Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Vẽ, in ấn làm quà tặng chú bộ đội - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Vẽ, in ấn làm quà tặng chú bộ đội - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thủy

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN MỸ THÁI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN HỘI GIẢNG Hoạt động: Tạo hình Đề tài: Vẽ, In ấn làm quà tặng chú bộ đội Chủ đề: Nghề nghiệp Loại tiết: Đề tài Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: Ngày dạy: 1/11/2024 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thủy I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1. Kiến thức * Cung cấp kiến thức: - Trẻ biết dùng các loại khuôn rau, củ, quả, để chấm màu in thành các bông hoa khác nhau. Biết vẽ thêm các nét: thẳng, nét xiên chi tiết để tạo thành những bông hoa, trang trí bức tranh, tấm thiệp thêm đẹp - Trẻ biết tự lựa chọn, sử dụng đồ dùng, phương tiện, màu sắc để in tạo bức tranh của mình (In trên khung tranh; màu nước, màu sáp, ) -Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập QĐNDVN. * Củng cố kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát và giai điệu bài hát: chú bộ đội. 2. Kĩ năng Cung cấp kĩ năng: - Trẻ sử dụng các kĩ năng vẽ, in ấn, để tạo nên món quà tặng chú bộ đội. - Phát triển khả năng sự sáng tạo của trẻ. * Củng cố kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích, nhận xét tranh mẫu. - Rèn sự khéo léo tỉ mỉ khi hoạt động - Rèn kĩ năng vẽ, tô màu, in, Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. - Trẻ yêu quý biết ơn chú bộ đội.
2. 2 II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm: - Lớp 5-6 tuổi A5 - Trường mầm non Mỹ Thái. - Sắp xếp chỗ ngồi cho cô và trẻ phù hợp với các hoạt động. 2. Đồ dùng của Cô: - Giáo án đầy đủ, bút chỉ, bút vi tính. - Máy tính, loa, ti vi, video về chú bộ đội. - Nhạc bài hát: Nhạc không lời, Chú bộ đội. - Mẫu gợi ý: +Tranh 1: Vẽ, in ấn bằng vân tay +Tranh 2: Trang trí bưu thiếp (sử dụng rau, quả, củ). + Tranh 3: Vẽ, in ấn bằng các nguyên liệu bỏ (bông tăm, ống hút) - 3 Giá để sản phẩm mẫu, 3. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng, sức khỏe đảm bảo, tâm thế thoải mái. - Bàn ghế kê theo 3 nhóm. - bút chì, màu sáp, màu nước, rau, củ, quả cắt hình sẵn, bông tăm, ống hút - Giá trưng bày sản phẩm của trẻ - Đĩa đựng khăn lau, đĩa đựng màu nước III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Chào mừng các bé đến với “Ngày hội tri - Trẻ hưởng ứng ân” chủ đề “Làm quà tặng chú bộ đội”! - Và đồng hành cùng với các bé đó chính - Trẻ hưởng ứng là cô Thủy và cô Phượng - Thật vinh dự cho ngày hội hôm nay của - Trẻ vỗ tay chào đón các cô. chúng ta còn sự tham dự của các cô giáo trong trường về dự xin nhiệt liệt chào mừng. - Và thành phần không thể thiếu đó chính - Trẻ hưởng ứng. là sự có mặt đông đủ các bé đến từ lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi A5 trường MN Mỹ Thái. - Trước khi bước vào ngày hội hôm nay cô - Trẻ hưởng ứng. và các con hãy cùng quan sát một đoạn video nhé. + Các con đoạn video nói về ai? - Đoạn nói về chú bộ đội ạ - Chú bộ đội đã làm gì? - Chú canh gác, giúp dân
