Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Các nghề quanh bé. Ngày 20/11 - Đề tài: Tìm hiểu nghề nông - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Nga

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Các nghề quanh bé. Ngày 20/11 - Đề tài: Tìm hiểu nghề nông - Năm học 2023-2024 - Lê Thị Nga

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KÌ: 2021-2023 Hoạt động: Khám phá xã hội Đề tài: Tìm hiểu nghề nông Chủ đề: Các nghề quanh bé- Ngày 20-11 Loạt tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 31/10/2023 Ngày dạy: 03/11/2023 Người soạn và dạy: Lê Thị Nga I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết được một số công việc, dụng cụ và sản phẩm của các bác nông dân. - Trẻ hiểu được nỗi vất vả của người nông dân khi làm việc. - Trẻ biết nghề nông là nghề truyền thống của địa phương. - Trẻ biết chơi các trò chơi đúng cách, đúng luật. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, làm việc theo nhóm. - Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. - Củng cố kỹ năng chơi trò chơi. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động . - Giáo dục trẻ yêu thương, kính trọng các bác nông dân và sử không sử dụng lãng phí các sản phẩm của các bác nông dân. II.CHUẨN BỊ 1. Địa điểm. - Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A3: phòng học sạch sẽ, thoáng mát. 2. Đồ dùng của cô: - Tivi, máy tính, loa. - Bài giảng power point tìm hiểu nghề nông trên máy tính.
2. 2 - Powerpoint trò chơi vòng quay kì diệu. - Nhạc bài hát: “Đi đâu mà vội mà vàng”, “Hạt gạo làng ta” - Que chỉ, ghế, xốp, bảng treo tranh, và 2 cái bàn trưng bày sản phẩm và đồ dùng nghề nông. 3. Đồ dùng của trẻ: - Tranh công việc nghề nông như: bác nông dân đang cày ruộng, cấy lúa và đang tát nước. - Đồ dùng nghề nông như: Quốc, liềm, bừa. - Sản phẩm của nghề nông như: Lúa, ngô, cà rốt, rau muống. - Mỗi trẻ 1 bảng gài có lô tô công việc, sản phẩm, dụng cụ nghề nông. - 2 quang gánh. - Nhiều sản phẩm nghề nông thật như cà chua, khoai, ngô, sắn, rau muống, rau mùng tơi, túi thóc,... - 2 nhà kho, 2 con đường cỏ. - Xốp, ghế. III. TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú: (Thời gian 2-3 phút) - “Xúm xít xúm xít” lại đây với cô nào, - Con thưa cô bố , mẹ con đưa đi ạ! hôm nay ai đưa các con đi học nào? - Thế hôm nay các con đi học cảm thấy - Chúng con thấy vui lắm ạ! như thế nào? - Có hào hứng xem hôm nay cô giáo sẽ - Có ạ! cho chúng mình học những điều thú vị gì không? - Hôm nay các con rất vinh dự khi có rất - Trẻ lắng nghe. nhiều cô giáo từ các trường mầm non trong huyện đến xem chúng mình học có ngoan không học có giỏi không đấy. - Các bạn cùng chào các cô giáo nào: - Chúng con chào cô Chúc cô mạnh khỏe Luôn luôn tươi trẻ Sức khỏe dồi dào - Các bạn ngoan quá khen các bạn 1 - Trẻ vỗ tay. chào pháo tay thật to nào. - Bác nông dân: gánh lúa đi vào. - Chúng con chào bác ạ!
