Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Tiểu học - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Việt Hà

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Tiểu học - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Việt Hà

1. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất * Vận động - Có khả năng thực hiện nhịp nhàng, giữ được thăng bằng cơ thể và thể hiện sức mạnh khi thực hiện một số vận động - Rèn các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động tạo hình như: Vẽ về trường Tiểu học, cắt dán, vẽ đồ dựng học sinh lớp 1, tô viết chữ cái v, r, sao chép tên của mình và các số, Thông qua các hoạt động lao động đơn giản như: sắp xếp đồ dùng đồ chơi, lắp ghép - TCNN: Đội ly trên đầu * Dinh dưởng -sức khoẻ - Biết ăn uống hợp vệ sinh, biết rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh. - Dạo chơi tắm nắng tăng cường thể lực. - Tập chế biến một số món ăn, đồ uống. Tập làm nội trợ: tỉa quả. * An toàn - Không đi chơi 1 mình, không đi theo người lạ 2. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết địa điểm của trường Tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trường Tiểu học và trường mầm non. Biết được một số hoạt động hàng ngày của trường: chào cờ đầu tuần, có nhiều môn học, nghỉ giải lao, tập thể dục, lao động một số đồ dựng học tập và cách sử dụng. - Tách 10 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách 3. Phát triển ngôn ngữ: - Mỡ rộng kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động trò chuyện thảo luận giải câu đố về trường Tiểu học và các đồ dùng học tập của học sinh lớp 1. - Khả năng lắng nghe hiểu và truyền đạt suy nghĩ của mình về trường Tiểu học và các đồ dùng học tập của học sinh lớp 1. Kỹ năng nói đúng ngữ pháp. - Đọc thơ: Bé vào lớp 1. - Làm quen chữ cái v, r phát âm và tìm chữ cái v, r có trong từ chỉ về trường Tiểu học và các đồ dùng học tập của học sinh lớp 1. Nhận ra các ký hiệu đồ dùng cá nhân, các ký hiệu của phòng vệ sinh, biết cách giỡ sách vỡ, biết cách "Đọc sách" từ trái sang phải từ trên xuống dưới, từ đầu đến cuối sách. - Làm sách tranh về trường Tiểu học và các đồ dùng học tập của học sinh lớp 1. 4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội: - Có một số hành vi văn hóa trong sinh hoạt như: Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép, chờ đến lượt, kiềm chế khi cần thiết, chú ý khi nghe cô và bạn nói, không ngắt lời người khác. - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi ở trong lớp gọn gàng sạch sẻ. - Mạnh dạn tự tin trong giao tiếp với mọi người. Biết chia sẻ cảm xúc: Như an ủi, chung vui, mong muốn được lên lớp 1. - Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo. Thực hiện các quy định chung của nhóm lớp. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Trẻ cảm nhận các đẹp và thể hiện cái đẹp thông qua các hoạt động âm nhạc: Hát múa các bài hát ca ngợi về mái trường thân yêu: Cháu vẫn nhớ trường mầm non, trường em, tạm biệt búp bê; Em yêu trường em. - Vẽ, nặn, tô màu, làm an bum ảnh về trường Tiểu học và các đồ dùng học tập của học sinh lớp 1.
2. MẠNG NỘI DUNG TRƯỜNG TIỂU HỌC - Tên và địa chỉ của trường. - Các khu vực trong trường. - Hoạt động của học sinh và thầy cô. TRƯỜNG TIỂU HỌC BE CHUẨN BỊ ĐỂ ĐI HỌC LỚP 1 - Bé sẽ đi học trường nào. - Bố mẹ chuẩn bị gì cho bé vào lớp 1. - Đồ dùng học tập. - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Bé sẽ học gì ở trường tiểu học.
