Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện và một số quy định giao thông - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện và một số quy định giao thông - Năm học 2021-2022

1. CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN VÀ MỘT SỐ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG Thứ hai ngày 04/04/2022 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN TRẺ 1. Kiến - Phòng ĐÓN TRẺ - THẾ thức: nhóm sạch - Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ. DỤC - Trẻ đến sẽ, thông - Mở nhạc các bài trong chủ đề, đón trẻ vào SÁNG lớp biết thoáng, lớp. chào cô, đảm bảo - Cho trẻ chơi ở các góc, cô bao quát trẻ (MT1) cha mẹ lễ ánh sáng chơi ở các góc theo chủ đề. phép, cất và không - Trao đổi vơi phụ huynh về tình hình học đồ dùng cá gian hoạt tập, ăn trưa ở trường. nhân gọn động THỂ DỤC SÁNG gàng. - Sân tập * Hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn - Trẻ biết xắc xô, tàu kết hợp đi chạy các kiểu, cho trẻ về 3 tập bài tập trang phục hàng dọc, điểm số 1-2 tách hàng. thể dục cô và trẻ * Hoạt động 2. Trọng động: Tập kết hợp buổi sáng gọn gàng. nhịp đếm 2 lần x 4 nhịp theo nhịp + Hô hấp: Còi tàu đếm của + Tay: Tay đưa ra phía trước, gập trước cô. ngực. 2. Kỹ + Bụng: Ngửa người ra sau kết hợp tay dơ năng: lên cao chân bước sang phải, sang trái - Rèn cất + Chân: Đưa chân ra phía sau đồ dùng + Bật: Bật tiến đúng nơi * Hoạt động 3. Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò quy định, chơi chim bay cò bay nhẹ nhàng đi 2 - 3 xếp ngay vòng ngắn, gọn gàng, - Rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. 3. Thái độ:
2. quý trọng, giữ gìn, bảo vệ phương tiện giao thông, người điều khiển phương tiện giao thông, chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận - Trẻ biết - Địa *Hoạt động 1: Gây hứng thú và kiểm tra sức động: tên và điểm: Sân khỏe thực hiện tập * Hoạt động 2: Khởi động Thể dục: tốt bài tập - Đồ dùng - Cô cho cả lớp đi theo vòng tròn hát “ Một Chạy dích “Chạy của cô: đoàn tàu” kết hợp đi các kiểu đi, chạy các dắc theo dích dắc Máy tính, kiểu sau đó về 2 hàng dọc hiệu lệnh theo hiệu loa, nhạc *Hoạt động 3: Trọng động: lệnh”. Biết một số bài +Bài tập phát triển chung: Tập 2 lần x 8 nhịp - Trò chơi cách thực hát về chủ + Tay: Tay đưa ra phía trước, gập trước vận động: hiện bài đề, xắc xô ngực. (2lx8n) Nhảy bao tập phát to. + Bụng: Ngửa người ra sau kết hợp tay dơ bố triển - Đồ dùng lên cao chân bước sang phải, sang trái chung. Trẻ của trẻ: 7 (2lx8n) (MT3) nhớ tên trò hộp sữa + Chân: Đưa chân ra phía sau (3lx8n) chơi vận làm điểm + Bật: Bật tiến (2lx8n) động dích dắc, * Vận động cơ bản: Chạy dích dắc theo “Nhảy bao bao. hiệu lệnh bố” biết - Cô khảo sát trẻ cách chơi - Cô làm mẫu lần 1 trò chơi. - Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: Cô
3. bến định. Phát - Đồ dùng biển báo giao thông để đảm bảo an toàn cho triển ngôn của trẻ: bản thân và những người xung quanh. * Chơi tự ngữ. Vòng, * Trò chơi vận động: “Về đúng bến” do - Giáo phấn, - Cô giới thiệu tên trò chơi. dục trẻ bóng - Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi (MT21) tuân thủ - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần đúng luật - Cô nhận xét khi tham * Chơi tự do gia giao - Cô cho trẻ chơi bóng, vòng, phấn, . thông - Cô bao quát, quan sát trẻ. Cô nhận xét. đường bộ Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chủ đề 1. Kiến * Trò chuyện: Cô đọc câu đố về ô tô nhánh: thức: - Đồ dùng - Ô tô là phương tiện giao thông đường gì? Phương - Trẻ biết đồ chơi - Hãy kể tên các phương tiện giao thông tiện và tên các các góc: đường bộ? quy định góc chơi, - Góc Kỹ - Lớp học chúng ta có mấy góc chơi? Đó