Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số con vật gần gũi - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Một số con vật gần gũi - Năm học 2021-2022

1. CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ CON VẬT GẦN GŨI Thứ hai ngày 03/01/2022 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN 1. Kiến - Sân tập 1. Đón trẻ TRẺ, THỂ thức: xắc xô, - Thông thoáng phòng, chuẩn bị đón trẻ DỤC - Trẻ đến trang phục - Mở nhạc các bài hát về các con vật nuôi để SÁNG lớp biết cô và trẻ đón trẻ chào cô, gọn gàng. - Quan tâm đến cảm xúc đặc biệt của trẻ (MT1) cha mẹ lễ - Cho trẻ chơi các góc, cô bao quát trẻ phép,cất - Trao đổi với phụ huynh về trẻ đồ dùng 2. Thể dục cá nhân * Hoạt động 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn gọn gàng, tàu kết hợp đi chạy các kiểu, cho trẻ về 2 chơi đoàn hàng dọc, điểm số 1-2 tách hàng. kết với * Hoạt động 2: Trọng động: Tập theo nhịp các bạn. đếm (2 lần x 8 nhịp) - Trẻ biết - Động tác hô hấp: Gà gáy xếp hàng - Động tác tay: Co và duỗi từng tay kết hợp theo đội kiễng chân hình, đội - Động tác lườn: Quay sang trái, sang phải ngũ và kết hợp tay chống hông. biết tập - Động tác chân: Khuỵu gối đều các - Động tác bật: Nhảy lên đưa một chân về động tác phía trước, một chân về phía sau. thể dục * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim theo nhịp bay cò bay nhẹ nhàng đi quanh sân tập 2-3 đếm. vòng. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng giao tiếp cho trẻ, trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, không nói
2. sản Mối quan hệ giữa động vật và môi trường sống của chúng: cấu tạo, thức ăn, lợi ích, tác hại của chúng đối với môi trường sống. - Rèn kĩ năng so sánh, phân biệt nhóm các con vật nuôi trong gia đình. - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, mong muốn được chăm sóc và có 1 số thói quen chăm sóc bảo vệ vật nuôi. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận
3. thuật-tạo Dùng kéo găp bông, băng bó vết thương, hình: sáp tiêm cho con vật. Bỏ các đồ dùng đã sử dụng màu, giấy vào thùng rác gam, giấy + Nhà hàng 5B: Các món ăn như gà rán, loại, kéo, Có thực đơn, đơn giá giới thiệu các món ăn giấy mầu, - Góc tạo hình: Vẽ nặn, xé dán, sưu tập các hồ dán, loại vật nuôi trong gia đình. xắc xô, - Góc sách truyện: Xem truyện, sách về các đàn, quần vật nuôi trong gia đình, kể chuyện theo tranh áo sáng tạo về các động vật như gia súc, gia - Góc sách cầm cho bạn nghe xếp số, in tô chữ cái, làm truyện: bài tập : Con vật này ăn gì? Sách, tập *Hoạt động 3: Kết thúc: san, họa - Cô bật nhạc "hết giờ rồi" trẻ cất đồ chơi báo về chủ đúng nơi quy định. đề động vật - Góc học tập: Tranh ảnh về các loại động vật nuôi trong gia đình, chữ cái - Bảng bé ngoan, cờ, phiếu bé ngoan. Hoạt động chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Nghỉ tết dương lịch Đánh giá/ Nhận xét Chỉnh sửa
4. đếm. vòng. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng giao tiếp cho trẻ, trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, không nói ngọng. - Rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. 3. Thái độ: - Ý thức giữ gìn, trang trí, vệ sinh nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, mong muốn được chăm sóc và có 1 số thói quen chăm sóc bảo vệ vật nuôi. Trò chuyện