3. PHÒNG GD & ĐT VĨNH LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN HOA PHƯỢNG Độc lập- tự do- hạnh phúc Hồ Xá, ngày 28 tháng 04 năm 2023 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC Thực hiện 2 tuần từ ngày 01/05 đến12/05/2023 Tuần TUẦN 34 TUẦN 35 ( 01/5- 05/5/2023) ( 08/5- 12/5/2023) HĐ Thứ Bé tìm hiểu về trường tiểu học Bé chuẩn bị đi học lớp 1 2 Hát vỗ nhịp 3/4: “Trường em” Ném trúng đích thẳng đứng – Nghe hát: Em yêu trường em chạy 18m TCAN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng 3 Bé tìm hiểu về trường tiểu học Đồ dùng học sinh lớp 1 Tách 10 đối tượng thành 2 phần Vẽ đồ dùng học tập lớp 1 bằng nhiều cách 4 HĐH Làm quen chữ cái v,r Tập tô chữ cái v,r 5 Thơ: Bé vào lớp 1 Chuyện: Gà tơ đi học 6 KT. HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Ngọc Hảo Trần Thị Việt Hà Nguyễn Thị Lan Hương
4. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thứ 2 3 4 5 6 ND Trò - Trò chuyện với phụ huynh chuyện - Trò chuyện với trẻ về trường tiểu học: tên gọi, địa chỉ và một số hoạt động của trường. + Tay: Tay đưa ngang lên cao. (3Lx8N) Thể + Chân: Ngồi khụy gối (3Lx8N) dục + Bụng: Quay người sang hai bên.(3Lx8N) sáng + Bật nhảy: Bật tiến về trước. (3Lx8N) Hát vổ theo Bé tìm Tách 10 đối LQCC: v,r Thơ: Bé vào nhịp 3/4: hiểu về tượng thành lớp 1 trường tiểu 2 phần “Trường em” học Hoạt Nghe hát: Em động yêu trường em học TCAN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng Quan sát bầu Quan sát Quan sát Quan sát Dạo chơi Hoạt trời sân trường vườn hoa thời tiết động TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: ngoài - Bịt mắt bắt dờ - Kéo co - Rồng răn - Kết bạn trời - Lộn cầu vòng - Chi chi - gieo hạt - Dung dăng chành dung dẻ chành * Trước khi chơi: Cho trẻ tự đăng ký góc chơi và về đúng góc đã đăng ký. Hoạt * Quá trình chơi: Cô đi từng nhóm giúp trẻ nhận vai chơi và HD trẻ chơi. động - Phân vai: + Bán hàng, lớp học, bác sỹ góc - XD: Xây trường tiểu học - Nghệ thuật: + Hát, đọc thơ và nghe các bài hát về trường + Tạo hình: vẽ, xé dán về trường tiểu học - Học tập: nhận biết chữ cái v,r. Ôn tách 10 - Thư viện: Xem sách, làm sách về trường tiểu học - Chơi TCDG (chùm nụm, ném vồng cổ chai, ô ăn quan ) * Sau khi chơi: Cho trẻ tự nhận xét vai chơi ở các nhóm sau đó có thể tập trung về nhóm mới tham quan. - Giải câu đố - Thực hiện - LQT: Cô - Nội trợ: - TCNN: về đồ dùng vở LQT giáo của em tỉa quả Đội ly trên Hoạt học tập - Rèn kỹ - Học đầu động - Xem video - HĐ tự - Bình bầu năng tạo chọn. kidsmart làm chiều về hoạt động ở bưu thiếp bé ngoan trường tiểu hình học
5. Hoạt động 3: Cho trẻ chơi các trò chơi : vật chìm nổi, cát nước . HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Giải câu đố về đồ dùng học tập - Xem video về họat động ở trường tiểu học 1. Mục đích yêu cầu - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập - Biết giải câu đố về các loại Đ D học tập, biết được các HĐ ở trường tiểu học 2. Chuẩn bị - Slide về một số hoạt động ở trường tiểu học - Các câu đố về đồ dùng học tập. 3. Tiến hành Nội dung 1: Giải câu đố về đồ dùng học tập Hoạt động 1: Cô đọc câu đố - Cái cặp: Chỉ bằng quyển sách thôi. Nhưng chứa bao hiểu biết Sông, nói, nước, mây, trời. Em xếp gọn trong đó. Và đeo luôn bên người. Mỗi ngày em đến lớp. Nó theo em không rời - Đố là cái gì ? - Thước kẻ: Mình vuông bốn cạnh. Dài hai mươi phân. Muốn kẻ vạch phẳng. Thì ta phải cần - .