Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bố mẹ làm nghề gì - Khám phá khoa học: Nghề của bố mẹ - Năm học 2020-2021
NGHỀ CỦA BỐ MẸ
1. Mục đích:
-Trẻ biết một số món ăn từ nghề nội trợ của mẹ, biết nghề chính của bố mẹ, mình là gì? Cần những đố dùng gì và cho sản phẩm gì ?
2. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh, sản phẩm của một số nghề, dụng cụ của những nghề trong xã hội
3. Tiến hành:
*Hoạt động 1: Đố biết nghề gì
- Trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
- Trò chuyện với trẻ về sản phẩm các nghề hàng ngày mà trẻ biết, giáo dục trẻ
- Ước mơ các con lớn lên làm nghề gì?
* Hoạt động 2: Cùng nhau khám phá
- Cô treo tranh một số nghề giới thiệu với trẻ
- Cho trẻ chơi mô phỏng : Làm nông, hái cà, dệt vải đó là những nghề mình có ở đắc lắc
- Hôm nay cho lớp mình thi kể về nghề của bố mẹ mình, thi đua xem ai biết nhiều về nghề của bố mẹ
-Cô gợi ý đẻ trẻ gọi tên nghề đó- cho sản phẩm gì ?
- Cần những đồ dùng dụng cụ gì ? Nếu thiếu nghề đó thì đoán thử xem cuộc sống sẽ thế nào ?
- Cho trẻ biết thêm ích lợi của nghề trẻ vừa nêu
- Cho trẻ đứng dậy chọn nghề bố mẹ của những bạn trong lớp chơi mô phỏng : Cuốc, xay lúa, nấu, ăn.
- Cô thống nhất chọn chơi nghề gì trước, chơi nghề của bố mẹ ai sau
- Cho trẻ lên chọn tranh và nói về nghề đó
-Như vậy trong xã hội có bao nhiêu nghề ? Các nghề đó để làm gì ?
* So sánh : Nghề trồng cà phê với các nghề khác
- Liên hệ một số nghề khác mà trẻ biết : ngoài nghề trồng cafê ra còn có rất nhiều nghề nữa các con ạ như: nghề làm lúa, nghề trồng rau, nghề đánh bắt hải sản, nghề làm muối,…
Cô tóm tắt lại trong xã hội có rất nhiều nghề, nghề nào cũng có ích lợi, nó hỗ trợ qua lại để phục vụ đời sống con người…
- Giáo duc trẻ phải tôn trọng những sản phẩm của nghề
1. Mục đích:
-Trẻ biết một số món ăn từ nghề nội trợ của mẹ, biết nghề chính của bố mẹ, mình là gì? Cần những đố dùng gì và cho sản phẩm gì ?
2. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh, sản phẩm của một số nghề, dụng cụ của những nghề trong xã hội
3. Tiến hành:
*Hoạt động 1: Đố biết nghề gì
- Trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề”
- Trò chuyện với trẻ về sản phẩm các nghề hàng ngày mà trẻ biết, giáo dục trẻ
- Ước mơ các con lớn lên làm nghề gì?
* Hoạt động 2: Cùng nhau khám phá
- Cô treo tranh một số nghề giới thiệu với trẻ
- Cho trẻ chơi mô phỏng : Làm nông, hái cà, dệt vải đó là những nghề mình có ở đắc lắc
- Hôm nay cho lớp mình thi kể về nghề của bố mẹ mình, thi đua xem ai biết nhiều về nghề của bố mẹ
-Cô gợi ý đẻ trẻ gọi tên nghề đó- cho sản phẩm gì ?
- Cần những đồ dùng dụng cụ gì ? Nếu thiếu nghề đó thì đoán thử xem cuộc sống sẽ thế nào ?
- Cho trẻ biết thêm ích lợi của nghề trẻ vừa nêu
- Cho trẻ đứng dậy chọn nghề bố mẹ của những bạn trong lớp chơi mô phỏng : Cuốc, xay lúa, nấu, ăn.
- Cô thống nhất chọn chơi nghề gì trước, chơi nghề của bố mẹ ai sau
- Cho trẻ lên chọn tranh và nói về nghề đó
-Như vậy trong xã hội có bao nhiêu nghề ? Các nghề đó để làm gì ?
* So sánh : Nghề trồng cà phê với các nghề khác
- Liên hệ một số nghề khác mà trẻ biết : ngoài nghề trồng cafê ra còn có rất nhiều nghề nữa các con ạ như: nghề làm lúa, nghề trồng rau, nghề đánh bắt hải sản, nghề làm muối,…
Cô tóm tắt lại trong xã hội có rất nhiều nghề, nghề nào cũng có ích lợi, nó hỗ trợ qua lại để phục vụ đời sống con người…
- Giáo duc trẻ phải tôn trọng những sản phẩm của nghề
3 trang
29/02/2024
2180
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bố mẹ làm nghề gì - Khám phá khoa học: Nghề của bố mẹ - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_nghe_nghiep_chu_de_nhanh_bo_me.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bố mẹ làm nghề gì - Khám phá khoa học: Nghề của bố mẹ - Năm học 2020-2021
- KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 3 ngày 3/11/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: Môn: Khám phá khoa học NGHỀ CỦA BỐ MẸ 1. Mục đích: -Trẻ biết một số món ăn từ nghề nội trợ của mẹ, biết nghề chính của bố mẹ, mình là gì? Cần những đố dùng gì và cho sản phẩm gì ? 2. Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh, sản phẩm của một số nghề, dụng cụ của những nghề trong xã hội 3. Tiến hành: *Hoạt động 1: Đố biết nghề gì - Trẻ đọc thơ “ Bé làm bao nhiêu nghề” - Trò chuyện với trẻ về sản phẩm các nghề hàng ngày mà trẻ biết, giáo dục trẻ - Ước mơ các con lớn lên làm nghề gì? * Hoạt động 2: Cùng nhau khám phá - Cô treo tranh một số nghề giới thiệu với trẻ - Cho trẻ chơi mô phỏng : Làm nông, hái cà, dệt vải đó là những nghề mình có ở đắc lắc - Hôm nay cho lớp mình thi kể về nghề của bố mẹ mình, thi đua xem ai biết nhiều về nghề của bố mẹ -Cô gợi ý đẻ trẻ gọi tên nghề đó- cho sản phẩm gì ? - Cần những đồ dùng dụng cụ gì ? Nếu thiếu nghề đó thì đoán thử xem cuộc sống sẽ thế nào ? - Cho trẻ biết thêm ích lợi của nghề trẻ vừa nêu - Cho trẻ đứng dậy chọn nghề bố mẹ của những bạn trong lớp chơi mô phỏng : Cuốc, xay lúa, nấu, ăn. - Cô thống nhất chọn chơi nghề gì trước, chơi nghề của bố mẹ ai sau - Cho trẻ lên chọn tranh và nói về nghề đó -Như vậy trong xã hội có bao nhiêu nghề ? Các nghề đó để làm gì ? * So sánh : Nghề trồng cà phê với các nghề khác - Liên hệ một số nghề khác mà trẻ biết : ngoài nghề trồng cafê ra còn có rất nhiều nghề nữa các con ạ như: nghề làm lúa, nghề trồng rau, nghề đánh bắt hải sản, nghề làm muối, Cô tóm tắt lại trong xã hội có rất nhiều nghề, nghề nào cũng có ích lợi, nó hỗ trợ qua lại để phục vụ đời sống con người - Giáo duc trẻ phải tôn trọng những sản phẩm của nghề * Hoạt động 3: Thi ai nhanh
- trong ngày của trẻ. IX. Đánh giá: Biện pháp: .