là giao thông vai chơi sư xây những góc chơi nào? đường bộ, theo chủ dựng: Vật - Hôm nay với chủ đề chơi "Bé với giao đường sắt đề mới. liệu xây thông đường bộ" con sẽ chơi gì? Biết tên dựng - Ai muốn chơi ở góc xây dựng? Góc xây (MT35) các đồ (Gạch, dựng hôm nay các con sẽ chơi gì? Xây dựng chơi và thảm cỏ bến xe chúng mình sẽ dùng những vật liệu gì cách chơi Thùng, để xây? Ai làm kĩ sư trưởng? Ai làm người với đồ hộp cát chở nguyên vật liệu? chơi mới. tông, vỏ - Còn góc chơi nào nữa? Ai muốn làm hành 2. Kỹ hộp sữa, khách trên các chuyến ô tô? Chúng ta cần năng: bao thuốc mua vé ở đâu? Ai làm người bán hàng? - Rèn kĩ lá, cột đèn Chúng mình sẽ bán hàng gì? Khi bán cần có năng chơi ngã tư thái độ như thế nào? trong các đường - Góc học tập hôm nay các con sẽ chơi gì? góc chơi, phố .) Bạn nào muốn làm bộ sưu tập về phương phát huy - Góc học tiện giao thông đường bộ nào? mang tính tập: Hình - Ai muốn sáng tạo ra nhiều sản phẩm từ sáng tạo ghép, rối nhiều nguyên vật liệu thì hãy về góc steam. trong khi ngón tay, - Trước khi chơi phải làm gì? Để buổi chơi chơi, phối lô tô các thành công vui vẻ, chúng mình chơi với nhau
4. hiệu đèn và xem thư viện - Cô giới thiệu tên trò chơi giao sách. xanh - Cô nói cách chơi và luật chơi: Một số bạn thông” - Rèn kĩ - Đồ dùng làm người đi bộ, một số bạn làm người lái xe (mới) năng giở của cô: Hệ ô tô: Các phương tiện và người tham gia giao sách đúng thống câu thông phải đi đúng phần đường giành cho * Hoạt cách. hỏi mình. Khi qua ngã tư phải theo tín hiệu đèn động: - Giáo - Đồ dùng giao thông. Xem sách dục trẻ giở của -Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần ở thư viện sách nhẹ trẻ: Sách. - Cô nhận xét giờ chơi xanh về nhàng, thư viện * Hoạt động: Xem sách ở thư viện xanh về chủ đề không làm chủ đề giao thông giao thông rách sách, - Cô cho trẻ ra thư viện khi xem - Cô giới thiệu tên các loại sách về chủ đề * Chơi tự xong cần giao thông. chọn cất đúng - Cô hướng dẫn vào các góc sách vào tủ - Cô cho trẻ lấy sách giở và xem sách. * Nêu sách. - Cô bao quát quan sát trẻ. Cô nhận xét gương * Chơi tự chọn cuối ngày * Nêu gương cuối ngày (MT23) Tình Trạng thái cảm Lưu ý điều Họ và tên trạng sức xúc, thái độ Kiến thức kỹ năng chỉnh kế khỏe hành vi hoạch Thực hiện vận động Nguyễn Tốt Vui vẻ chạy theo hiệu lệnh Hà Duyên chưa phản ứng nhanh Đánh giá/ Nhận xét Nguyễn Thực hiện tốt vận Đăng Tốt Vui vẻ động. Tích cực tham Khoa gia cùng cô và các bạn Chỉnh sửa Nhận xét của ban
5. phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. 3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp, đồ dùng đồ chơi. - Thích luyện tập thể dục. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành TRÒ - Trẻ biết - Hệ thống câu - Kể tên các loại phương tiện giao CHUYỆN kể tên các hỏi. thông đường bộ, đường sắt. loại PTGT - Các loại xe có tác dụng đối với con (MT20) đường bộ, người. đường săt. - Đội mũ bảo hiểm đúng cách khi Nơi hoạt tham gia giao thông bằng xe máy. động, lợi - Kể tên một số loại biển báo giao ích của thông đường bộ các loại - Những điều cần chú ý khi đi đường phương và tham gia PTGT đường sắt. tiện. Nhận - Nơi hoạt động, lợi ích của tàu hỏa. và phân Những điều chú ý khi đi tàu hỏa. biệt một số biểu hiện giao thông đường bộ đơn giản - Rèn kỹ năng lắng
