong các loại bánh này, những bánh nào thường thấy trong ngày tết? - Cô đưa cho trẻ xem một bức tranh tiêu biểu trong bộ truyện: + Bạn nghĩ gì về những hình ảnh trong bức tranh này?
2. + Nặn bánh chưng: hình khối vuông hơi dẹp, có những dây buộc xung quanh + Gợi ý cho trẻ làm bánh tét (vì bánh tét cũng làm bằng những vật liệu như bánh chưng, chỉ khác ở hình thức: dạng khối trụ ) - Cho trẻ đem sản phẩm lên, cô lại hóa trang làm Vua Hùng để nhận xét sản phẩm của trẻ: Vua Hùng sẽ chọn bánh của bạn nào biết nói lên ý nghĩa của loại bánh mình làm → Có thể chuyển sang hoạt động góc để trẻ có thể tiếp tục hoạt động theo cảm xúc.