Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Vận động theo tết tấu chậm bài Bạn ơi có biết. Nghe hát Lý kéo chài. Trò chơi âm nhạc Vũ điệu hóa đá - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Ngọc Lan

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Vận động theo tết tấu chậm bài Bạn ơi có biết. Nghe hát Lý kéo chài. Trò chơi âm nhạc Vũ điệu hóa đá - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Ngọc Lan

1. PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ TRƯỜNG MN TÂN HIỆP GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ: 2022- 2024 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: Phương tiện giao thông Hoạt động: Giáo dục âm nhạc Đề tài: Vận động theo tiết tấu chậm bài “Bạn ơi có biết” + Nghe hát: “Lý kéo chài” dân ca Nam Bộ + Trò chơi âm nhạc: "Vũ điệu hóa đá" Loại tiết: Rèn kỹ năng Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi Số lượng: 26 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 14/4/2024 Ngày dạy: 17/4/2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Ngọc Lan I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức - Cung cấp cho trẻ kiến thức: + Trẻ biết vận động theo tiết tấu chậm theo lời bài hát “Bạn ơi có biết” biết thực hiện vận động theo tiết tấu chậm dưới các hình thức: Vỗ tay, dụng cụ âm nhạc, bộ phận cơ thể. + Trẻ biết tên bài hát “Lý kéo chài” dân ca Nam Bộ; hiểu nội dung của bài hát thể hiện tinh thần yêu lao động và niềm lạc quan, yêu đời của người dân Nam Bộ, giai điệu vui tươi, mộc mạc. - Củng cố cho trẻ kiến thức: + Biết tên bài hát “Bạn ơi có biết” tác giả Hoàng Văn Yến. + Biết chơi trò chơi âm nhạc “Vũ điệu hóa đá”. 2. Kỹ năng - Cung cấp kỹ năng: + Trẻ có kỹ năng sử dụng các dụng cụ âm nhạc vận động theo tiết tấu chậm đúng giai điệu, lời ca. + Hình thành kỹ năng nghe và cảm nhận giai điệu vui tươi, mộc mạc của bài hát “Lý kéo chài”. - Củng cố kỹ năng:
2. + Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, cảm nhận tình cảm của bài hát “Bạn ơi có biết”. + Trẻ có kỹ năng phản xạ nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi âm nhạc “Vũ điệu hóa đá 3. Thái độ - Trẻ yêu thích, hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động. - Trẻ có ý thức chấp hành luật lệ khi tham gia giao thông. - Giáo dục trẻ tình yêu quê hương, văn hóa dân tộc vùng miền. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: - Lớp học 5-6 tuổi A6, trường Mầm non Thị trấn Phồn Xương. 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án, máy tính, tivi, loa; sân khấu chương trình “Giai điệu yêu thương”. - Nhạc bài hát: Bạn ơi có biết, Lý kéo chài. Vũ điệu hóa đá - Trang phục: Áo dài, áo bà ba 3. Đồ dùng của trẻ: - Tâm lí trẻ thoải mái, tự tin; trang phục gọn gàng; ghế ngồi cho trẻ; dụng cụ âm nhạc: Phách, xắc xô. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Chào mừng các bé đến với chương trình - Trẻ xúm xít hưởng ứng cùng cô “Giai điệu yêu thương” ngày hôm nay. - Cô giới thiệu chương trình gồm 3 đội - 03 đội chơi hưởng ứng tham chơi: gia chương trình. + Đội đèn xanh + Đội đèn đỏ + Đội đèn vàng - Đồng hành cùng các con trong chương - Trẻ hưởng ứng trình hôm nay là cô giáo Ngọc Lan và cô Linh Dung, chương trình rất vinh dự được đón các cô giáo đến từ các trường mầm non trong Huyện Yên Thế về dự. Đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng. 2. Hoạt động 2: Bài mới (27-30 phút) a. Rèn kỹ năng vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: “Bạn ơi có biết”
