Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Gõ đệm theo tiết tấu chậm Cháu yêu cô chú công nhân - Năm học 2023-2024 - Trịnh Thị Kim Tuyết

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Gõ đệm theo tiết tấu chậm Cháu yêu cô chú công nhân - Năm học 2023-2024 - Trịnh Thị Kim Tuyết

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2021-2023 Hoạt động: Giáo dục âm nhạc Chủ đề: Gia đình Đề tài: Gõ đệm theo tiết tấu chậm: “Cháu yêu cô chú công nhân” Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 31/10/2023 Ngày dạy: 03/10/2023 Người soạn và dạy: Trịnh Thị Kim Tuyết I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, tên tác giả sáng tác “Hoàng Văn Yến” - Trẻ biết nội dung bài hát: Chú công nhân xây nhà, còn cô công nhân dệt may nên những bộ quần áo đẹp cho mọi người mặc, mọi người phải biết yêu thương, kính trọng cô chú công nhân và giữ gìn sản phẩm của nghề công nhân. - Trẻ biết cách thức gõ đệm theo tiết tấu chậm bài cháu yêu cô chú công nhân. - Trẻ biết Thanh Hoá có các điệu hò, điệu ví, các làn điệu dân ca đặc sắc. - Củng cố cho trẻ một số kiến thức về nghề công nhân. 2. Kỹ năng: - Trẻ hát đúng giai điệu và gõ đệm theo tiết tấu chậm của bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” - Rèn kỹ năng ca hát, hát đúng nhạc, gõ đệm theo nhịp và cảm thụ âm nhạc cho trẻ. - Phát triển ngôn ngữ, tai nghe qua trò chơi âm nhạc và năng khiếu nghệ thuật cho trẻ. - Củng cố cho trẻ một số kỹ năng ca hát và thể hiện cử chỉ điệu bộ khi hát 3. Thái độ: - Trẻ hào hứng khi tham gia vào tiết học. - Giáo dục trẻ biết yêu quý cô chú công nhân, giữ gìn sản phẩm nghề công nhân.
2. 2 - Trẻ có ý thức giữ gìn các nét văn hóa truyền thống của dân tộc II. Chuẩn bị. 1. Đồ dùng của cô: - Loa, máy tính. - Nhạc không lời bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân” và bài hát: “Đi cấy” - Nhạc sôi động để chơi trò chơi. - Video nét đặc trưng của tỉnh Thanh Hoá. - Xắc xô, ghế ngồi. 2. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi bạn 1 đôi phách tre (mõ, xắc xô). - Trang phục gọn gàng. - Chỗ ngồi hợp lí, ghế, xốp ngồi. II. CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: (2-3 phút) - Chào mừng các bạn đến với chương trình - Trẻ hưởng ứng cùng cô. “Ước mơ xanh” ngày hôm nay. - Đến với chương trình có sự góp mặt của - Trẻ nghe hưởng ứng cùng cô. các bé đến từ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A5 trường mầm non Tân Hưng. - Đến với chương trình các bé sẽ trải qua 4 phần chơi: + Phần 1: Thử tài của bé. - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới + Phần 2: Tài năng của bé. thiệu các phần chơi. + Phần 3: Quà tặng âm nhạc. + Phần 4: Trò chơi âm nhạc. - Đồng hành cùng các con trong chương - Cô Tuyết ạ! trình hôm nay là người dẫn chương trình, và người dẫn chương trình là ai đây? - Và 1 thành phần không thể thiếu đó là các - Trẻ vỗ tay chào mừng. vị Ban giám khảo, cô xin trân trọng giới thiệu có các cô giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Lạng Giang đấy! Chúng mình cùng nổ một chàng pháo tay thật to để chào đón các cô nào! - Để các con không phải chờ lâu, ngay sau - Trẻ hưởng ứng. đây chương trình xin phép được bắt đầu với phần 1: “Thử tài của bé”.