Đố là cái gì ? - Bút chì: Ruột dài từ mũi đến chân. Bé tô bé vẽ ruột dần mũn theo? - Viên phấn: Da trắng muốt, ruột trắng tinh, bạn với học sinh, thích cọ đầu vào bảng? Hoạt động 2: Trẻ giải câu đố (Cô động viên khuyến khích trẻ) Nội dung 2: Xem vi deo về họat động ở trường tiểu học Hoạt động1: Cho trẻ xem video - Cô mở video về các hoạt động ở trường tiểu học: xếp hàng vào lớp, xếp hàng chào cờ, giờ học, thể dục giữa giờ Hoạt động 2: Đàm thoại cùng trẻ về những nội dung trẻ được xem - Cô hỏi trẻ về các hoạt động ở trường tiểu học Thứ 3 ngày 02 tháng 05 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC : Bé tìm hiểu về trường tiểu học 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của trường tiểu học, các hoạt động trong 1 ngày, các giờ học của cô trò trường tiểu học. - Rèn kỹ năng quan sát, nói mạch lạc, chơi trò chơi. - Giáo dục trẻ thích được đi học lớp 1 ở trường tiểu học, yêu quý trường lớp 2. Chuẩn bị - Tranh về trường tiểu học và một số hoạt động của cô trò trong trường. - Tranh chơi trò chơi 3. Tiến hành Hoạt động 1: Cho trẻ hát " Em yêu trường em " - Trò chuyện về trường tiểu học. Hoạt động 2: Khám phá về trường tiểu học. - Cho trẻ ngồi thành 3 nhóm để thảo luận tranh và nêu nhận xét ( đặc điểm của trường các hoạt động, đồ dùng ) - Gợi ý cho trẻ nêu nhận xét: + Ai có nhận xét gì về trường tiêu học ( Có nhiều dãy nhà cao từng, mỗi dãy có nhiều lớp, trước mỗi lớp có ghi tên lớp, ở giữa sân có cột cờ, có các bạn đang chơi giữa sân, xung quanh trường có nhiều cây xanh, vườn hoa, có trống trường, trong lớp có nhiều bàn ghế )Cho trẻ xem máy
6. Hoạt động2: Cho trẻ thực hiện, cô hướng dẫn thêm cho trẻ yếu. Nội dung 2: Rèn kỹ năng tạo hình Hoạt động 1:Cô gợi ý cho trẻ vẽ, tô màu dụng cô, đồ dùng của học sinh tiểu học. Hoạt động 2: Sau đó cho trẻ nêu lên nhận xét của trẻ về nhứng gì trẻ vừa làm được. ( Chú ý đến những trẻ yêu) Thứ 4 ngày 03 tháng 05 năm 2023 HOẠT ĐỘNG HỌC: Tách 10 đối tượng thành 2 phần. 1. Mục đích yêu cầu: - Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỷ luật, Có ý thức bảo vệ sức khỏe khi thời tiết thay đổi - Dạy trẻ biết tách nhóm số lượng 10 thành 2 phần bằng nhiều cách khác nhau - Rèn cho trẻ kỷ năng chia nhóm đối tượng có số lượng 10 bằng nhiều cách khác nhau. - Kỷ năng tách, gộp nhóm đối tượng có số lượng 10 - Biết chơi trò chơi 2. Chuẩn bị Mỗi trẻ 10 lá cờ . tranh chơi trò chơi, đồ dùng hoạt động nhóm,hoa, búng bay xếp xung quanh lớp 3.Tiến hành Hoạt động1: Ôn đếm, thêm bớt số lượng 10. - Cho trẻ lên tìm nhóm đồ dùng có xung quanh lớp đếm và thêm vào hoặc bớt đi cho đủ số lượng 10. Hoạt động 2: Tách 10 đối tượng thành 2 phần bằng nhiều cách - Cho trẻ hát “ Trường em” và lấy đồ dùng - Hỏi trẻ trong rổ có gì? Cho trẻ xếp toàn bộ số cờ ra thành hàng ngang từ trái sang phải, đếm số cờ ( 10 lá cờ) - Cho trẻ tách 10 cờ thành hai nhóm theo ý thích của mình. Chọn số tương ứng đặt vào. - Hỏi trẻ có cách tách nào? Chọn số tương ứng đặt vào. Bạn nào có cách tách giống bạn? Cô đánh dấu cách tách (1/9, 2/8, 3/7, 4/8 , 5/5) (Cô chú ý đến hoạt động cá nhân trẻ) - Hỏi trẻ : 10 tách 2 phần có mấy cách tách?