Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Thế giới động vật - Đề tài: Làm quen nhóm chữ m, n

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Thế giới động vật - Đề tài: Làm quen nhóm chữ m, n

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN CHỮ VIẾT CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN NHÓM CHỮ M, N NHÓM LỚP: LỚP LÁ (5 tuổi) I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Phát triển nhận thức và ngôn ngữ: - Hiểu được nội dung câu chuyện - Nhận biết phát âm chữ m, n qua từ trong câu chuyện
2. III. CHUẨN BỊ: 1. ĐỐI VỚI CÔ: - Tạo môi trường chữ phù hợp với chủ đề ĐỘNG VẬT (viết bài thơ “mèo đi câu cá”, viết câu đố, câu chuyện có nhóm chữ m, n) - Bảng chữ m, n ở các dạng chữ in thường viết thường, in hoa - Thẻ từ: con mèo, con cá, cái ghế, cái bàn, cái thang - Bảng nỉ, đàn, cassette, đĩa nhạc - Câu chuyện, bài thơ được cô kể và đọc ở mọi lúc mọi nơi
3. - Làm quen với toán: luyện tập cách đo chiều cao của các vật - Âm nhạc: nhạc không lời V. Tiến hành: TT Hoạt động của cô Hoạt động Bổ của trẻ sung 1 Hoạt động 1: dẫn dắt Cô kể truyện, sử dụng đồ dùng Trẻ đọc thơ minh hoạ: Một hôm mèo đi học về, mèo rất đói bụng. Đến cổng nhà, mèo ngửi thấy mùi thức ăn thơm lừng ở trong nhà bay ra. Mèo chưa phát
4. - Trẻ đọc to từ “Con mèo” - Trẻ phát - Cô cho trẻ tìm thẻ từ “Con mèo” hiện chữ m - Cô đặt câu hỏi: trong từ “Con trong thẻ từ mèo” có chữ nào mà các con vừa - Trẻ đọc lên được học? cho cô nghe - Trẻ phát - Chữ m phát âm như thế nào? âm tập thể, nhóm, cá Cô phát âm thật chuẩn lại để trẻ nhân nghe, quan sát miệng cô (cô đọc to, nhỏ, thầm) Mèo trèo lên thang Cô đàm thoại: theo con bạn mèo sẽ làm cách nào để bắt được con cá?
5. cạnh chiếc tủ) Chiều cao của cái bàn, (cái ghế) như thế nào so với cái thang? Trẻ thực hiện cách đo xếp ghế, Con nhận thấy điều gì? bàn, cạnh thang Con thấy cái ghế, cái bàn Vậy trong 3 thứ: cái bàn, cái ghế, thấp hơn cái các thang cái nào cao nhất? thang Các con hãy tìm từ cái thang Cái thang Tương tự trình tự cô cho trẻ tìm chữ n như chữ m phần trên Trẻ tìm từ “Cái thang “ Cô phát âm mẫu Trẻ tìm chữ
6. đâu là chữ m, n in thường, viết 3 Hoạt động 3: củng cố qua các hình Phát triển thính giác mẫu của cô giới thiệu Nghe âm tìm chữ cái Nghe tiếng Phát triển thị giác tìm âm Phát triển xúc giác. Cô phát chữ Tìm chữ cái nổi có trong từ Thông qua trò chơi “Chiếc túi kì Trẻ sờ và diệu” đoán chữ Cô bật nhạc không lời để trẻ vận cái nổi động sáng tạo
7. Kết thúc câu chuyện: được chữ Theo con câu chuyện được kết thúc như thế nào? Bạn mèo Bạn mèo sẽ cư xử như thế nào với chia cho bạn bạn chó để ai cũng khen mèo là chó một nửa người bạn lịch sự, tốt bụng? con cá rán Bạn mèo mời bạn chó đến ăn tiệc Con đặt tên câu chuyện tên gì? Người bạn tốt bụng Ai là người lịch sự? Đĩa cá rán thơm lừng