3. 3 => Giáo dục trẻ: Cô giới thiệu ngày 22/12 - Trẻ lắng nghe là ngày quân đội nhân dân Việt Nam, ngày để tỏ lòng biết ơn, yêu quý đến các chú bộ đội dũng cảm đã có công bảo vệ tổ quốc. 2. Hoạt động 2: Bài mới (25 - 27 phút) a. Quan sát nhận xét mẫu gợi ý. - Chính vì vậy đến với “Ngày hội tri ân” - Trẻ lắng nghe. hôm nay thì cô cũng đã làm những món quà và ngay sau đây xin mời các con cùng cô xem món quà đầu tiên nhé! + Quà tặng đầu tiên 1,2,3 Mở - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng. * Tranh mẫu 1: “vẽ, in ấn bằng vân tay” - Cô hướng cho trẻ quan sát và mời trẻ nêu nhận xét: + Các con có nhận xét gì về bức tranh này? - Trẻ đưa ra ý kiến. - Đặc điểm của bức tranh này như thế nào? - Dùng vân tay để tạo thành bông hoa. - Bức tranh này cô giáo đã sử dụng những - Dùng giấy A4, màu nước, ngón tay ạ. nguyên liệu gì? - Vẽ bằng những nét cơ bản nào? - nét thẳng ạ => Cô khái quát lại về bức tranh: Bức - Trẻ lắng nghe tranh vẽ, in ấn này đã được cô dùng ngón tay để in tạo thành hình bông hoa, và cô dùng bút chì màu vẽ các nét thẳng để tạo thành cành hoa, chiếc lá khi vẽ cô vẽ cân đối vào chính giữa của tờ giấy. * Tranh mẫu 2: “In ấn trang trí bưu thiếp” - Tiếp theo xin mời các bé cùng đến với - Trẻ đi ngủ món quà thứ hai nhé. Trời tối trời tối + Trời sáng - Trẻ thức dậy Ò, Ó O - Các con nhìn xem đây là gì? - Chiếc bưu thiếp ạ - Tấm bưu thiếp này có đặc điểm như thế - Bưu thiếp hình chữ nhật, có trang trí nào? các hình bông hoa, trái tim.... - Bưu thiếp được làm từ những nguyên - Giấy bìa màu, khuôn rau, củ, quả màu liệu gì? nước ạ. - Làm thế nào đề tạo được những bông hoa thế này? - Khuôn rau, củ, quả chấm vào màu in - Để in được những bông hoa đẹp thì cần màu ạ. lưu ý những điều gì? - Chấm màu vừa phải để không bị - Cô khái quát lại: Đây là một tấm thiệp nhòe, bẩn tranh ạ. mà bạn nhỏ làm tặng chú bộ đội, bạn dã - Trẻ chú ý lắng nghe. dùng những khuôn rau, củ, quả và màu nước và in lên giấy để tạo thành những bông hoa nhỏ xinh, dùng bút vẽ thêm lá và
4. 4 cành * Mẫu 3 : Vẽ, in ấn bằng các nguyên liệu bỏ “tăm bông, ống hút”. - Con có nhận xét gì về bức tranh này? - Trẻ đưa ra nhận xét của mình. - Bức tranh này có đặc điểm gì? -. - Bức tranh này cô đã dùng những nguyên - Dùng tăm bông và ống hút ạ. liệu gì cho bức tranh? => Cô khái quát lại về bức tranh - Trẻ chú ý lắng nghe. * Khơi gợi ý tưởng của trẻ. - Đến với buổi hôm nay cô đã chuẩn bị cho - Trẻ nói lên ý tưởng của mình. chúng mình rất nhiều nguyên liệu khác nhau. Vậy các con đã có ý tưởng là sẽ làm - Con vẽ, con in màu, quà gì để tặng chú bộ đội? - Con sẽ tạo ra bức tranh đó bằng cách - Con sẵn sàng nào? - Khi in và sử dụng mầu con chú ý điều gì? - Dùng cẩn thận không đổ màu, dùng màu vừa phải. =>Giáo dục trẻ khi đồ dùng đã sử dụng thì + Trẻ lắng nghe phải để ngay ngắn, không tranh nhau, không nói chuyện to. + Chúng mình đã sẵn sàng thể hiện ý - Trẻ hưởng ứng tưởng của mình chưa? b. Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ về bàn và ngồi theo 3 nhóm. - Trẻ về 3 nhóm và thực hiện (Cô bật nhạc nhẹ không lời trong khi trẻ làm). - Cô bao quát, giúp đỡ, khuyến khích sự sáng tạo của trẻ. Nhắc trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình. c. Trưng bày và nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ cầm sản phẩm của mình trưng - Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày bày lên giá cùng quan sát. +Cô gợi ý để trẻ nhận xét. - Mời trẻ lên chọn sản phẩm theo ý thích - Trẻ nhận xét và nhận xét - Mời trẻ có sản phẩm được chọn lên giới - Trẻ lên nói về sản phẩm của mình thiệu về sản phẩm của mình. - Cô nhận xét chung, khen ngợi và động - Trẻ lắng nghe viên trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 - 2 phút) “Ngày hội tri ân” đến đây là khép lại. - Trẻ chú ý lắng nghe - Cô sẽ giúp các con gửi những món quà này đến các chú bộ đội. Cô tin rằng khi nhận được món quà từ các con các chú sẽ
5. 5 rất là hạnh phúc. -Trẻ hát bài chú bộ đội và đi ra ngoài. - Trẻ hát và đi ra ngoài cửa XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Thủy