Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non của bé - Chủ đề nhánh 3: Bé và các bạn - Khám phá khoa học: Nhận biết các ngày trong tuần - Năm học 2020-2021

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Trường Mầm non của bé - Chủ đề nhánh 3: Bé và các bạn - Khám phá khoa học: Nhận biết các ngày trong tuần - Năm học 2020-2021

1. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 5 ngày 24/09/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: KHÁM PHÁ KHOA HỌC NHẬN BIẾT CÁC NGÀY TRONG TUẦN 1. Mục đích: - Nêu và hiểu được khái niệm các từ “ hôm qua’, “ hôm nay”, “ ngày mai” 2. Chuẩn bị: - Các tờ lịch biểu thị các thứ trong tuần. - Các hình ảnh tương ứng với các hoạt động được tổ chức trong tuần. - Lịch bàn. - Lịch có in các thứ để trẻ chơi. 3. Tiến hành: Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài “ Đèn xanh, đèn đỏ” - Trò chuyện về chủ đề. Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức 1. Ôn các buổi trong ngày: - Cô hỏi trẻ : + Bây giờ đang là buổi nào trong ngày ? + Các con có biết trong ngày có những buổi nào không ? ( cô cho trẻ xem màn hình) + Khi mặt trời bắt đầu mọc, thời gian đó là lúc nào trong ngày ? + Tiếp sau buổi sáng là đến buổi nào? + Còn đây là thời điểm nào? Tại sao con biết? - Chia trẻ làm 3 đội. Cho trẻ sắp xếp trình tự các buổi trong ngày, bắt đầu từ buổi sáng. ( Cô mời một số trẻ thực hiện thao tác sắp xếp các buổi trong ngày trên máy tính) 2. Hình thành biểu tượng các ngày trong tuần, khái niệm “ hôm qua”, “ hôm nay”, “ ngày mai” - Cô gợi ý: + Hôm nay là thứ mấy ? ( cho trẻ lên tìm thứ năm gắn lên bảng) + Hôm nay chúng mình tham gia những hoạt động gì ? ( Trẻ lên tìm hoạt động hoạt động học trong ngày thứ năm và gắn lên bảng ) + Thứ tư chúng mình đã được tham gia vào những hoạt động gì ? + Hôm qua là thứ tư, hôm này là thứ năm, vậy ngày mai là thứ mấy ? ( cho trẻ xếp và gắn tờ lịch ngày thứ sáu ) + Thứ sáu chúng mình sẽ được tham gia vào hoạt động nào ? + Sau ngày thứ sáu là thứ mấy? + Thứ sáu con thích nhát hoạt động gì?
2. - Góc xây dựng: Xây trường mầm non theo sự tưởng tượng của trẻ, xây lớp học, phòng học - Góc nghệ thuật: Múa hát, đọc thơ về chủ đề. Nặn vẽ, tô màu về trường MN - Góc phân vai: Bán hàng, nấu ăn - Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước VI. Ăn, ngủ, vệ sinh: - Rèn luyện cho trẻ thói quen rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Tạo thói quen, hành vi tốt trong ăn uống (không nói chuyện khi ăn, không làm rơi vãi thức ăn ra bàn ). - Giúp cô bày dụng cụ bàn ăn và dọn bàn ăn sau khi ăn xong. - Không nói chuyện, đùa nghịch và làm rơi thức ăn. - Vệ sinh trước khi đi ngủ, không nói chuyện trong giờ ngủ và dọn giường gối sau khi thức dậy. - Rèn cho trẻ thói quen vệ sinh sạch sẽ. VII. Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm. - Làm quen kiến thức mới, hát, đọc thơ về chủ đề. - Hoạt động góc vui chơi theo ý thích. - Rèn kĩ năng: đội mũ bảo hiểm VIII. Trả trẻ: - Giáo dục trẻ biết chào hỏi, lễ phép trước khi ra về. - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày của trẻ. IX. Đánh giá: Biện pháp: .