Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Những trò chơi với chữ cái g, y - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Loan

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Những trò chơi với chữ cái g, y - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Loan

1. PHÒNG GD&ĐT LỤC NAM TRƯỜNG MẦM NON LAN MẪU GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 2, CHU KỲ 2020 – 2024 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Nước - Hiện tượng tự nhiên Hoạt động: Làm quen chữ cái Đề tài: Những trò chơi với chữ cái g, y Loại tiết: Rèn kỹ năng Đối tượng trẻ: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Số lượng trẻ: 25-27 trẻ Thời gian dạy: 30- 35 phút Ngày soạn: 09/4/2024 Ngày dạy: 11/4/2024 Người soạn và dạy: Hoàng Thị Loan I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức * Cung cấp cho trẻ kiến thức: - Trẻ biết cách chơi, luật chơi một số trò chơi với chữ cái g, y. - Biết cách tô nét chữ g, y chấm mờ trên dòng kẻ ngang theo đúng quy trình. * Củng cố cho trẻ kiến thức: - Trẻ nhận ra và phát âm đúng chữ cái g, y trong các từ, tiếng trọn vẹn qua các trò chơi. 2. Kĩ năng - Rèn cho trẻ kỹ năng phát âm chữ cái và trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc thông qua các trò chơi. - Rèn cho trẻ kỹ năng hoạt động nhóm khi chơi các trò chơi. - Trẻ có kỹ năng cầm bút và tư thế ngồi đúng khi tô chữ cái; kỹ năng tô trùng khít theo nét chấm mờ các nét, chữ g, y. - Củng cố cho trẻ kỹ năng nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ cái g, y. 3. Thái độ - Trẻ vui vẻ, hứng thú, tích cực tham gia các trò chơi chữ cái. - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong khi chơi, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi.
2. 2 II. Chuẩn bị 1. Địa điểm - Tại lớp MG 5-6 tuổi A7, trường mầm non TT Đồi Ngô số 1. 2. Đồ dùng của cô - Nhạc bài hát: “Trời nắng trời mưa”, “Cho tôi đi làm mưa với”, nhạc nhẹ nhàng, khiêu vũ. Nhạc sôi động, nhạc rap - Giáo án, Máy tính, ti vi, que chỉ, thẻ chữ cái g, y. Con xúc xắc to. - Popwer trò chơi chữ cái g, y. - 2 ngôi nhà: Ngôi nhà cô Mây, nhà chị Gió có từ thiếu chữ cái g, y 3. Đồ dùng của trẻ - Trang phục gọn gàng thuận tiện. - Xốp trải nền. - Mỗi trẻ một con xúc xắc chứa chữ cái g, y, m, n, h, k. - Bàn, ghế đủ cho trẻ ngồi. - Mỗi trẻ 1 bảng bìa để xếp chữ, 1 rổ đựng các đám mây có gắn chữ g, y. - Nguyên vật liệu: Hạt gấc, hạt đỗ, sỏi, que tính.... cho trẻ xếp chữ g, y. - Mũ mây hồng, mây xanh, mây trắng đủ cho trẻ đội. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của trẻ Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút) - Chào mừng các bé đến với chương trình - Trẻ chú ý lắng nghe. “Game show chữ cái g, y vui nhộn”. - Tham gia chương trình ngày hôm nay cô - Cả lớp lắng nghe cô nói và hưởng xin giới thiệu có 3 đội chơi (Đội mây trắng, ứng reo vui, vỗ tay. đội mây hồng, đội mây xanh). - Đồng hành cùng với các con trong - Trẻ lắng nghe cô nói, vỗ tay. chương trình ngày hôm nay là cô giáo Hoàng Thị Loan. - Chúng ta rất vinh dự được đón các cô - Trẻ vỗ tay chào đón. giáo đến từ sở giáo dục tỉnh Bắc Giang đề nghị các con hãy nhiệt liệt chào mừng. - Chương trình “Game show chữ cái vui - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu các trò nhộn” hôm nay gồm có bốn trò chơi: chơi với chữ cái. + Trò chơi thứ nhất: Xúc xắc vui nhộn. + Trò chơi thứ hai: Hoa tay sáng tạo.