(Trẻ nêu các cách tách) - Cô khái quát lại 10 tách 2 phần có 5 cách tách: 1/9, 2/8, 3/7, 4/8 , 5/5 - Cho trẻ gộp 2 nhóm lại và đếm. - Cho trẻ tách theo yêu cầu của cô - Đếm cất số cờ. Cho trẻ cất đồ dùng . Hoạt động 3: Luyện tập - Trò chơi: Đội nào nhanh hơn + Cho trẻ chia làm 2 đội, 1 bạn lên tách số đồ dùng có số lượng 10 trên bảng thành 2 phần, bạn thứ 2 lên gắn thẻ số sao cho tương ứng với nhóm đồ dùng cỏ nhân trẻ - Hoạt động nhóm: - Nhóm 1: Tách đồ dùng thành 2 nhóm theo ý thích và đặt số tương ứng - Nhóm 2: Gắn đồ dùng sao cho 2 nhóm gộp lại có số lượng là 10 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát vườn hoa 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết được các loại hoa có trong vườn trường
7. - Tranh chơi trò chơi, slide có hình ảnh “viên phấn trắng”. 3. Tiến hành Hoại động 1: Nhận biết và phát âm chữ cái v, r. - Mở hình ảnh “viên phấn trắng”, cho trẻ đọc từ dưới tranh. - Cho trẻ đọc dấu ( dấu sắc ) - Cho trẻ tìm chữ cái đó học.( i, ờ, n, p, h, â, t, ă, g) - Cô giới thiệu chữ cái v, r. + Chữ v: Cô phát âm mẫu cho cả lớp phát âm, tổ nhóm, cá nhân(Chú ý sửa sai ). Giới thiệu chữ v in thường và viết thường. Hỏi trẻ chữ v có những nét nào? ( có 2 nét 1nét xiên bên trái và 1 nét xiên bên phải) cho trẻ tìm chữ v ở x quanh lớp - Tương tự chữ cái r. Hoạt động 2:Trò chơi TC 1: mắt ai tinh - Cho trẻ tìm chữ cái v,r trong tên các đồ dùng các hoạt động ở trường tiểu học ( Vỡ viết, trang giấy, xếp hàng vào lớp, giờ ra chơi ) TC: Thi đội nào nhanh - Cho trẻ gach chân chữ cái v,r trong từ dưới tranh: Vỡ viết, trống trường, viên phấn, trang sách, - Cho trẻ nhận xét kết quả chơi của đội mình Hoạt động nhóm: xếp chữ cái bằng hột hạt, ghép chữ, nối HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Quan sát thời tiết. 1. Mục đích - yêu cầu - Trẻ quan sát: Nhận xét đặc điểm thời tiết ngày hôm đó. - Trẻ hứng thú chơi trò chơi, chạy nhảy, đọc đồng dao. - Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp thời tiết. 2. Chuẩn bị - Đồ dùng: Ô tô, phấn, giấy, bút màu, tranh mô hình nhà. 3. Tiến hành - Cho trẻ ra sân quan sát nhận xét thời tiết trong ngày. Hoạt động 1: Trẻ quan sát bầu trời - Cô đặt câu hỏi gợi ý cho trẻ nhận xét về đặc điểm thời tiết, bầu trời (thời tiết ngày hôm nay như thế nào? Bầu trời, cây cối ) - Giáo dục trẻ ăn mặc giữ gìn sức khoẻ phù hợp thời tiết. Hoạt động 2: TCVĐ - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi (Nếu còn thiếu hoặc chưa chính xác thì cô bổ sung). Cho trẻ chơi: Kết bạn - Dung dăng dung dẻ. Hoạt động 3:Cho trẻ chơi với ô tô, vẽ, nhảy dây, ô ăn quan, thẻ chuyền Cô bao quát lớp và giúp đỡ trẻ khi cần thiết. HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Nội trợ: Tỉa quả - Học kidsmart 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ nắm được các bước tiến hành tỉa quả, biết các dụng cô nguyên liệu để tỉa quả và trình bày đẹp, biết ăn nhiều loại trái cây tốt cho sức khỏe - Trẻ biết chơi trong ngôi nhà toỏn học của Millie Căn phòng: Bing và Boing dưới sự hướng dẫn của cô 2. Chuẩn bị - quả quýt, kéo, dĩa - Phòng máy sạch sẽ 3. Tiến hành