Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bé làm việc nhà giúp mẹ - Làm quen chữ cái: Làm quen chữ cái i, c, t - Năm học 2020-2021

Đề tài : LÀM QUEN CHỮ CÁI I ,C ,T
1. Mục đích:
- Trẻ phát âm đúng chữ cái i, t, c. Nhận ra âm và chữ cái I, t, c trong từ và tiếng. Nhận ra và phát âm đúng chữ cái i, t, c qua các trò chơi.
2. Chuẩn bị:
- Máy chiếu, hình ảnh minh họa về các chú bộ đội đang tập luyện, duyệt binh, đang đi tuần tra…
- Đồ chơi cho trẻ như : chữ cái cắt rời, hột hạt….
3. Tiến hành:
*Hoạt động 1 : Bé biết gì về chú bộ đội ?
- Hát bài“ Chú bộ đội” trẻ hát ngồi quây quần bên cô.
*Hoạt động 2: Bé học chữ cái
- Cô chiếu hình ảnh “ các chú bộ đội đi tuần tra” cho lớp đọc .
- Cô chiếu các từ rời “ các chú bộ đội đi tuần tra” cho trẻ lên nhấp chuột vào chữ cái đã học.
- Cô giới thiệu trong đó có chữ cái i, t, c mà hôm nay cô cho lớp mình làm quen đấy. Còn các chữ cái còn lại hôm sau cô sẽ dạy cho lớp mình nhé.
- Cô chiếu chữ i lớp phát âm
- Cô nói cách phát âm chữ i miệng như thế nào.
- Lớp - tổ - cá nhân phát âm i.
- Cô chiếu chữ cái i cho trẻ nói các đặc điểm của chữ cái i.
- Cô chiếu cho trẻ xem các kiểu chữ cái i.
+ Chữ cái t, c tương tự
+ Cô chiếu cho trẻ xem cách viết chữ cái i, t, c vừa xem cô vừa phân tích nét chữ, cách viết i, t, c
docx 3 trang Thiên Hoa 29/02/2024 900
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bé làm việc nhà giúp mẹ - Làm quen chữ cái: Làm quen chữ cái i, c, t - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_chu_de_nghe_nghiep_chu_de_nhanh_be_la.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Nghề nghiệp - Chủ đề nhánh: Bé làm việc nhà giúp mẹ - Làm quen chữ cái: Làm quen chữ cái i, c, t - Năm học 2020-2021

  1. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 6 ngày 27/11/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: Môn : Làm quen chữ cái Đề tài : LÀM QUEN CHỮ CÁI I ,C ,T 1. Mục đích: - Trẻ phát âm đúng chữ cái i, t, c. Nhận ra âm và chữ cái I, t, c trong từ và tiếng. Nhận ra và phát âm đúng chữ cái i, t, c qua các trò chơi. 2. Chuẩn bị: - Máy chiếu, hình ảnh minh họa về các chú bộ đội đang tập luyện, duyệt binh, đang đi tuần tra - Đồ chơi cho trẻ như : chữ cái cắt rời, hột hạt . 3. Tiến hành: *Hoạt động 1 : Bé biết gì về chú bộ đội ? - Hát bài“ Chú bộ đội” trẻ hát ngồi quây quần bên cô. *Hoạt động 2: Bé học chữ cái - Cô chiếu hình ảnh “ các chú bộ đội đi tuần tra” cho lớp đọc . - Cô chiếu các từ rời “ các chú bộ đội đi tuần tra” cho trẻ lên nhấp chuột vào chữ cái đã học. - Cô giới thiệu trong đó có chữ cái i, t, c mà hôm nay cô cho lớp mình làm quen đấy. Còn các chữ cái còn lại hôm sau cô sẽ dạy cho lớp mình nhé. - Cô chiếu chữ i lớp phát âm - Cô nói cách phát âm chữ i miệng như thế nào. - Lớp - tổ - cá nhân phát âm i. - Cô chiếu chữ cái i cho trẻ nói các đặc điểm của chữ cái i. - Cô chiếu cho trẻ xem các kiểu chữ cái i. + Chữ cái t, c tương tự + Cô chiếu cho trẻ xem cách viết chữ cái i, t, c vừa xem cô vừa phân tích nét chữ, cách viết i, t, c - Lớp đọc : i, t,c +So sánh : i, t - Các con quan sát chữ cái i, t có gì giống và khác nhau. *Hoạt động 3 : Bé thông minh + Trò chơi : Ô cửa kỳ diệu. - Các bạn vừa hát tặng các chú bộ đội những bài hát rất là hay và tạo dáng các chữ cái rất là đẹp rồi, đến thăm các chú bộ đội hôm nay các chú bộ đội còn tổ chức cho chúng ta rất nhiều trò chơi rất hay và hấp dẫn, trò chơi tiếp theo đó là trò chơi “ Ô cửa kỳ diệu”
  2. động viên trẻ ăn hết suất, đảm bảo an toàn cho trẻ - Gặp trao đổi với phụ huynh về thực đơn dinh dưỡng cho trẻ ở nhà VII. Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm. - Làm quen kiến thức mới, hát, đọc thơ về chủ đề. - Hoạt động góc vui chơi theo ý thích. - Rèn kĩ năng: Dạy trẻ biết chia sẻ đồ chơi, nhường nhịn, phân công khi chơi VIII. Trả trẻ: - Giáo dục trẻ biết chào hỏi, lễ phép trước khi ra về. - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày của trẻ. IX. Đánh giá: Biện pháp: .