5. và có 1 số thói quen chăm sóc bảo vệ vật nuôi. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Làm 1. Mục - Địa * Hoạt động 1: Gây hứng thú quen với đích: điểm: Sân - Hát và vận động bài “ Gà trống, mèo con và toán: * Trẻ trường, cún con” nhận biết phòng học - Trò chuyện về bài hát, dẫn dắt trẻ vào bài KPKH tên gọi, - Đồ dùng * Hoạt động 2: Trọng tâm Những ích lợi, của cô: - Chơi tạo nhóm, cô cho mỗi nhóm 1 vài bức con vật đặc điểm Hình ảnh, tranh, ảnh, mô hình về các con vật nuôi ở gia trong gia và môi video các đình. đình bé trường con vật - Cho trẻ quan sát, trò chuyện về đặc điểm sống của nuôi thẻ tự cấu tạo và môi trường sống của các con con (MT27) các con do trong vật. vật nuôi sân vườn, - Đàm thoại: trong gia video + Những con vật nào thường được nuôi ở đình, phân động vật trong gia đình? biệt được nuôi trong + Nhà con nuôi những con vật nào? Nuôi con gia chuồng, lô con vật đó để làm gì? cầm, gia tô con vật + Hãy kể những con vật nuôi ở trong gia súc. Biết trong gia đình có 2 chân? Chúng cùng có chung đặc thức ăn đình, lá điểm gì?(cho thịt và trứng) của các mít, lá + Những con vật nuôi ở gia đình có 2 chân, con vật, chuối có cánh, có mỏ và đẻ trứng còn có tên gọi bắt trước tranh bài chung là gì?(gia cầm) tiếng kêu, thơ “mèo + Con gà-vịt-chim bồ câu có đặc điểm nào khả năng đi câu cá” giống và khác nhau? vận động - Đồ dùng + Hãy kể tên những con vật nuôi ở gia đình của của trẻ: có 4 chân? chúng. Trang + Những con vật nuôi ở gia đình có 4 chân, * Hình phục gọn có lông và đẻ con còn có tên gọi chung là thành kĩ gàng gì?(gia súc) năng so + Con trâu và con bò có đặc điểm nào giống sánh các và khác nhau đặc điểm * Nhận biết ích lợi của các con vật nuôi ở gia
6. trống” năng ghi phục gọn + Con chỉ cho cô đâu là chân con gà? nhớ, phát gàng, gà + Bạn nào lên chỉ cho cô đâu là đuôi con gà * TCVĐ: triển ngôn trống trống? “Gà con ngữ cho - Đồ dùng +Con gà thích ăn thức ăn gì? Cho trẻ cho tìm mẹ” trẻ của trẻ: gà ăn - Giáo dục Trang + gà trống nó kêu như thế nào? * Chơi tự trẻ yêu phục gọn + Các con làm giả tiếng gà trống kêu nào? do quý, chăm gàng, gà + Nhà con có nuôi gà không? sóc bảo vệ trống , đồ - Cô nhận xét (MT24) vật nuôi. chơi ngoài * Trò chơi vận động: - Chơi trời “Gà con tìm mẹ” đoàn kết - Cô nói tên trò chơi với bạn - Cô cùng trẻ nhắc lại cách chơi: bè, giữ gìn - Tổ chức cho trẻ chơi đồ dùng - Cô nhận xét đồ chơi * Chơi tự do Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Chơi hoạt 1. Kiến - Góc xây Trò chuyện về con vật nuôi trong gia đình, động góc: thức dựng: Bộ sự thay đổi của các góc chơi với chủ đề Chủ đề - Trẻ biết lắp ghép, trước. nhánh tên các xếp hình - Nếu ai thích vẽ tôi và các bạn của tôi thì Động vật góc chơi, các con hãy vào góc tạo hình nhé! nuôi trong về đúng vật, xây - Còn có những góc chơi nào nữa? gia đình góc chơi, nhà, xây - Ai thích chơi ở góc xây dựng nào? Góc xây biết thể dựng dụng hôm nay sẽ chơi gì? Chúng mình cùng (MT92) hiện vi vườn thú, xây trang trại chăn nuôi nhé. Ai làm nhóm chơi và xây trại trưởng? Ai Làm kĩ sư? Muốn có các giống chơi đoàn chăn vật nuôi thì phải làm gì? Mua ở đâu? kết, có nề nuôi - Khi Vật nuôi nhà mình bị ốm pahỉ làm gì? nếp khi - Góc Ai sẽ là bác sĩ thú y? Của hàng bán nhữn mặt chơi ở chủ phân vai: hàng gì? Ai là nhà nghin cứu những con đề mới. Bộ đồ nấu giống xin mời vào góc học tập. 2. Kỹ ăn, xoong - Khi chơi phải như thế nào? Muốn đổi vai năng chảo cho chơi phải làm gì? Hết giờ chơi các con phải - Rèn kĩ nhóm gia làm gì? năng chơi đình, thực *Hoạt động 2: Trẻ vào góc chơi: cùng với phẩm, 1 - Góc xây dựng: Xây trang trại chăn nuôi( bạn. số loại thú xây dựng mô hình VAC, Hệ thống rãnh thoát
