Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Tuần 1 - Chủ đề nhánh: Ngày hội bé đến trường

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non - Tuần 1 - Chủ đề nhánh: Ngày hội bé đến trường

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGÀY HỘI BÉ ĐẾN TRƯỜNG ( TUÂN I: TỪ NGÀY 31/8-4/9/2014) Tên hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ Đón trẻ dùng,hướng dẫn trẻ về góc chơi găn với chủ đề -Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề. -Cho trẻ nghe nhạc , xem tranh ảnh về chủ đề. Thể dục - Tập bài nhịp điệu theo chủ đề .Tập bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” sáng tập theo khối lá(Nhún, lắc mông, đưa tay cao,dang ngang,nhảy) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp 2, tay 3, chân 1, bụng 2, bật 1. -Quan sát thời tiết ,dạo chơi sân trường.Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân Hoạt động chơi. ngoài trời -Nghe kể chuyện , đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề -Trò chơi vận đông: Nhảy qua dây. -Trò chơi dân gian: Kéo co. -Chơi tự do: Chơi trong sân trường. Hoạt động -TDKN: -KPKH: -HĐTH: -LQVH: -LQCC: chủ đích Tung bóng lên Trường mầm Vẽ trường MN Thơ: Bàn tay cô Làm quen chữ cao và bắt non mùa thu. của bé giáo cái o ô ơ bóng -GDÂN -LQVT: Hát: Ngày hội bé Ôn số lượng đến trường 1- 2.Nhận biết số 1-2. Ôn so sánh chiều dài. -Góc xây dựng: Xây trường mầm non. Hoạt động -Góc phân vai: Đóng vai cô giáo , học trò. góc -Góc nghệ thuật: Mua hát , đọc thơ về chủ đề.Nặn vẽ ,tô màu về trường MN Góc học tập: Xem tranh ảnh về trường MN.Cắt dán ,tô màu các đồ dùng học tập, đồ chơi Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước. Hoạt động Chăm sóc trẻ mới ốm dậy chăm sóc - Yêu cầu : Trẻ mới ốm dậy được chăm sóc, ăn ngủ chăm sóc vệ sinh cơ thể sạch . nuôi dưỡng: Ăn hết suất ngủ đủ giấc, trẻ biết lao động vệ sinh lớp, sân trường - Chuẩn bị : Khăn, ly, ca, cốc, nước đủ cho trẻ - Tổ chức hoạt động : Mỗi bữa ăn cho trẻ ốm dậy ngồi riêng, động viên trẻ ăn ngủ đủ, đảm bảo sức khỏe -Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm. Hoạt động -Làm quen kiến thức mới, hát , đọc thơ về chủ đề. chiều -Hoạt động góc vui chơi theo ý thích. 1
2. TUẦN 1: Từ ngày 31/8-04/9/2015-2016 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2015-2016 Chủ Đề: Trường mầm non Chủ đề nhánh : Ngày hội bé đến trường Môn: Giáo dục thể chất - Làm quen với toán Đề tài: - Tung bóng lên cao và bắt bóng(Hình thức thi đua) - Ôn số lượng 1-2, nhận biết số 1-2, ôn so sánh chiều dài (Ôn) I.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết cầm bóng bằng 2 tay tung lên cao và bắt bóng bằng 2 tay - Rèn kỹ năng kết hợp tay, mắt và sự khéo léo nhanh nhẹn - Trẻ ôn lại số lượng 1-2 nhận biết chữ số 1-2 , so sánh chiều dài - Trẻ biết nhanh và chính xác các nhóm số lượng trong phạm vi 10 và các chữ số từ 1 – 10 , nhận biết các số tự nhiên từ 1 – 10 một cách thành thạo - Rèn luyện sự nhanh nhẹn của tay và mắt, kĩ năng đếm, so sánh. - Giaó dục trẻ tình cảm yêu mến, tường lớp. Hứng thú hoạt động vui chơi và ham thích học toán. II.Các hoạt động trong ngày 1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng 1.1Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ - Trò chuyện với trẻ về trường mầm non, xem tranh ảnh về trường mầm non - Cho phụ huynh biết kế hoạch học của trẻ theo chủ điểm, xin phụ huynh ủng hộ tranh về trường mầm non - Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích 1.2 Thể dục buổi sáng - Tập bài nhịp điệu theo chủ đề .Tập bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” tập theo khối lá(Nhún, lắc mông, đưa tay cao,dang ngang,nhảy) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. 