3. - Cho trẻ nghe một đoạn nhạc lời bài hát - Trẻ đoán tên bài hát "Bạn ơi có biết". - Các con vừa nghe giai điệu của bài hát gì? - Trẻ trả lời. Của tác giả nào? - Trong bài hát nhắc đến những phương tiện - Ô tô, xe máy, tàu, thuyền, máy giao thông gì? bay ạ. => Cô khái quát và giáo dục trẻ: Bài hát nói - Trẻ lắng nghe về các phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không mỗi loại phương tiện lại có nơi hoạt động khác nhau, đối với các con khi tham gia giao thông chúng mình phải chấp hành đúng quy định an toàn khi tham gia giao thông. - Chúng mình có cảm nhận gì về giai điệu - Bài hát có giai điệu vui tươi, dí của bài hát? dỏm, rộn ràng - Chúng mình đã được hát và kết hợp thực - Vận động theo tiết tấu chậm. hiện với vận động gì rồi nào? - Bạn nào có thể lên thực hiện lại cách vận - Trẻ lên thực hiện lại bài vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm. động (Cô dự kiến 1 trẻ). - Các con có nhận xét gì về cách thực hiện - Trẻ nhận xét. vận động vỗ tay của bạn. -> Cô nhận xét, động viên khen trẻ vừa thực - Trẻ lắng nghe cô nhận xét. hiện cách vận động. * Trẻ thực hiện vận động theo tiết tấu chậm: - Cô cho cả lớp thực hiện vận động vỗ tay - Cả lớp thực hiện theo cô. theo tiết tấu chậm kết hợp với lời bài hát (cho trẻ thực hiện 2 lần) - Cô mời 3 đội lên thực hiện vận động. + Đội đèn xanh + Đội đèn đỏ + Đội đèn vàng - Cô chia trẻ thành 3 đội thảo luận, lựa chọn - Trẻ chia 3 đội để thảo luận hình thức và dụng cụ âm nhạc để thực hiện. - Cô hỏi ý tưởng vận động của 3 đội - Đại diện 3 đội lên thực hiện vận động theo tiết tấu chậm (dụng cụ âm nhạc hoặc vận động cơ thể theo ý tưởng ) - Cá nhân trẻ thực hiện. - Cá nhân trẻ lên thực hiện (dự kiến 1-2 trẻ)
4. -> Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô cho trẻ nhận - Trẻ lắng nghe cô giáo nhận xét xét. Cô quan sát trẻ thực hiện và sửa sai cho và thực hiện lại vận động khi cô trẻ. Cô chú ý bao quát, động viên khuyễn sửa sai. khích trẻ. * Củng cố: Các con vừa vận động bài hát - Vận động theo tiết tấu chậm "Bạn ơi có biết" theo tiết tấu gì? b. Nghe hát: “Lý kéo chài” dân ca Nam Bộ - Cô cho trẻ xem video giới thiệu vùng đất - Trẻ du lịch qua màn ảnh nhỏ và Nam Bộ, giới thiệu bài hát. lắng nghe giới thiệu. - Trò chuyện về nội dung vi deo: - Chúng mình vừa xem vi deo nói về vùng - Vùng đất Nam Bộ đất nào? Đúng rồi đó là vùng đất Nam Bộ và cô cũng - Trẻ lắng nghe. đang mặc trang phục truyền thống của người Nam Bộ với nét duyên dáng mộc mạc áo bà ba và khăn rằn * Cô hát cho trẻ nghe: - Cô hát lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ, trò - Trẻ lắng nghe cô hát. chuyện về nội dung bài hát + Các con vừa được nghe bài hát gì? - Bài hát Lý kéo chài ạ. + Con có cảm nhận như thế nào về giai điệu - Trẻ trả lời theo ý hiểu của bài hát này? + Bài hát: Lý kéo chài thuộc dân ca nào? - Trẻ trả lời theo ý hiểu => Bài hát “Lý kéo chài”của dân ca Nam Bộ - Trẻ lắng nghe với giai điệu vui tươi, mộc mạc thể hiện tinh thần yêu lao động và niềm lạc quan, yêu đời của người dân đánh cá của các làng chài. - Cô hát lần 2: Cho trẻ nghe hát kết hợp với - Trẻ lắng nghe hát và hưởng nhóm múa (8 trẻ múa). ứng cùng cô. c. Trò chơi âm nhạc: “Vũ điệu hóa đá” + Cô hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi. - Cách chơi: Nhạc bật lên con sẽ vận động - Trẻ nhắc lại cách chơi và luật theo ý thích của mình. Khi nhạc dừng lại chơi của trò chơi. con đứng nguyên tư thế đó không cử động cho đến khi cô nói “Trò chơi kết thúc” mới được cử động ạ.
5. - Luật chơi: Bạn nào cử động khi nhạc dừng thì bạn đó sẽ bị loại khỏi trò chơi ạ. Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần - Trẻ tham gia chơi 2-3 lần. nhận xét kết quả chơi và động viên khuyến khích trẻ. 3. Kết thúc (1-2 phút) - Kết thúc chương trình “Bé yêu âm nhạc” - Trẻ lắng nghe cô kết thúc cho trẻ nhẹ nhàng ra ngoài chương trình và chào tạm biệt. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI THỰC HIỆN Trịnh Thị Lan Nguyễn Ngọc Lan