Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Ngành nghề - Đề tài: Chia nhóm có số lượng 7 thành 2 phần bằng các cách khác nhau - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lan

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Ngành nghề - Đề tài: Chia nhóm có số lượng 7 thành 2 phần bằng các cách khác nhau - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Lan

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON MỸ THÁI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN HỘI GIẢNG Chào mừng ngày 20/11 Chủ đề: Ngành Nghề Đề tài: Chia nhóm có số lượng 7 thành 2 phần bằng các cách khác nhau Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: 5 - 6 tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 25/10/2024 Ngày dạy: 29/10/2024 Người thực hiện: Nguyễn Thị Lan I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức - Cung cấp kiến thức + Trẻ biết cách chia nhóm có số lượng 7 thành 2 phần theo nhiều cách khác nhau như: 1-6; 2-5; 3-4; khi gộp lại trở về số lượng ban đầu là 7. + Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi của trò chơi ôn luyện. -Củng cố kiến thức + Ôn số lượng trong phạm vi 7. 2. Kỹ năng - Cung cấp kỹ năng + Trẻ chia 7 đối tượng làm 2 phần theo các cách 1-6; 2-5; 3-4. + Kỹ năng chơi trò chơi và kỹ năng tách gộp cho trẻ số lượng 7 làm 2 phần. +Phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ. -Củng cố kỹ năng + Rèn luyện cho trẻ kỹ năng tách gộp. + Kỹ năng xếp đếm từ trái qua phải. + Tư thế ngồi học, tập chung chú ý của trẻ. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong xã hội.
2. II. Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của cô - Mô hình nông trại, nhà, cây, hoa, quả bí, quả dứa, củ tỏi, rau bắp cải, bắp ngô, củ su hào. - Máy tính, giáo án bài giảng, nhạc bài hát và thẻ số từ 1-7. - 7 bông hoa, 7 hạt lim, giấy A4, cốc giấy. - Tranh (cái cuốc, cái liềm, cái xẻng), vòng thể dục, bảng, phấn. 2. Chuẩn bị của trẻ - Mỗi trẻ có 7 cái bông hoa, 7 hạt lim, thẻ số từ 1-7 . - Tâm thế thoải mái tham gia vào hoạt động. III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú - giới thiệu bài - Cô giới thiệu sân chơi: “ Nhà toán học tài -Trẻ hưởng ứng. ba”. - Cho trẻ hát bài hát “ Cháu yêu cô chú công - Trẻ hát cùng cô và các bạn. nhân” và đi đến nông trại của bác nông dân. 2. Hoạt động 2: Bài mới a.Phần 1: Ôn luyện nhận biết số lượng trong phạm vi 7, nhận biết số 7 - Cả lớp quan sát và cho cô biết trong nông -Có ngôi nhà, hoa, rau bắp cải, trại có những gì? quả bí, củ tỏi, quả dứa, bắp ngô, su hào ạ! - Các con hãy đếm kiểm tra giúp bác nông - Trẻ đếm và đặt thẻ số 7 dân xem mỗi loại có bao nhiêu củ, quả? ( Cô (tương tự đồ dùng khác) giáo cho trẻ đếm và đặt số) Giáo dục trẻ biết yêu quý các nghề trong -Trẻ lắng nghe. xã hội. b. Phần 2: Chia nhóm có số lượng 7 làm 2 phần - Cô giáo phát cho mỗi bạn 1 rổ đồ dùng, các -Tặng hoa, các thẻ số, hạt lim con được bác nông dân tặng cho những gì ạ! nhỉ? - Cô mời cả lớp giúp bác nông dân trồng 7 -Trẻ xếp và đếm 1...7 ạ! bông hoa. Trẻ đếm và đặt thẻ số 7. - Các con giúp bác nông dân trồng 1 bông -Trẻ trồng 1 bông hoa vào khu hoa vào khu vườn có cây nấm màu đỏ nào? vườn cây nấm màu đỏ. -Và các con hãy trồng 6 bông hoa còn lại vào - Trẻ trồng 6 bông hoa vào
