Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật. Tết và mùa xuân - Tuần 1 - Chủ đề nhánh: Cây xanh và môi trường sống

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Thế giới thực vật. Tết và mùa xuân - Tuần 1 - Chủ đề nhánh: Cây xanh và môi trường sống

1. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG ( TUÂN I: TỪ NGÀY 11 – 15 / 1/2016) ( Hai cô Kết hợp cùng thực hiện) Tên hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động -Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ Đón trẻ dùng,hướng dẫn trẻ về góc chơi gắn với chủ đề -Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề. -Cho trẻ nghe nhạc , xem tranh ảnh về chủ đề. Thể dục - Tập bài nhịp điệu theo chủ đề, thế giới động vật.Tập bài “ Em yêu cây sáng xanh”cho trẻ đi đều nhẹ nhàng, tập theo khối lá(Nhún, lắc mông, đưa tay cao,dang ngang,nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. -Quan sát thời tiết ,dạo chơi sân trường.Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở Hoạt động sân chơi. ngoài trời -Nghe kể chuyện , đọc thơ ,hát liên quan đến chủ đề -Trò chơi vận đông: Bỏ lá. -Trò chơi dân gian: Chồng nụ ,chồng hoa. -Ch Chơi tự do: với cát nước, lá cây Hoạt động -TDKN: -KPKH -HĐTH: -GDÂN - PTNN- chủ đích Né xa bằng một Cây xanh Vẽ cây bằng * Hát : Em yêu LQCC: tay TC: Tay ai xung quanh dấu vân tay cây xanh l, m, n. khỏe. ta. ( mẫu). Nghe: Hạt gạo -PTNT: làng ta Đếm đến 9, tạo Trò chơi: Ai nhóm số lượng nhanh hơn 9, nhận biết số - PTNN-Thơ: 9. Vòng quay luân chuyển. Hoạt động -Góc xây dựng: Xây rừng quốc gia, cây xanh góc - Góc học tập: chơi lô tô, abum về cây , trò chơi học tập đoán xem cây gì? -Góc nghệ thuật: Vẽ ,nặn, cắt , dán, xếp hột hạt.Hát múa vận động về chủ đề. -Góc thư viện: Xem tranh về các loại cây ,kể chuyện về các loại cây - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, chơi hột hạt Hoạt động - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp 1
2. Tuần 1: Từ ngày 11-15/01/2016 Giáo viên chủ nhiệm 1: Nguyễn Hoài Thanh Giáo viên chủ nhiệm 2: Trần Thị Tỷ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016 Chủ Đề : Thế giới thực vật- tết mùa xuân Chủ đề nhánh : Cây xanh và môi trường sống. Hoạt động học có chủ đích: Vận động kỹ năng.Làm quen với toán Đề tài: - Ném xa bằng một tay- Trò chơi :Tay ai khỏe .( Hình thức thi đua) - Đếm đến 9, tạo nhóm trong phạm vi 9. Nhận biết số 9. (Hỗn hợp) I. Mục đích yêu cầu - Trẻ bật qua 5 ô liên tục , trẻ có thể tránh không chạm vào vật khi bật - tốc độ bật liên tục, không dừng chân nghĩ. - Phát triển khả năng phối hợp nhịp nhàng – rèn kỹ năng bật bằng bàn chân - Giáo dục trẻ mạnh dạn kiên trì vận động, rèn tính kỷ luật trong hoạt động - Trẻ biết đếm tạo nhóm số lượng trong phạm vi 9 , biết đọc số 9. - Phát triển khả năng đếm tạo nhóm - Giaó dục trẻ thích học toán, biết phối hợp cùng bạn chơi trò chơi II. Các hoạt động trong ngày 1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng 1.1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ - Cô đến sớm trước trẻ - Chuẩn bị lớp sạch sẽ, gọn gàng, hướng dẫn trẻ nề nếp thói quen chào hỏi, xếp đồ dùng đúng nơi quy định, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. 