Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Trò chơi với chữ cái u, ư - Năm học 2023-2024 - Vũ Thị Kiều Trang

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Trò chơi với chữ cái u, ư - Năm học 2023-2024 - Vũ Thị Kiều Trang

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2021- 2023 Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: Trò chơi với chữ cái u, ư. Chủ đề: Gia đình. Loại tiết: Rèn kỹ năng. Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 31/10/2023 Ngày dạy: 03/11/2023 Người soạn và dạy: Vũ Thị Kiều Trang I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết đúng chữ cái u, ư qua các trò chơi. - Trẻ nhận biết được điểm giống và khác nhau của hai chữ cái u, ư. - Trẻ nhớ tên các trò chơi, hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi với chữ cái u, ư. - Củng cố kiến thức nhận biết được chữ cái u, ư qua đặc điểm cấu tạo của chúng. 2. Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng nhận biết phân biệt chữ cái u, ư; phát âm rõ ràng, mạch lạc chữ u, ư qua các trò chơi. - Trẻ vận dụng các kỹ năng đã học để sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo hình chữ cái u, ư. - Trẻ chơi được các trò chơi đúng cách chơi, luật chơi. - Rèn khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý cho trẻ. - Củng cố kỹ năng chơi trò chơi, kỹ năng làm việc theo nhóm 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.
2. 2 - Giáo dục trẻ luôn yêu quý gia đình của mình, luôn chăm ngoan, học giỏi, nghe lời ông bà, bố mẹ, biết giúp đỡ những người thân trong gia đình. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Lớp 5-6 tuổi A5 trường Mầm non Tân Hưng - Lạng Giang - Bắc Giang 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án word 3 bản. - Bài giảng điện tử, máy vi tính kết nối với tivi. - Que chỉ, 2 bảng từ, xốp. - 1 ô vuông dán trên xốp. - Hai tranh con đường u, ư. - 3-4 khay đựng cát. - Hộp nhựa đựng quả bông, đá, hạt đỗ. - Nhạc đồng dao “Nu na nu nống”, nhạc beat bài hát “Cả nhà thương nhau”, nhạc nền đọc đồng dao, bài hát: “Gia đình”, “Nhà mình rất vui” có lời. 3. Đồ dùng của trẻ: - 35 thẻ có cán cầm tay mang chữ cái u, ư. - 18 hoa chữ cái cầm tay mang chữ cái u, 18 hoa chữ cái cầm tay mang chữ ư. - Hoa mang chữ cái ư, ư. - 6 vòng thể dục. - 4-5 bảng con. - Cát, quả bông, hạt đỗ, đá, đất nặn, khuôn chữ u, ư... - 6-7 khung tranh dán chữ cái u, ư. - Xốp ngồi đủ cho trẻ. II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - Cô cho trẻ chơi nu na nu nống. - Trẻ tham gia chơi nu na nu nống cùng cô. - Loa, loa, loa, loa mầm non mở hội “Sân - Trẻ lắng nghe thông báo. chơi chữ cái” bạn trai, bạn gái cùng nhau dự hội. Loa, loa, loa, loa. - Xin chào mừng tất cả các bé đến với chương - Trẻ giơ tay zê hưởng ứng cùng trình “Sân chơi chữ cái” với chủ đề: cô. “Những trò chơi với chữ cái “u, ư”. - Đến với chương trình “Sân chơi chữ cái” - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu. hôm nay cô xin trân trọng giới thiệu có các bé
3. 3 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ đến từ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A5 trường mầm non Tân Hưng. Ban giám khảo hôm nay chính là các cô đến từ các trường mầm non trong huyện Lạng Giang các con hãy dành tặng 1 tràng vỗ tay thật to để chào đón các cô - Trẻ vỗ tay chào đón các cô. nào. Đồng hành cùng với chúng mình người dẫn chương trình là cô Vũ Thị Kiều Trang đấy. - Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Cả nhà - Trẻ hát và vận động bài hát thương nhau”. “Cả nhà thương nhau” cùng cô. - Cô cháu mình vừa hát và vận động bài hát - Bài hát “Cả nhà thương nhau” gì? ạ! - Bài hát nói về điều gì? - Con thưa cô nói về tình cảm gia đình ạ! - Các con đã làm gì để thể hiện tình cảm của - Con thưa cô con chăm ngoan, mình với ông bà, bố mẹ và những người thân học giỏi, vâng lời ông bà, bố mẹ yêu trong gia đình? ạ! - Cô giáo dục trẻ biết yêu thương, vâng lời - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. ông bà, bố mẹ, biết giúp đỡ những người thân trong gia đình những công việc vừa sức. - Các con đã sẵn sàng bước vào các trò chơi - Sẵn sàng ạ! của chương trình ngày hôm nay chưa? 2. Hoạt động 2: Bài mới: (27- 30 phút) * Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn”. - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu tên trò chơi. - Để chơi được trò chơi này cô mời các bạn đi - Trẻ đi lấy thẻ chữ cái u, ư. lấy đồ dùng nào. - Với thẻ chữ cái u, ư thì các con sẽ chơi như - Cầm thẻ nhảy vào đúng ô chữ nào? ạ! Cô nhắc lại cách chơi: Cô cho trẻ đọc bài - Trẻ lắng nghe cô phổ biến lại đồng dao và đi thành vòng tròn. Khi có hiệu cách chơi và luật chơi. lệnh của cô yêu cầu chữ cái nào thì trẻ cầm thẻ có gắn chữ cái đó nhảy vào ô vuông. - Luật chơi: Bạn nào bật vào sai thì bạn đó phải nhảy lò cò 1 vòng xung quanh lớp. - Cô cho trẻ chơi 3 lần, lần 3 cho trẻ đổi thẻ - Trẻ đọc đồng dao và tham gia