3. 3 + Trò chơi thứ ba: Ngôi nhà chữ cái. + Trò chơi thứ tư: Bé khéo tay. 2. Hoạt động 2: Bài mới (26-29 phút) - Để mở đầu cho “Game show chữ cái g, y - Trẻ khởi động trên nền nhạc hưởng vui nhộn” ngày hôm nay mời các con cùng ứng cùng cô chú ý lắng nghe cô nói đến với phần khởi động (cô cho trẻ khởi và phát âm chữ g,y . động trên nền nhạc vui nhộn và cô đưa ra chiếc ô có chữ cái g,y cho trẻ phát âm chữ g,y). * Trò chơi 1: “Xúc xắc vui nhộn” - Với trò chơi đầu tiên này, cô xin mời 1 vị - Trẻ trả lời: Anh xúc xắc vui nhộn khách mời đến với chúng ta đó là ai đây? ạ. Đúng rồi đó là anh Xúc Xắc vui nhộn. - Để chơi được trò chơi này, sau đây các Bé - Lắng nghe cô giới thiệu cách chơi hãy lắng nghe cô phổ biến cách chơi như - Trẻ tìm chữ cái theo yêu cầu của cô sau: và giơ ra trước mặt rồi phát âm cùng + Cách chơi: Khi nhạc nổi lên các Bé sẽ với cô. nhún nhảy theo nhạc cùng anh Xúc Xắc. Khi mặt trước của anh Xúc Xắc hiện ra chữ cái gì thì các Bé giơ chữ cái trên xúc xắc - Trẻ tìm chữ g,y trên xúc xắc của của mình lên và phát âm thật to chữ cái đó. mình phát âm to, rõ ràng. Hoặc cô tung con xúc xắc lên mặt trên của xúc xắc hiện chữ nào thì các con tìm giơ chữ cái đó ở xúc xắc của mình phát âm. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô động - Trẻ hứng thú tham gia chơi. viên, khích lệ trẻ. * Trò chơi 2: Hoa tay sáng tạo: - Cách chơi: Ở đây cô đã chuẩn bị rất nhiều - Trẻ chú ý lắng nghe cô nêu cách nguyên vật liệu khác nhau như: Hạt gấc, hạt chơi của trò chơi, trẻ tạo 3 nhóm đỗ, sỏi, que tính... Các con hãy dùng đôi tay chơi trò chơi: “Hoa tay sáng tạo”. khéo léo của mình để ghép thành chữ cái g, y thật đẹp nhé! + Tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ chơi xếp chữ. - Cô động viên khen trẻ kịp thời. - Trẻ vỗ tay. * Trò chơi 3: Ngôi nhà chữ cái: + Cách chơi: Các con cầm đám mây có - Trẻ cầm đám mây có chữ g, y trẻ chữ g, y trên tay. Cô mở một bản nhạc, các thích vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh
4. 4 con vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh tìm nhà, về đúng nhà trẻ cầm trên tay có đám trẻ chạy thật nhanh về ngôi nhà có từ cô mây mang chữ nào chạy về ngôi nhà Mây, nhà chị Gió có từ thiếu chữ cái g, y có từ còn thiếu chữ đó theo yêu cầu theo yêu cầu của cô. của cô. + Luật chơi: Bạn nào chạy về không đúng nhà thì phải nhảy lò cò. - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần, sau mỗi lần cho trẻ - Trẻ chơi lần 2 trẻ đổi thẻ cho nhau. đổi thẻ chữ cái. * Trò chơi thứ 4: Bé khéo tay: - Cô sẽ hướng dẫn chúng mình tô chữ cái - Trẻ chú ý lắng nghe. g, y in rỗng, đọc cụm từ, nối chữ g, y trong cụm từ với chữ g, y in rỗng, tô các nét chữ g, y chấm mờ trên dòng kẻ ngang và tô trùng khít lên các chấm mờ của các nét chữ cái g, y nhé. - Cô hướng dẫn tô chữ g, y in rỗng, cho trẻ - Trẻ quan sát cô tô chữ g, y in rỗng, đọc cụm từ, sau đó cô nối chữ cái trong cụm đọc cụm từ, nối chữ cái trong cụm từ với chữ g, y in rỗng. từ. - Các con cùng quan sát xem cách tô chữ - Trẻ quan sát cô tô chữ g, y viết g, chữ y như thế nào nhé (Cô giới thiệu cách thường. tô chữ g, y và cho trẻ quan sát) + Chữ g: Cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay đặt bút vào dấu chấm sau đó tô nét cong tròn khép kín, rồi tiếp tục tô nét khuyết dưới, cô tô trùng khít lên chấm mờ. + Chữ y: Đặt bút vào dấu chấm cô tô nét hất sau đó là nét móc ngược, tiếp theo là nét khuyết dưới và cô tô trùng khít lên chấm mờ. - Muốn tô được chữ cái đẹp con phải làm - Phải ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, gì? ngực không tì vào bàn; Cầm bút tay phải tay trái giữ vở... - Cô nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút - Trẻ chú ý lắng nghe. Bây giờ các con hãy thể hiện đôi bàn tay khéo léo của mình bằng cách tô các nét, chữ
5. 5 g, y chấm mờ trên dòng kẻ ngang thành chữ cái hoàn chỉnh nhé. - Cô tổ chức cho trẻ thi đua giữa các nhóm. - Trẻ ngồi vào bàn theo nhóm. - Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát sửa - Trẻ cầm bút ngồi ngay ngắn và tư thế ngồi, cầm bút cho trẻ, nhắc trẻ tô thực hiện tô chữ. trùng khít chấm mờ. - Trẻ tích cực tham gia tô g, y viết (Nếu trẻ chưa tô hết chữ cô gợi ý cho trẻ tô thường. vào các hoạt động sau). - Cô cho trẻ dừng bút và vận động nhẹ - Trẻ vận động nhẹ nhàng. nhàng bằng đôi bàn tay. - Cô nhận xét khen ngợi bài của trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe. 3. Hoạt động 3: Củng cố (1-2 phút). - Hôm nay cô và các con đã chơi những trò - Trò chơi với chữ cái g, y ạ. chơi với chữ cái gì? - Đúng rồi đó là những trò chơi với chữ cái - Trẻ chú ý lắng nghe. g, y của Chương trình“Game show chữ cái g, y vui nhộn”. 4. Hoạt động 4: Kết thúc (1 -2 phút) - Chương trình: “Game show chữ cái g, y - Trẻ khoanh tay chào các cô. vui nhộn” xin được khép lại tại đây. Cảm ơn các Bé và các cô đã tham dự chương trình, chúc các Bé luôn chăm ngoan, học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Đào Thị Giang Hoàng Thị Loan