Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông - Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông

1. Mục đích yêu cầu:
 Kiến thức: Trẻ nhận biết được một số PTGT: xe đạp, xe máy, xe ô tô, xe tải… Trẻ biết được nơi hoạt động các PTGT trên. Trẻ biết được các loại xe (Xe máy, xe ôtô…) Được gọi chung là PTGT đường bộ.
 Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng chú ý và ghi nhớ có chủ định. Phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ có chủ định.
 Thái độ: Trẻ ngồi trên xe phải ngay ngắn, không đùa giỡn.
2. Chuẩn bị:
 Một số tranh ảnh về PTGT đường bộ.
 Thẻ hình một số loại PTGT đường bộ.
 Một trái bóng, băng nhạc.
3. Tiến trình hoạt động
a. Mở đầu hoạt động
- Đón cháu chăm sóc vệ sinh.
o Dọn dẹp phòng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thóang mát.
o Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề.
o Cô điểm danh cháu.
pdf 3 trang Thiên Hoa 26/02/2024 1440
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông - Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pdfgiao_an_mam_non_lop_la_chu_diem_phuong_tien_va_luat_giao_tho.pdf

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông - Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông

  1. GIÁO ÁN THAM KHẢO Đề tài: Bé tìm hiểu một số phương tiện giao thông Chủ điểm: Phương tiện và luật giao thông Đối tượng: Trẻ mẫu giáo lớn I. Mục đích-yêu cầu: 1.Kiến thức: - Trẻ biết có nhiều lọai phương tiện giao thông - Biết tên, đặc điểm, tiếng kêu, nơi họat động của xe xích lô, tàu thủy, tàu hỏa, máy bay. - Biết PTGT họat động ở các đường riêng biệt khác nhau như: đường bộ, đường thủy, đường không, đường sắt. 2. Kỹ năng: - Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng giải câu đố nghe và phán đoán. - Hình thành và phát triển ở trẻ đặt câu hỏi, so sánh theo cặp - Hình thành và phát triển ở trẻ trao đổi thảo luận, bàn bạc phối hợp theo nhóm. - Hình thành và phát triển ở trẻ kỹ năng phân nhóm theo đặc điểm và nơi họat động. 3. Thái độ: Trẻ vui thích khi được cùng nhau khám phá về các phương tiện giao thông. Có ý thức khi tham gia giao thông. II. Chuẩn bị: - 3 hộp kín mỗi hộp đựng một lọai PTGT: Xe xích lô, tàu hỏa, tàu thủy(đồ chơi). - 3 xắc xô nhỏ. - Máy tính xách tay có phần mềm power point cài đặt các slide về PTGT + máy chiếu. - Đàn ocgan ghi các bài: Tàu lướt, em tập l1i lô tô: thu âm 30 tiếng gõ tích tắc =30 giây. III. Tiến hành:
  2. sai? Tàu thủy là PTGT đường sắt sắt đúng hay sai? Xe xích lô chạy bằng động cơ đúng hay sai? - Trò chơi 2: Cách chơi: Các đội sẽ bàn bạc để nghĩ ra Trẻ lắng nghe cô phổ biến “Đôi mắt tinh, động tác mô phỏng vận động của PTGT mình cách chơi, luật chơi và đôi tai thính và thích và tiếng kêu của PTGT ấy. Sau đó thể tham gia chơi cùng bạn. giọng hát vàng” hiện lại cho các đội khác cùng xem, các đội còn lại quan sát lắng nghe và tìm 1 bài hát hoặc 1 bài thơ nói về PTGT đó và cùng biểu diễn. Luật chơi: đội nào không tìm được câu đố hoặc kghông tìm được bài hát tương ứng với câu đố của đội bạn sẽ phải nhẩy lò cò. - Trò chơi 3: Cách chơi: Trên màn hình cô chiếu 4 Trẻ đưa ra phương án lựa “Tìm các PTGT PTGT trong đó có 1 PTGT không cùng nhóm. chọn và giải thích. không cùng Các đội phải phát hiện thật nhanh xem PTGT nhóm” nào khác với 3 PTGT còn lại về đặc điểm, nơi hoạt động và lắc xắc xô giành quyền trả lời. Luật chơi: Mỗi đội chỉ được trả lời một lần. Đội nào trả lời sai sẽ mất lượt. Slide 1 có: ô tô, xích lô, xe máy và tàu hỏa. Slide 2 có: Ca nô, thuyền buồm, tàu thủy và máy bay Slide 3 có: Ô tô, máy bay, tàu hỏa, xe đạp. Slide 4 có: Xe đạp, thuyền, xích lô và tàu thủy. 3. Kết thúc Cô nhận xét chung khen động viên trẻ.