3. 3 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2. Hoạt động 2: Bài mới: (27-30 phút) 2.1. Phần 1: “Thử tài của bé (Dạy trẻ gõ đệm theo tiết tấu chậm bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”) - Các con hãy lắng nghe giai điệu của một - Trẻ chú ý lắng nghe và đoán tên bài hát, nhiệm vụ là phải tìm ra tên của bài bài hát, tên tác giả. hát gì? và tác giả của bài hát là ai? Mời các con cùng về chỗ lắng nghe. - Đó là giai điệu của bài hát gì các con nhỉ? - Bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”. - Bài hát do ai sáng tác? - Nhạc sĩ “Hoàng văn Yến” ạ! => Đúng rồi đấy! Chúng mình vừa được - Trẻ đứng dậy hát cùng cô. nghe giai điệu bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” của nhạc sĩ “Hoàng Văn Yến”. Các con cùng thể hiện hát bài hát này thật hay cùng với cô nào. + Cô vừa cho chúng mình hát bài gì? Của - Bài hát “Cháu yêu cô chú công tác giả nào? nhân” của tác giả “Hoàng Văn Yến” + Bài hát nói về ai? - Cô chú công nhân ạ! + Chú công nhân làm gì? - Chú công nhân xây nhà ạ! + Cô công nhân làm gì? - Cô công nhân may quần áo ạ! + Bạn nhỏ trong bài hát có yêu cô chú công - Thưa cô, có ạ! nhân không? + Còn con có yêu cô chú công nhân không? - Có ạ! + Yêu cô chú công nhân con phải làm gì? - Giữ gìn quần áo, nhà cửa => Giáo dục: Bài hát “Cháu yêu cô chú - Trẻ lắng nghe. công nhân” nói về nghề công nhân. Chú công nhân xây nhà cao tầng, cô công nhân thì dệt may những bộ quần áo cho chúng mình mặc vì vậy các con phải biết yêu quý cô chú công nhân và giữ gìn những sản phẩm của nghề công nhân. - Để bài hát được hay hơn và hấp dẫn hơn - Trẻ trả lời: Vỗ tay, múa, gõ thì các con sẽ làm gì? đệm => À, có rất nhiều cách vận động để giúp - Trẻ chú ý lắng nghe.
4. 4 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ cho bài hát được hay hơn như vận động nhún theo nhịp, lắc lư hay gõ đệm theo tiết tấu. Nhưng hôm nay cô sẽ dạy chúng mình một cách vận động cũng rất thú vị và hấp dẫn đó là vận động gõ đệm theo tiết tấu chậm. - Để thực hiện được vận động này, các con - Trẻ chú ý lắng nghe. cùng quan sát cô vỗ tay theo tiết tấu chậm kết hợp với bài hát này nhé. + Lần 1: Cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm - Trẻ quan sát. không nhạc. - Để hiểu rõ hơn về cách gõ đệm theo tiết tấu chậm cô mời các con cùng quan sát cô phân tích cách gõ qua từng câu hát nhé! + Lần 2: Cô vỗ và phân tích cách vỗ theo - Trẻ lắng nghe và quan sát cô tiết tấu chậm từ đầu đến hết bài. hướng dẫn cách vỗ tay theo tiết Câu 1: Chú công nhân xây nhà cao tầng tấu chậm. v v v nghỉ v v v Câu 2: Cô công nhân dệt may áo mới v v v nghỉ v v v Câu 3: Cháu vui múa hát yêu cô công nhân v v v nghỉ v v v Câu 4: Cháu luôn nhớ ơn cô chú công nhân v v v nghỉ v v v + Lần 3: Cô hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm - Trẻ lắng nghe và quan sát cô từ đầu đến hết bài kết hợp với nhạc. thực hiện kết hợp với nhạc. 2.2. Phần 2 “Tài năng của bé” - Sau đây cô xin mời cả cả lớp sẽ cùng gõ - Cả lớp gõ đệm cùng cô giáo 1-2 đệm theo tiết tấu chậm bài hát “Cháu yêu lần. cô chú công nhân” cùng cô nào. - Cô cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Trẻ thực hiện cùng cô 2-3 lần. chậm cùng cô không nhạc. - Cô cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Trẻ thực hiện cùng cô 2-3 lần chậm cùng cô kết hợp với nhạc. kết hợp với nhạc và dụng cụ âm nhạc.