6. lượng gì? không gây - Cho trẻ thực hành đạp xe ô nhiễm - Xe đạp thường dùng để làm gì? (chở môi người, chở hàng) trường. - Xe đạp chở được mấy người? (2 - Rèn kĩ người) năng so - Hãy vận động giống xe đạp? sánh sự - Xe đạp có cần đổ xăng không? giống - Nó có gây ô nhiễm môi trường nhau, khác không? nhau rõ - Cô khái quát lại nét giữa * Khám phá xe đạp điện xe đạp - xe - Chiếc xe này có gì giống và khác đạp điện - chiếc xe đạp vừa quan sát? xe máy. + Giống: Có ghi đông, các bánh xe, Trả lời khung xe, yên xe một số câu + Khác: Không cần đạp mà xe vẫn hỏi cô đưa chạy ra - Tại sao không cần đạp mà xe vẫn - Giáo dục chạy? trẻ chấp - Để chiếc xe hoạt động phải làm gì? hành tốt Có những cách nào? luật lệ - Cách nào nhanh hơn? giao - Xe đạp điện có gây ô nhiễm môi thông. trường không? Vì sao? - Xe đạp điện là phương tiện giao thông đường bộ, có tốc độ nhanh hơn xe đạp thường và không gây ô nhiễm môi trường * Khám phá xe máy - Đây là xe gì? Hãy nói về chiếc xe này? - Xe máy là PTGT đường gì? - Làm thế nào để xe máy chạy được? (phải đề, ga, đổ xăng, vào số) - Cô giới thiệu về các bộ phận của xe: Đầu xe, tay ga, tay phanh, yên xe, bô. Cô khởi động cho xe nổ và chắn bảng trắng sau bô xe để cho trẻ nghe rõ tiếng ồn và khói xe bay ra - Nếu trên đường loại xe nào cũng gây
7. do - Trẻ tích đúng cách nào? Con có ý kiến gì cực tham không? Bạn nào lên đội cho cả lớp (MT19) gia hoạt xem. động. - Cho trẻ thực hiện đội mũ bảo hiểm. - Vì sao lại phải đội mũ bảo hiểm đúng cách? -> Đội mũ bảo hiểm đúng cách là đội vào đúng chiều, cài khuy cho đúng không chật quá và cũng không lỏng quá, đội mũ bảo hIểm đúng cách khi tham gia giao thông mới an toàn. * Trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột” - Cô giới thiệu tên trò chơi, hỏi trẻ cách chơi và luật chơi. - Trẻ chơi 2 - 3 lần - Cô nhận xét giờ chơi. * Chơi tự do - Cô cho trẻ chơi với vòng, bóng - Cô bao quát, quan sát trẻ. Cô nhận xét. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chủ đề 1. Kiến * Trò chuyện: Cô đọc câu đố về ô tô nhánh: thức: - Đồ dùng đồ - Ô tô là phương tiện giao thông Phương - Trẻ biết chơi các góc: đường gì? tiện và tên các - Góc Kỹ sư xây - Hãy kể tên các phương tiện giao quy định góc chơi, dựng: Vật liệu thông đường bộ? giao vai chơi xây dựng (Gạch, - Lớp học chúng ta có mấy góc chơi? thông theo chủ thảm cỏ Đó là những góc chơi nào? đường bộ, đề mới. Thùng, hộp cát - Hôm nay với chủ đề chơi "Bé với đường sắt Biết tên tông, vỏ hộp sữa, giao thông đường bộ" con sẽ chơi gì? các đồ bao thuốc lá, cột - Ai muốn chơi ở góc xây dựng? Góc (MT35) chơi và đèn ngã tư đường xây dựng hôm nay các con sẽ chơi gì? cách chơi phố .) Xây dựng bến xe chúng mình sẽ dùng với đồ - Góc học tập: những vật liệu gì để xây? Ai làm kĩ sư chơi mới. Hình ghép, rối trưởng? Ai làm người chở nguyên vật 2. Kỹ ngón tay, lô tô liệu? năng: các - Còn góc chơi nào nữa? Ai muốn làm
8. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * Trò - Trẻ biết - Địa điểm: * Trò chơi: “Người tài xế giỏi” chơi: thực hiện Phòng học sạch - Cô giới thiệu tên trò chơi “Người yêu cầu sẽ - Cô hỏi trẻ cách chơi và luật chơi tài xế của vở - Đồ dùng của - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần giỏi” toán. cô: Tranh mẫu, - Cô nhận xét trẻ chơi. - Rèn phát hệ thống câu hỏi, * Hoạt động: Làm vở bé làm quen * Hoạt triển tư nam châm. với toán động: duy, kĩ - Đồ dùng của - Cô hướng dẫn trẻ cách mở vở, cầm Làm vở năng đếm trẻ: vở toán, bút bút, tư thế ngồi đúng cách. bé làm cho trẻ. màu - Hướng dẫn trẻ làm vào vở. quen với - Trẻ tích - Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ, toán cực tham khuyến khích trẻ làm, giúp đỡ trẻ yếu gia hoạt chậm. * Chơi tự động. (Một số trẻ học làm quen với tiếng chọn anh) * Chơi tự chọn * Nêu * Nêu gương cuối ngày gương cuối ngày (MT31) Trạng thái cảm Lưu ý điều Tình trạng Kiến thức kỹ Họ và tên xúc, thái độ hành chỉnh kế sức khỏe năng vi hoạch Tham gia các Đặng Tuấn Tốt Vui Vẻ hoạt động tích Khôi Đánh giá/ cực Nhận xét Nguyễn Chưa biết cách Tốt Vui vẻ Hiền Nhi đôi mũ bảo hiểm Chỉnh sửa Nhận xét