1.2. Thể dục buổi sáng - Tập bài nhịp điệu theo chủ đề, thế giới động vật.Tập bài “ Em yêu cây xanh”cho trẻ đi đều nhẹ nhàng, tập theo khối lá(Nhún, lắc mông, đưa tay cao,dang ngang,nhảy. . ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác : Hô hấp, tay, chân, bụng, bật. - Trò chuyện về cây xanh và môi trường sống, cô cho trẻ biết lợi ich của cây xanh, và cáh bảo vệ môi trường. 2)Hoạt động ngoài trời: - Cho trẻ đi dạo, trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ dạo cảnh trường, quan sát cây xanh - Dự đoán cảm giác dưới bóng cây, ích lợi của một số loại cây, cách bảo vệ và chăm sóc cây. - Đọc thơ hát những bài hát theo chủ đề: hát bài: cây bắp cải, mùa xuân, quả .Thơ: giữa vòng luân chuyển, hoa đào hoa mai - Ôn bài cũ : dùng nhiều hình thức nhằm cho trẻ ôn lại các kiến thức mà tuần trước vừa . - Bài mới : cô dùng nhiều hình thức để làm quen bài mới cho trẻ thể hiện nesmxa bằng một tay và cho trẻ đếm 9 đối tượng. nhận biết chữ số 9. 3
3. - Cô dẫn dắt giới thiệu bài. Vậy hôm nay cô cùng các con đếm đến 9 nhận biết chữ số 9. các con nhé. Hoạt động 2: Ai nhớ giỏi Trẻ lên tìm * Bài mới: - Cho trẻ lên tìm và đếm xem có bao nhiêu cây xanh ăn quả và gắn số tương ứng - Mời bạn khác lên so sánh, thêm, bớt số cây xanh sao cho số lượng là 9 lấy số tương ứng gắn vào - Cả lớp kiểm tra lại và đọc số 9 - Các con xem có bao nhiêu cây cam? Trẻ đếm - Cô lần lượt gắn 9 cây cam và đếm - Cô lần lượt gắn 8 cây hoa và đếm - So sánh 2 nhóm muốn bằng nhau phải làm gì? Trẻ trả lời - Thêm vào 1 cây hoa nữa. - Cô lần lượt gắn 8 cây bóng mát và đếm So sanh cây cho hopa và bóng mát tương tự. - Gắn số tương ứng. - Cho trẻ nhận biết số 9 - Cô bớt dần đi các nhóm , lập dãy số từ1-9 cho trẻ đếm Trẻ đọc xuôi , ngược. - Luyện tập cá nhân và luyện tập cả lớp: cho trẻ lên gắn Trẻ thực hiện theo yêu cầu và đọc số tương ứng. giới nhiều hình thức. Hoạt động 3: Bé thi tài Trẻ chơi * Trò chơi 1: Trồng cây Cô cho trẻ chia thành 3 đội bật xa 40cm và trồng cây theo yêu cầu của cô. Đội 1: trồng cây bóng mát Đội 2: trồng cây cho hoa Trẻ chơi Đội 3: trồng cây lương thực 3 đội thi đua nhau đội nào trồng được nhiều cây đội đó thắng. Chơi xong cô cho trẻ đếm và nhận xét. Trẻ nhận xét * Trò chơi: Trổ tài Dán tranh và nối tranh theo yêu cầu Hoạt động theo nhóm - nhóm cây cam và dán vào với số tương ứng. - Khoảng trong nhóm có số lương 9 - Cô kiểm tra nhận xét – Kết thúc trẻ hát đi ra ngoài Trẻ hát ra ngoài Môn : Giáo dục thể chất Đề tài : Ném xa 1 tay – TC: Tay ai khỏe ( Hình thức thi đua) Hoạt động của cô Hoat động của trẻ 5
4. a.Góc xây dựng: Xây rừng quốc gia zooc Đôn Chuẩn bị: Hoa nhựa, thảm cỏ, Hàng rào, Các khối nhựa xốp để trẻ rừng quốc gia zooc đôn Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây dựng một khu rừng quốc gia. Biết lắp ghép các kiểu cửa hàng , đẹp, hợp lý. Trẻ sử dụng đồ dùng, đồ chơi một cách sáng tạo, nhận xét được sản phẩm, ý tưởng của mình khi xây dựng, lắp ghép. b. Góc phân vai: Bán hàng, bán 1 số loại cây cảnh. Chuẩn bị: Bộ đồ chơi của nghề xây dựng, cây bằng nhựa ,quả