5. 5 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Để phần thi được hay và hấp dẫn hơn cô - Trẻ lấy dụng cụ âm nhạc và thực mời các con đi lấy dụng cụ âm nhạc nào. hiện cùng cô kết hợp với nhạc 2-3 lần. - Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát - Trẻ sửa sai cùng cô. và sửa sai cho trẻ. - Và ngay sau đây chúng ta sẽ cùng đến với - Các tổ lên gõ đệm theo tiết tấu phần thể hiện tài năng của các tổ. (lần lượt chậm qua giai điệu bài hát “Cháu từng đội lên thực hiện) yêu cô chú công nhân” - Cũng với ca khúc này cô xin mời các ca sĩ - Đại diện 3 tổ lên gõ đệm 2 lần. đại diện của 3 tổ lên thể hiện nào? - Cô gọi cá nhân trẻ lên biểu diễn. - 2-3 trẻ lên biểu diễn. - Sau đây mời cả lớp sẽ cùng đứng lên và - Cả lớp đứng dậy gõ đệm theo thể hiện lại ca khúc “Cháu yêu cô chú công tiết tấu chậm kết hợp với nhạc và nhân” một lần nữa. dụng cụ âm nhạc. 2.3: Phần 3: “Quà tặng âm nhạc”: Nghe - Trẻ hưởng ứng cùng cô. hát “Đi cấy” dân ca: “Thanh Hoá”. - Tiếp theo chương trình là phần chơi mang - Trẻ hưởng ứng cùng cô. tên: “Quà tặng âm nhạc”. - Mời các con nhẹ nhàng ngồi xuống và - Trẻ ngồi xúm xít quanh cô. hướng lên màn hình cùng quan sát xem món quà đầu tiên là gì nhé! (Cô mở video về các nét đặc trưng của - Trẻ chú quan sát trên màn hình. Thanh Hoá cho trẻ xem) - Các con vừa được xem video có những - Hình ảnh: Trống đồng, bãi biển hình ảnh gì? ạ! - Ngoài ra, các con còn nghe thấy gì nào? - Nghe được các câu hò ạ! => À! Hình ảnh trống đồng Đông Sơn, bãi - Trẻ chú ý lắng nghe. biển Sầm Sơn là nét đặc trưng của quê hương Thanh Hoá đấy các con ạ! Trong video còn xuất hiện những điệu hò, điệu ví, những nàn điệu dân ca rất hay. Đó cũng là nét đặc trưng về văn hoá của quê hương Thanh Hoá. Và bài hát: “Đi cấy” dân ca Thanh hoá cũng là món quà cô muốn gửi đến các bạn. Các con hãy nhẹ nhàng về chỗ của mình để lắng nghe và cảm nhận giai
6. 6 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ điệu của bài hát nào. + Cô hát lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ minh - Trẻ nghe cô hát. hoạ (hát kết hợp với nhạc) - Chúng mình vừa nghe cô hát bài hát gì? - Bài hát “Đi cấy” ạ. - Bài hát thuộc làn điệu dân ca nào? - Dân ca Thanh Hoá ạ - Bài hát nói về điều gì? - Nói về các bác nông dân đi cấy, tuy vất vả để làm ra hạt thóc nhưng vẫn yêu đời. + Bài hát đi cấy có giai điệu như thế nào? - Trẻ trả lời: Giai điệu thiết tha, tình cảm ạ! => Giáo dục: Bài hát “Đi cấy” thuộc làn - Trẻ lắng nghe cô giáo dục điệu dân ca Thanh Hoá. Bài hát có giai điệu thiết tha, tình cảm, nói về các bác nông dân đi cấy, tuy vất vả để làm ra hạt thóc nhưng các bác vẫn lạc quan, yêu đời. Các bạn ơi các bác nông dân rất vất vả để làm ra hạt thóc đấy vì vậy chúng mình phải yêu quý, kính trọng các bác nông dân nhé. - Cô hát lần 2: Cô hát, khuyến khích trẻ - Trẻ hưởng ứng cùng cô hưởng ứng cùng cô. 2.4. Phần 4: Trò chơi âm nhạc “Vũ điệu - Trẻ hưởng ứng cùng cô. hoa đá” - Các chơi: Các bạn đứng thành vòng tròn - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách nhảy theo điệu nhạc, tự tạo cho mình những chơi. vũ điệu độc đáo trên nền nhạc và khi nhạc dừng các bạn cũng phải dừng, đồng thời giữ nguyên tư thế như lúc đang nhảy, đến khi nhạc nổi lên lại nhảy tiếp. Và cứ thế, trò chơi tiếp tục, nếu nhạc dừng mà bạn nào vẫn còn nhảy thì xem như thua cuộc. - Luật chơi: Nếu nhạc dừng mà bạn nhỏ nào - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu luật vẫn còn nhảy thì thua cuộc, nhảy lò cò 1 chơi. vòng quanh lớp. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét và khen trẻ. - Trẻ nhận xét cùng cô.
7. 7 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút). - Xúm xít xúm xít, các con lại đây với cô - Trẻ xúm xít lắng nghe. nào. Trò chơi “Vũ điệu hoá đá” kết thúc cũng là thời lượng của chương trình đã hết. Cô xin tuyên bố tất cả các con đều giành - Trẻ chào các cô và ra vườn cổ chiến thắng! Phần thưởng giành cho các con tích chơi. là 1 chuyến vui chơi tại vườn cổ tích. Các con khoanh tay chào các cô và đi chơi nào. HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Trịnh Thị Tâm Trịnh Thị Kim Tuyết