2.Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ đi dạo, trò chuyện về trường mầm non, cho trẻ xem tranh ảnh về trường mầm non - Đọc thơ và hát những bài hát theo chủ đề về trường mầm non như: ai hỏi cháu, em yêu cô giáo, mẹ và cô, thơ bạn mới, cô giáo của em, cô dạy - Cô chuẩn bị mô hình trường mầm non và cho trẻ di tham quan mô hình thu nhỏ của trường mầm non, cô cùng cháu trao đổi về mô hình. - Cô đặt một số câu hỏi cho trẻ trả lời từ đó cô giáo dục trẻ về bảo vệ môi trường, bảo vệ đồ dùng, * Bài mới: Cô chuẩn bị 5-6 quả bóng, cô tiến hành cho trẻ làm quen với kỹ thuật bắt bóng với nhiều hình thức. - Cho trẻ nhận biết chữ số 1 và 2 qua thẻ chữ cái, tiếp tục cho trẻ đo chiều dài của một vài đối tượng và cho trẻ so sánh chiều dài như cô cho trẻ đo chiều dài của cái bút và chiều dài của cuốn vở, đọc xong co trẻ so sánh . * Chơi trò chơi VĐ : Nhảy qua dây - Cô chuẩn bị: 3-4 sợi dây, 3
3. - Cô nêu tên bài tập - Trẻ tung bắt bóng, - Cho trẻ tung bóng bắt bóng 1 mình – cô gợi ý động viên trẻ tung cao hơn, tung theo tung nhiều lần, tung cao hơn màu - Cô gọi bóng màu đỏ tung ( sửa sai) - Trẻ tung theo sự điều khiển của cô - Cô gọi bóng màu vàng tung - Trẻ thi nhau tung bóng * Cho trẻ tung tự do: Cô động viên trẻ thi nhau tung nhiều lần, lên và bắt bóng không tung cao hơn bắt chính xác – cô bao quát trẻ gần gũi, cùng trẻ rơi xuống yếu tung, cô bắt cô tung trẻ bắt * Cô gây tình huống : ôi mệt quá thẳng chân nghỉ một tí - Trẻ rủ bạn chơi theo * Hãy cùng chơi : Đá bóng, lăn bóng, đập bóng xem, hãy sút nhóm, đá, sút bóng vào khung thanh kia, ai là thủ môn - Cô đến từng nhóm cùng chơi với trẻ *Hoạt động 3: Bé thư giản * Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi thành hàng và xếp những quả bóng lại xem đội nào xếp giỏi bông hoa trên sân, cô khen trẻ , cả lớp cùng vỗ tay hát bài “ Cháu đi họcở trương mấm non” - Kết thúc : Môn : Làm quen với toán Đề tài: Ôn số lượng 1-2, nhận biết số 1-2, ôn so sánh chiều dài (Ôn) Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé trò chuyện cùng cô - Trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Trẻ hát - Các con hát bài hát gì ? - Trò chuyện với trẻ về trường mầm non dẫn dắt vào bài. - Trẻ trả lời * Hoạt động 2: Ai tìm đúng - Ôn gợi nhớ: -Trẻ lên tìm đồ dùng - Trẻ tìm đồ chơi trong lớp có số lượng là 1( 1 ảnh bác, trong lớp 1bảng đen ) - Cho trẻ tìm đồ dùng có số lượng là 2( 2 cái đàn, 2 búp bê) - Trẻ xếp đồ dùng ra xem có đồ dùng gì có số lượng là 1? Đồ dùng gì có số lượng là 2? -Cho trẻ gắn số tương ứng với mỗi đồ dùng - Trẻ thực hiện theo yêu - Cô viết mẫu và mô tả chữ số 1 -2 cầu, tạo nhóm 1 -2 * Ôn so sánh chiều dài: Cho trẻ so sánh chiều dài của 2 băng - Trẻ so sánh chiều dài giấy của 2 băng giấy * Hoạt động 3: Cùng thi tài - Trẻ chơi theo nhóm * Trò chơi tìm nhà : Trẻ tìm nhà có số lượng là 1 -2 - Kết thúc : 4. Hoạt động góc: * Hoạt động 1: Bé có biết - Trẻ xúm xít quanh cô đọc bài thơ “bàn tay cô giáo” - Bài thơ nói về gì? - Các con có yêu quý cô giáo của mình không? 5