3. khu vườn có cây nấm màu vàng? khu vườn cây nấm màu vàng. -Vậy thẻ số 7 ở đây còn hợp lý không? -Không ạ! - Cô mời các con cất thẻ số 7 vào trong rổ. -Trẻ cất thẻ số 7. - Cô cho trẻ đếm và kiểm tra lại số bông hoa -Trẻ đếm. Đặt thẻ số. ở 2 khu vườn và đặt thẻ số tương ứng. - Bây giờ cả lớp hãy giúp bác nông dân thu -7 bông hoa. hoạch hoa, chúng mình cũng kiểm tra xem tất cả là bao nhiêu bông hoa? Đặt thẻ số tương ứng. - Cô hỏi trẻ vừa rồi con chia bông hoa theo -Con chia 1 và 6 ạ! cách nào? Vừa rồi cô có một cách chia đầu tiên đó là -Trẻ nhắc lại. 1 và 6. - Các con hãy giúp bác nông dân trồng 2 -Trẻ trồng 2 bông hoa vào khu bông hoa vào khu vườn có cây nấm màu đỏ vườn cây nấm màu đỏ. nào? -Và các con hãy trồng 5 bông hoa còn lại vào - Trẻ trồng 5 bông hoa vào khu vườn có cây nấm màu vàng? khu vườn cây nấm màu vàng. -Vậy thẻ số 7 ở đây còn hợp lý không? -Không ạ! - Cô mời các con cất thẻ số 7 vào trong rổ. -Trẻ cất thẻ số 7. - Cô cho trẻ đếm và kiểm tra lại số bông hoa -Trẻ đếm. Đặt thẻ số. ở 2 khu vườn và đặt thẻ số tương ứng. - Bây giờ cả lớp hãy giúp bác nông dân thu -7 bông hoa. hoạch hoa, chúng mình cũng kiểm tra xem tất cả là bao nhiêu bông hoa? Đặt thẻ số tương ứng. - Cô hỏi trẻ vừa rồi con chia bông hoa theo -Con chia 2 và 5 ạ! cách nào? Vừa rồi cô có một cách chia thứ hai đó là -Trẻ nhắc lại. 2 và 5. - Các con giúp bác nông dân trồng 3 bông -Trẻ trồng 3 bông hoa vào khu hoa vào khu vườn có cây nấm màu đỏ nào? vườn cây nấm màu đỏ. -Và các con hãy trồng 4 bông hoa còn lại vào - Trẻ trồng 4 bông hoa vào khu vườn có cây nấm màu vàng? khu vườn cây nấm màu vàng. -Vậy thẻ số 7 ở đây còn hợp lý không? -Không ạ! - Cô mời các con cất thẻ số 7 vào trong rổ. -Trẻ cất thẻ số 7. - Cô cho trẻ đếm và kiểm tra lại số bông hoa -Trẻ đếm. Đặt thẻ số. ở 2 khu vườn và đặt thẻ số tương ứng. - Bây giờ cả lớp hãy giúp bác nông dân thu -7 bông hoa. hoạch hoa, chúng mình cũng kiểm tra xem tất
4. cả là bao nhiêu bông hoa? Đặt thẻ số tương ứng. - Cô hỏi trẻ vừa rồi con chia bông hoa theo -Con chia 3 và 4 ạ! cách nào? Vừa rồi cô có một cách chia tiếp theo đó là -Trẻ nhắc lại. 3 và 4. Cả lớp cùng nhắc lại nào? - Để chia các nhóm đồ dùng, đồ chơi có số -Trẻ lắng nghe. lượng 7 làm 2 phần thì có 3 cách chia: cách thứ nhất là 1-6, cách thứ 2 là 2-5, cách thứ 3 là 3-4. Mỗi cách chia đều cho 1 kết quả khác nhau, nhưng sau đó gộp lại trở về số lượng ban đầu. * Trẻ chia theo ý thích - Bây giờ cô mời các bạn hãy cầm hết những -Trẻ chia bông hoa theo ý hạt lim ở trong rổ của mình lên 2 tay và chơi thích. trò chơi “Tập tầm vông” - Cho trẻ chia hạt lim theo ý thích của trẻ. - Cô kiểm tra kết quả. - Con chia như thế nào? -Con chia 1-6, 2-5, 3-4. - Ai có cùng cách chia giống bạn? - Vừa rồi cô và các con đã cũng nhau chia -Có 3 cách chia ạ! Đó là 1-6,2- nhóm có số lượng 7 làm 2 phần, bạn nào giỏi 5,3-4. cho cô biết có bao nhiêu cách chia? - Cô chính xác lại: Để chia nhóm đồ dùng, đồ -Trẻ lắng nghe. chơi có số lượng 7 làm 2 phần thì có 3 cách chia: cách thứ nhất là 1-6, cách thứ 2 là 2-5, cách thứ 3 là 3-4. Mỗi cách chia đều cho 1 kết quả khác nhau, nhưng sau đó gộp lại trở về số lượng ban đầu là 7. c. Phần 3: Bé nhanh trí * Trò chơi 1: Xúc xắc thông minh -Trẻ lắng nghe cô phổ biến - Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ một tờ giấy cách chơi và luật chơi. A4( có in hình tròn) và chia cho mỗi trẻ 7 hạt lim đựng trong cốc giấy. Trẻ cầm cốc lên xúc xắc và đổ ra khỏi cốc và nói cách chia của mình. (Kiểm tra xen có bao nhiêu hạt ở trong vòng tròn và bao nhiêu hạt ở bên ngoài vòng tròn) -Trẻ chơi trò chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét chung cả lớp.
5. * Trò chơi 2: Mình cùng chung sức -Trẻ lắng nghe cô phổ biến - Cách chơi: Để chơi được trò chơi này cô sẽ cách chơi và luật chơi. chọn ra 2 đội chơi, mỗi đội sẽ được tặng các bức tranh đồ dùng của nghề nông( cái cuốc, cái liềm, cái xẻng) nhiệm vụ của các đội chơi là từng thành viên lần lượt bật qua các vòng thể dục và đếm sau đó dùng phấn nối các đồ dùng để tạo thành nhóm có số lượng là 7. - Luật chơi: Trong thời gian một bản nhạc đội chơi nào nối nhanh nhất và chính xác nhất đội đó sẽ dành chiến thắng. Đội chơi nào làm sai sẽ nhảy lò cò. -Trẻ tham gia chơi. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 3. Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét buổi học, chuyển hoạt động. HIỆU TRƯỞNG DUYỆT NGƯỜI SOẠN