nhựa, rau , một số đồ chơi tự tạo, một số đồ bán hàng Cô gợi ý cho trẻ chơi và biết giao lưu, liên kết với các nhóm khác nhau. Trẻ tự chơi, biết trao đổi giữa người bán và người mua thể hiện hành vi văn minh của người bán và người mua. Biết một số cử chỉ, hành động, cách hướng dẫn cho mọi người đi tham quan c. Góc âm nhạc: Hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề thế giới thực vật. Chuẩn bị : Các bài hát về chủ đề, xắc xô , trống lắc , phách tre Hướng dẫn trẻ cách biểu diễn các bài hát về chủ đề , cách sử dụng các nhạc cụ âm nhạc. d. Góc học tập: Tô màu , xé dán một số đồ dùng thế giới thực vật. Chuẩn bị: Giấy, bút chì, bút sáp, kéo, hồ dán Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút tô màu, tô màu không bị lem ra ngoài, cách xé dán các loại cây e. Góc thư viện: Xem tranh ảnh một số nghề Chuẩn bị: Sách, tranh ảnh về thế giới thực vật Cô hướng dẫn trẻ cách xem tranh , truyện d. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Chuẩn bị: Cây, bình tưới, nước Hướng dẫn trẻ cách tưới cây, chăm sóc cây, vun xới cho cây 5. Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng: - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau khi chơi và trước khi ăn - Trong giờ chơi tạo không khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ đúng giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ 6. Hoạt động chiều: - Ôn bài buổi sáng bằng hình thức trò chơi- Chú ý trẻ chậm - Làm quen với kiến thức mới: KPKH: Cây xanh quanh ta. - Tập nề nếp đội hình trong các hoạt động, cho trẻ chơi tự do các góc chơi. 7. Bình cờ, trả trẻ: Cô cho trẻ hát bài em rất thích trồng nhiều cây xanh, cháu cùng cô trò chuyện về nội dung bài hát. Vậy bài hát nói đến cái gì? Trồng cây xanh có lợi ích gì? Cây xanh ảnh hưởng đến cuộc sống chúng ta như thế nào? Cây xanh có ảnh hưởng tới môi 7
5. - Cho trẻ đi dạo, trò chuyện với trẻ về chủ đề, cho trẻ dạo cảnh trường, quan sát cây xanh - Dự đoán cảm giác dưới bóng cây, ích lợi của một số loại cây, cách bảo vệ và chăm sóc cây. - Đọc thơ hát những bài hát theo chủ đề: hát bài: cây bắp cải, mùa xuân, quả .Thơ: giữa vòng luân chuyển, hoa đào hoa mai - Ôn bài cũ : dung nhiều hình thức cho trẻ bật qua 5 ô liên tục. cô cho trẻ thi đua nhau bật. cho trẻ đêm trong phạm vi 9. nhận biết chữ số 9. - Bài mới : cô dùng nhiều hình thức để làm quen bài mới cây xanh và môi trường sống. Cô cho trẻ nhìn hình ảnh đoán tên cây, và nói môi trường sống, lợi ích của nó. - Chơi trò chơi VĐ : Bỏ lá Cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tiến hành cho trẻ chơi 3- 5 phút. Vơi trò chơi này cô phải làm nổi bật được nội dung của trò chơi, đó là nhằm giáo dục trẻ hãy bảo vệ môi trường, không được chặt phá, bẻ cành cây. - Trò chơi dân gian : Chồng nụ chồng hoa Cô cho trẻ biết cách chơi và cho trẻ chơi vui vẻ thoải mái, cô là người điều khiển, động viên, sửa sai. - Trò chơi tự do với hột hạt, cát, sỏi đá . . . 3. Hoạt động có chủ đích 3.1.Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích *Không gian tổ chức - Ngoài sân trường *Đồ dùng phương tiện - Một số tranh ảnh về cây- nơi sống- cây to nhỏ, cao thấp, thân leo, cứng – quá trình lớn lên của cây - Tranh chung, tranh tổng hợp, to chính xác hình dạng của chúng - tranh lô tô 3.2.Phương pháp - Trực quan, đàm thoại, thực hành. 3.3 Tiến hành hoạt động có chủ đích Môn:KPKH Đề tài: Cây xanh quanh ta Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1:Thăm quan thú vị - Trẻ hát “ Em yêu cây xanh ” Trò chuyện về các loại cây, cô dẫn trẻ đi dạo đến Trẻ ngồi xung quanh cô các cây xung quanh trường - Cho trẻ đi quan sát chỉ các bộ phận của cây- nêu cảm giác đứng dưới bóng cây - Cô hỏi trẻ vừa quan sát thấy gì ? - Trong sân trường có bao nhiêu loại cây ? Trẻ đi 1 vòng rồi dừng lại - Những cây nào cho quả ? Cho trẻ đố nhau gọi tên - Những cây nào cho lá, cho hoa ? một số cây 9
6. đồ chơi một cách sáng tạo, nhận xét được sản phẩm, ý tưởng của mình khi xây dựng, lắp ghép. b. Góc phân vai: Bán hàng, bán 1 số loại cây cảnh. Chuẩn bị: Bộ đồ chơi của nghề xây dựng, cây bằng nhựa ,quả nhựa, rau , một số đồ chơi tự tạo, một số đồ bán hàng Cô gợi ý cho trẻ chơi và biết giao lưu, liên kết với các nhóm khác nhau. Trẻ tự chơi, biết trao đổi giữa người bán và người mua thể hiện hành vi văn minh của người bán và người mua. Biết một số cử chỉ, hành động, cách hướng dẫn cho mọi người đi tham quan c. Góc âm nhạc: Hát, biểu diễn các bài hát về chủ đề thế giới thực vật. Chuẩn bị : Các bài hát về chủ đề, xắc xô , trống lắc , phách tre Hướng dẫn trẻ cách biểu diễn các bài hát về chủ đề , cách sử dụng các nhạc cụ âm nhạc. d. Góc học tập: Tô màu , xé dán một số đồ dùng thế giới thực vật. Chuẩn bị: Giấy, bút chì, bút sáp, kéo, hồ dán Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút tô màu, tô màu không bị lem ra ngoài, cách xé dán các loại cây e. Góc thư viện: Xem tranh ảnh một số nghề Chuẩn bị: Sách, tranh ảnh về thế giới thực vật Cô hướng dẫn trẻ cách xem tranh , truyện d. Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Chuẩn bị: Cây, bình tưới, nước Hướng dẫn trẻ cách tưới cây, chăm sóc cây, vun xới cho cây 5. Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng: - Duy trì nề nếp, trẻ rửa tay, chân, vệ sinh lao động tự phục vụ,vệ sinh lớp tốt, sau khi chơi và trước khi ăn - Trong giờ chơi tạo không khí vui tươi,vận động thể dục, luyện, ăn ngủ đúng giờ, động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ 6. Hoạt động chiều: - Ôn bài buổi sáng bằng hình thức trò chơi- Chú ý trẻ chậm - Làm quen với kiến thức mới: KPKH: Cây xanh quanh ta. - Tập nề nếp đội hình trong các hoạt động, cho trẻ chơi tự do các góc chơi. 7. Bình cờ, trả trẻ: Cô cho trẻ hát bài em rất thích trồng nhiều cây xanh, cháu cùng cô trò chuyện về nội dung bài hát. Vậy bài hát nói đến cái gì? Trồng cây xanh có lợi ích gì? Cây xanh ảnh hưởng đến cuộc sống chúng ta như thế nào? Cây xanh có ảnh hưởng tới môi trường không? Cô nhận xét lại và tiến hành cho trẻ cắm cờ. Và hết giờ thì trả trẻ. Đảm bảo an toàn cho trẻ. - Nhắc trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ, nhắc trẻ chào cô, chào người lớn trước khi ra về - Trao đổi với phụ huynh về tình hình, học tập, sức khỏe của trẻ trong thời gian ở trường. 8. Nhận xét cuối ngày: 11