4. 4 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ chữ cho nhau. chơi, khi có hiệu lệnh trẻ có thẻ chữ nào nhảy thật nhanh vào ô vuông. Sau đó đổi thẻ chữ cho nhau. * Trò chơi 2: “Rung chuông vàng”. - Trẻ hưởng ứng lắng nghe cô giới thiệu tên trò chơi. - Cho trẻ lấy đồ dùng ngồi tạo thành 4-5 hàng - Trẻ lấy đồ dùng và về về hàng. ngang. - Chương trình đã tặng cho các con gì đây? - Bông hoa chữ cái u, ư ạ! - Với bông hoa chữ cái u, ư này chúng mình - Để trả lời các câu hỏi ạ! sử dụng để làm gì? - Trò chơi “Rung chuông vàng” chơi như thế - Con thưa cô nghe câu hỏi nào? chương trình đưa ra và chọn đáp án đúng giơ lên ạ! - Cô nhắc lại cách chơi: Mỗi bạn có hai thẻ - Trẻ lắng nghe cô nhắc lại cách đáp án, nhiệm vụ của các con là sẽ phải lắng chơi. nghe người dẫn chương trình đọc câu hỏi về cấu tạo chữ cái u, ư hoặc tìm chữ cái còn thiếu trong từ ở dưới hình ảnh. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5 giây. Hết 5 giây các con phải chọn và giơ 1 đáp án trả lời của mình. - Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được chọn đưa ra - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn đáp án một lần. Bạn nào giơ sai phải tìm lại luật chơi. đáp án đúng và phát âm chữ cái đó. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Trẻ lắng nghe câu hỏi và chọn (Sau mỗi lượt chơi cô kiểm tra kết quả) đáp án đúng giơ lên. * Trò chơi 3: “Gia đình thông thái” - Trẻ hứng thú lắng nghe cô giới thiệu trò chơi. - Chương trình đã chuẩn bị cho chúng mình - Bức tranh con đường ạ! bức tranh vẽ gì đây ? - Cách chơi: Cô mời đại diện 2 gia đình lên - Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ chơi, mỗi đội gồm 5 bạn. Nhiệm vụ của 2 gia biến cách chơi, luật chơi. đình sẽ lên giúp các bạn nhỏ tìm được đúng con đường trở về nhà của mình. Gia đình số 1 sẽ lên tìm con đường mang chữ cái u, gia
5. 5 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ đình số 2 sẽ tìm con đường mang chữ cái ư bằng cách lần lượt bật qua 3 chiếc vòng lên lấy hoa chữ cái theo đúng yêu cầu. - Luật chơi: Mỗi lần lên bật các con chỉ được chọn 1 bông hoa chữ cái gắn lên con đường. Thời gian được tính bằng 1 bản nhạc. Đội nào tìm ra con đường nhanh nhất sẽ là đội giành chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - 2 gia đình xếp thành 2 hàng dọc và tham gia trò chơi. - Hết thời gian cô cùng trẻ kiểm tra kết quả - Trẻ quan sát và kiểm tra kết của 2 đội chơi. quả của các đội chơi cùng cô. * Trò chơi 4: “Đôi bàn tay khéo léo” - Trẻ hưởng ứng cùng cô. - Cô chia lớp thành 4 nhóm. - Trẻ về 4 nhóm theo yêu cầu của cô. - Các con quan sát xem cô đã chuẩn bị cho - Con thưa cô có cát, quả bông, mình những gì đây? đá, đỗ đen - Cách chơi: Chúng mình sẽ về 4 nhóm chơi. - Trẻ chú ý lắng nghe cô hướng Ở các nhóm chơi chương trình đã chuẩn bị rất dẫn cách chơi và luật chơi. nhiều những nguyên vật liệu khác nhau như: đất nặn, các loại hột hạt để: Ghép, xếp, nặn thành các chữ cái u, ư. + Chơi với cát: Dùng tay vẽ chữ u, ư lên cát. - Trẻ về nhóm chơi nhận các đồ + Chơi với quả bông, hạt đỗ, đá: Ghép chữ dùng từ chương trình để tạo chữ cái u, ư bằng các nguyên vật liệu khác nhau cái u, ư. Cùng trò chuyện với cô lên khung tranh. về cách phát âm và cấu tạo của + Chơi đất nặn: Nặn chữ cái u, ư bằng các chữ cái u, ư. loại bột, đất nặn khác nhau. + Chơi in chữ: Cho trẻ lấy khuôn chữ in lên trên giấy. - Cô bật nhạc và cho trẻ thực hiện trò chơi. - Trong quá trình thực hiện, cô bao quát trẻ, - Trẻ trò chuyện với cô và phát trò chuyện với trẻ về chữ cái trẻ đang trang trí âm chữ cái. và cho trẻ phát âm chữ cái đó. - Kết thúc trò chơi cô nhận xét và khen trẻ. - Trẻ nghe cô nhận xét.
6. 6 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Cô trao quà cho cả lớp. - Các con ơi! Vậy là trò chơi: “Đôi bàn tay khéo léo” đã khép lại chương trình “Bé vui - Trẻ xếp hàng lên nhận quà. học chữ” của chúng ta ngày hôm nay tại đây. Xin chúc tất cả các thầy cô giáo luôn mạnh - Trẻ lắng nghe. khoẻ, thành công trong cuộc sống, chúc các bạn nhỏ A5 luôn chăm ngoan, học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại ở những chương trình lần sau. - Trẻ chào tạm biệt các thầy giáo, cô giáo đến dự. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN HIỆU TRƯỞNG Trịnh Thị Tâm Vũ Thị Kiều Trang