4. - Cô dựa vào sản phẩm của từng góc và nhận xét qua trình chơi của trẻ ở góc đó. - Cô đi nhận xét các nhóm chơi, động viên những nhóm chơi tốt và nhắc nhớ trẻ lần sau chơi tốt hơn nữa. - Mời tất cả các nhóm về góc xây dựng tham quan công trình xây dựng, chủ thầu giới thiệu công trình - Kết thúc: Lớp hát một bài “ ai hỏi cháu” trẻ thu don đồ chơi cất đúng nơi quy định. 5. Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng: Chăm sóc trẻ mới ốm dậy - Yêu cầu : Trẻ mới ốm dậy được chăm sóc, ăn ngủ chăm sóc vệ sinh cơ thể sạch . Ăn hết suất ngủ đủ giấc, trẻ biết lao động vệ sinh lớp, sân trường - Chuẩn bị : Khăn, ly, ca, cốc, nước đủ cho trẻ - Tổ chức hoạt động : Mỗi bữa ăn cho trẻ ốm dậy ngồi riêng, động viên trẻ ăn ngủ đủ, đảm bảo sức khỏe 6, Hoạt động chiều : - Ôn kiến thức đã học thông qua trò chơi. - Làm quen kiến thức mới. Cô cho trẻ xem 1 số tranh ảnh về trường mầm non. - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích. - Trẻ đọc thơ, hát các bài về chủ đề. - Tập nề nếp và các đội hình cho các hoạt động. - Cho trẻ chơi tự do ở các góc. - Bình cờ, trả trẻ. Cô cho trẻ hát một bài “ cả tuần đều ngoan” và sau đó cho trẻ tự nhận xét về mình về bạn. Ai là những bạn ngoan, học giỏi, nghe lời cô? Ai là những bạn chưa được ngoan, ngồi học chưa chú ý, chưa chú ý làm bài và tiếp thu bài ? bạn nào hay nghĩ học, bạn nào đi học trễ để cho trẻ biết lỗi của mình và cho những trẻ xứng đáng lên cắm cờ. Cô Cháu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2015-2016 Môn : Khám phá khoa học Đề tài :: - Trường mầm non mùa thu I.Mục đích yêu cầu : - Trẻ nêu quang cảnh của mùa thu, biết mùa thu có 2 ngày vui “ Ngày hội đến trường” và “ Tết trung thu”, trẻ kể lại ngày vui ấy. - Trẻ nêu được tên trường, địa chỉ của trường, các khu vực xung quanh trường. Trẻ biết trường mầm non có nhiều lớp học, tên gọi đồ chơi , cây xanh ngoài sân trường 7
5. 3.1Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích : *Không gian tổ chức: Ngoài sân trường. *Đồ dùng phương tiện: - Chọn khung cảnh trường, khuôn viên trường, các khu vực, phòng làm việc các bộ phận 3.2.Phương pháp : Trực quan, đàm thoại và luyện tập 3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích : Môn : Khám phá khoa học Đề tài : Trường mầm non mùa thu Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé biết gì ? - Trẻ quay quần bên cô hát bài “ Trường chúng cháu là - Trẻ hát trường mầm non” - Trẻ trả lời theo sự gợi ý - Các con hát bài hát gì ? của cô - Cô dẫn dắt vào bài . * Hoạt động 2: Ai đoán giỏi +Phân tích – Đàm thoại : - Cho trẻ xếp thành 2 hàng, hát mô phỏng bài “ Trường -Trẻ vừa đi vừa hát và chúng cháu là trường mầm non” . quan sát xung quanh - Bài hát vừa nói về gì? trường - Cô cho trẻ đi dạo quanh trường. – Trẻ hỏi và trò chuyện - Cô dẫn trẻ đến từng khu vực, gặp gỡ trò chuyện, với cô với những người đã chuẩn hiệu trưởng, bác bảo vệ, cac cô giáo bị . - Cô dẫn trẻ thăm các khu vực của trường , gợi để trẻ gọi tên - Trẻ gọi tên các khu vực nêu ý kiến của khu vực đó . như : Nhà bếp: chế biến thức ăn - Cô dẫn trẻ đến các đồ chơi ngoài trời, để trẻ chơi, cô hỏi trẻ chơi như thế nào cho đúng ? - Cô nói : Tại sao lá lại rơi ? Lá rơi vào mùa nào nhiều nhất? + So sánh: sự giống và khác nhau giữa trường MN Và các - Trẻ thay nhau kể lại trường khác những gì trẻ nhớ qua đi +Liên hệ mở rộng : thăm dạo - Mùa thu trường đẹp lắm ai hãy kể chuyến đi thăm vừa rồi ? - Trẻ nêu suy nghĩ của trẻ. Hãy cùng thi đua kể. - Con có suy nghĩ gì không? - Con thấy trường mình như thế nào? - 2 trẻ nhắc lại tên trường. - Cho trẻ nhắc lại tên trường “ Trường mầm non” - Vẽ tự do trên sân *Hoạt động 3 : Ai khéo tay trường. + Luyện tập cá nhân: - Phát phấn cho trẻ vẽ: Các con hãy vẽ về trường mình. - Cô đến từng trẻ hỏi và động viên khen trẻ. +Cả lớp: Cô hô tên đố dùng đồ chơi trẻ đáp nhanh có ở trường nào. 9