7. chơi:“Bắt tên bài điểm: “Bắt vịt trên cạn” vịt trên thơ, đọc phòng học - Cô giới thiệu tên trò chơi cạn” thơ cùng - Đồ dùng - Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi: cô bài thơ của - Cho trẻ đứng nắm tay nhau thành vòng tròn * Hoạt “Mèo đi cô:tranh làm hàng rào “nhốt vịt” động:“Đọc câu cá”. bài thơ - Cho hai trẻ đứng trong vòng tròn làm người bài thơ - Rèn trẻ “mèo đi đi “bắt vịt”, phải bịt mắt bằng khăn Mèo đi kĩ năng câu cá” - hai trẻ làm ‘vịt” đứng trong vòng tròn, vừa câu cá” đọc bài - Đồ dùng đi vừa kêu “cạc, cạc” hoặc “ vít, vít”. Khi có thơ “mèo của trẻ: hiệu lệnh chơi người đi bắt vịt chú ý lắng * Chơi tự đi câu cá” Trang nghe tiếng vịt kêu để bắt được vịt chọn *Giáo dục phục gọn - Trẻ làm vịt không được ra khỏi hàng rào . trẻ yêu gàng Ai bắt được vịt thì được các bạn cồng kênh, * Nêu quý, chăm còn vịt bị bắt thì phải đóng vai người bắt vịt gương sóc bảo vệ - Tổ chức cho trẻ chơi cuối ngày vật nuôi. - Cô nhận xét * Hoạt động: “Đọc bài thơ Mèo đi câu cá” (MT61) - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả - Mời trẻ đọc bài thơ - Cô đọc bài thơ 2 lần cho trẻ nghe - Hỏi trẻ tên bài thơ - Cô giới thiệu nội dung bài thơ - Bài thơ kể về con vật nào? - Anh em nhà mèo đi đâu? - Vì sao lại không câu được con cá nào? - Giáo dục trẻ chăm chỉ không như anh em nhà mèo. - Cô cho cả lớp đọc, tổ nhóm cá nhân đọc. - Hỏi trẻ tên bài thơ và cho trẻ về góc thư viện lấy sách đọc theo tranh. * Chơi tự chọn *Nêu g¬ương cuối ngày Trạng thái cảm Lưu ý điều Tình trạng Kiến thức kỹ Họ và tên xúc, thái độ hành chỉnh kế sức khỏe năng vi hoạch Đánh giá/ Nguyễn Biết tên các con Nhận xét Vũ Khánh Tốt Vui vẻ, hòa đồng vật nuôi trong gia Chi đình
8. biết xếp - Động tác chân: Khuỵu gối hàng - Động tác bật: Nhảy lên đưa một chân về theo đội phía trước, một chân về phía sau. hình, đội * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim ngũ và bay cò bay nhẹ nhàng đi quanh sân tập 2-3 biết tập vòng. đều các động tác thể dục theo nhịp đếm. 2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng giao tiếp cho trẻ, trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc, không nói ngọng. - Rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. 3. Thái độ: - Ý thức giữ gìn, trang trí, vệ sinh nhà cửa
9. và môi trường sống của chúng: cấu tạo, thức ăn, lợi ích, tác hại của chúng đối với môi trường sống. - Rèn kĩ năng so sánh, phân biệt nhóm các con vật nuôi trong gia đình. - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, mong muốn được chăm sóc và có 1 số thói quen chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
10. Hoạt động ngoài trời Mục Chuẩn Hoạt động Cách tiến hành đích bị * - Trẻ - Địa * Hoạt động có mục đích HĐCMĐ:“Quan biết điểm: “Quan sát con mèo” sát con mèo” được phòng - Cho trẻ quan sát đặc học - Cô đặt câu hỏi: * TCVĐ:“ Mèo điểm, - Đồ + Đây là con gì?Con mèo có những bộ đuổi chuột” tiếng dùng phận gì? kêu, vận của cô:. +Trẻ lên chỉ vào các bộ phận và nói * Chơi tự do động, Con + Đầu con mèo có gì? (Tai, mắt , mồm) thức ăn, mèo thật + Con chỉ cho cô đâu là chân con mèo? (MT27) ích lợi cho trẻ + Bạn nào lên chỉ cho cô đâu là đuôi con của con quan sát mèo? mèo, bắt - Đồ +Con mèo thích ăn thức ăn gì? Cho trẻ cho trước dùng mèo ăn tiếng của trẻ: + Mèo nó kêu như thế nào? kêu, vận Trang + Các con làm giả tiếng mèo kêu nào? động phục + Nhà con có nuôi mèo , nuôi mèo làm gì? của con gọn * Giáo dục trẻ:Các con không được đánh mèo. gàng mèo và hàng ngày cho nó ăn để mèo bắt Rèn kĩ chuột nhé. năng * Trò chơi vận động quan sát “ Mèo đuổi chuột” ghi nhớ - Cô nói tên trò chơi, hỏi trẻ lại cách chơi có chủ - Tổ chức cho trẻ chơi 2 - 3 lần định. - Cô nhận xét Phát * Chơi tự do triển ngôn ngữ cho trẻ * Tích cực tham gia các hoạt động Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục Chuẩn Cách tiến hành