3. 3 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Bác nông dân: Các con giỏi quá, bác - Bác là bác nông dân ạ. Bác ơi chào các con nhé. Thế các con có biết bác đang đi đâu đấy? bác là ai không? - Bác nông dân: Đang trong vụ thu - Thế bác có mệt không ạ? hoạch lúa, bác đang gánh lúa từ đồng về nhà các cháu ạ. - Bác nông dân: Bác mệt, nhưng rất vui - Chúng cháu chúc mừng bác nhé. vì năm nay được mùa bác thu họạch được rất nhiều lúa đấy các cháu ạ. - Cô giáo: Trong lớp mình có bố mẹ - Thưa cô bố con ạ, mẹ con ạ! bạn nào làm nghề nông không? - Cô giáo: Các con có muốn cùng cô - Có ạ! tìm hiểu về nghề nông không? - Bác nông dân: Vậy bác nông dân mời - Trẻ hưởng ứng. cô giáo và các cháu đến thăm làng quê của bác để tìm hiểu về nghề nông, các cháu có muốn đồng ý không nào? 2. Hoạt động 2: Bài mới: (Thời gian 28-30 phút) 2.1. Tìm hiểu nghề nông. - Cô cùng bác nông dân và trẻ hát bài - Cả lớp hát rồi đi cùng cô giáo và hát “Hạt gạo làng ta” đến thăm làng bác nông dân. quê của bác nông dân. - Đã đến làng quê của bác nông dân rồi - Trẻ đi khám phá những gì trẻ thích. chúng mình cùng nhau tìm hiểu xem làng quê của bác có những gì nhé? (Cô cho trẻ được đến tìm hiểu tất cả các nhóm: Công việc, sản phẩm, dụng cụ nghề nông) - Thời gian khám phá đã hết các bạn - Trẻ xúm xít lại bên cô. cùng xúm xít lại đây với cô nào. - Các con vừa được quan sát những gì nào? - Công việc, đồ dùng, sản phẩm của bác nông dân ạ! * Tìm hiểu công việc của nghề nông: + Các bạn ơi đây là bức tranh bác - Cô mời 1 bạn lên giới thiệu về công nông dân đang bừa ruộng. Đây là việc của bác nông dân. con trâu, đây là cái bừa.
4. 4 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ + Bức tranh này bác nông dân đang cấy lúa. + Đây là hình ảnh bác nông dân đang tát nước còn đây là cái ô doa đấy. - Cô giáo đàm thoại lại với trẻ từng bức tranh - Trẻ đàm thoại cùng cô. - Đàm thoại bức tranh bác nông dân - Trẻ lắng nghe. đang bừa ruộng. + Đố cả lớp biết bức tranh này bác + Bác nông dân đang bừa ruộng ạ! nông dân đang làm gì đây? + Con gì đang giúp bác nông dân bừa + Con trâu ạ! ruộng nhỉ? + Thế còn đây là cái gì? + Đây là cái bừa ạ! - Đàm thoại bức tranh bác nông dân đang cấy lúa. + Bức tranh này bác nông dân đang + Bác nông dân đang cấy lúa ạ! làm gì? + Các con có biết đây là cây gì không? + Cây mạ ạ! - Đàm thoại bức tranh bác nông dân đang tưới nước: + Bác nông dân đang làm gì đây? + Bác nông dân đang tát nước ạ! + Bác nông dân tưới rau bằng cái gì + Bằng cái thùng ô doa ạ! đây các con? - Ngoài những công việc đó ra thì bác - Con thưa cô bác nông dân còn nông dân còn làm gì nữa? bừa, cấy lúa, chăm bón, tát nước, gặt lúa, tuốt lúa, trồng rau, thu hoạch rau màu,... - Cô giáo cho trẻ quan sát 1 số hình ảnh - Trẻ quan sát. công việc của bác nông dân. (Hình ảnh bác nông dân đang cuốc đất, gặt lúa, vãi đạm, trồng rau) => Công việc của các bác nông dân: - Trẻ lắng nghe. Làm việc trên cánh đồng, cày, bừa, cấy lúa, chăm bón, tát nước, gặt lúa, tuốt lúa, trồng rau, thu hoạch rau màu,... * Tìm hiểu về đồ dùng nghề nông:
5. 5 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ - Cô mời 1 bạn đại diện lên giới thiệu - Đây là cái quốc dùng để cuốc về những gì các con vừa tìm hiểu được. đất, đây là cái liềm dùng để gặt lúa, cắt rau,.. còn đây là cái bừa dùng để bừa ruộng và đây là đồ dùng của nghề nông. - Cô cho trẻ đàm thoại về đồ dùng của - Đủ rồi ạ! nghề nông 1 lần nữa. - Đàm thoại về cái cuốc. - Trẻ đàm thoại cùng cô. + Đây là cái gì? + Đây là cái cuốc ạ! + Cái cuốc dùng để làm gì? + Cái quốc dùng để cuốc đất ạ! - Đàm thoại về cái liềm? + Đây là cái gì? + Đây là cái liềm ạ! + Cái liềm dùng để làm gì? + Cái liềm dùng để gặt lúa, cắt rau, cắt cỏ... - Đàm thoại về cái bừa? + Đây là cái gì? + Đây là cái bừa ạ! + Cái bừa dùng để làm gì? + Cái bừa dùng để bừa đất ạ. - Đây là dụng cụ của nghề gì? - Thưa cô dụng cụ của nghề nông ạ! - Ngoài những đồ dùng này ra chúng - 3-4 trẻ kể (quang gánh, cái cày, mình còn biết những đồ dùng nào của thúng, xẻng ) nghề nông nữa. - Cô cho trẻ quan sát 1 số dụng cụ của - Trẻ quan sát. nghề nông khác trên màn hình (hình ảnh đôi quang gánh, xẻng, máy cày, ) =>Khái quát: Để làm được những công - Trẻ lắng nghe. việc của nhà nông, các cô bác nông dân cần sử dụng rất nhiều đồ dùng như: cày, cuốc, liềm, xẻng, quang gánh, con trâu... Các bạn phải biết giữ gìn, bảo quản và không được nghịch vào những những đồ dùng này vì rất nguy hiểm. *Tìm hiểu những sản phẩm nghề nông: - Các con ơi các bác nông dân làm những - Con thưa cô: Lúa, ngô, khoai, công việc đó thì tạo ra sản phẩm gì? sắn, - Bây giờ cô mời 1 bạn lên giới thiệu - Con thưa cô đây là rổ thóc, hạt về sản phẩm này nào? thóc có màu vàng nhỏ và dùng để
6. 6 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ chế biến thành cơm, đây là mớ rau muống cung cấp chất xơ và vitamin, đây là bắp ngô nếp. Và đây là sản phẩm của nghề nông. - Để biết được bạn giới thiệu đã đầy đủ - Vâng ạ! chưa chúng mình cùng kiểm tra nhé! - Cô đàm thoại lại 1 lần nữa về những - Trẻ đàm thoại cùng cô. sản phẩm nghề nông. - Đàm thoại về rổ thóc: + Đây là sản phẩm gì? + Đây là rổ thóc ạ! + Hạt thóc có đặc điểm gì? + Hạt thóc có mỏ màu vàng và nhỏ ạ! + Hạt thóc có thể chế làm ra món ăn gì? + Thành cơm ạ! - Đàm thoại về mớ rau muống: + Đây là gì? + Mớ rau muống ạ! + Ăn rau muống có tác dụng gì? + Cung cấp vitamin và chất xơ cho cơ thể ạ! - Đàm thoại về bắp ngô: + Đây là gì? + Bắp ngô ạ! + Ngô có thể chế biến thành những + Ngô luộc, ngô rang, thịt bò xào món gì? ngô - Và đây là sản phẩm của nghề gì ạ? - Sản phẩm của nghề nông ạ! - Ngoài những sản phẩm này ra chúng - Con thưa cô khoai, sắn, rau, mình còn biết sản phẩm nào khác của hành, tỏi, mía, cà chua, khoai nghề nông không? tây - Cô cho trẻ quan sát những sản phẩm - Trẻ quan sát. khác của nghề nông bằng vật thật. (Khoai, rau cải, hành, cà chua, khoai tây.) - Bác nông dân làm ra những sản phẩm - Để làm thức ăn cho mọi người ạ! này để làm gì? - Vậy nghề nông có quan trọng không? - Có ạ! => Cô giáo dục trẻ: Nghề nông là + Trẻ lắng nghe. nghề truyền thống của đất nước Việt Nam. Bác nông dan vất vả ngày đêm làm ra những sản phẩm cung cấp cho mọi người nên khi ăn chúng mình phải
7. 7 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ ăn hết suất ăn, không làm vãi cơm, thức ăn... Phải chăm ngoan học giỏi để phát minh ra nhiều máy móc hiện đại phục vụ cho sản xuất nông nghiệp... 2.2. Trò chơi luyện tập: - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi để + Trẻ chơi trò chơi do cô tổ chức. củng cố kiến thức vừa học. - Trò chơi 1: “Vòng quay kì diệu” + Cách chơi: Cô tặng cho mỗi bạn 1 + Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách bảng gài, trên bảng gài có rất nhiều lô chơi. tô về công việc, dụng cụ, và sản phẩm của nghề nông. Các con hãy quan sát lên màn hình khi kim chỉ vòng quay kì diệu dừng lại ở ô có hình ảnh đồ dùng, công việc hoặc sản phẩm của nghề nông thì các con phải nhanh tay nhặt những lô tô tương ứng với hình ảnh đó lên hàng trên cùng của bảng gài. + Luật chơi: Bạn nào đúng hết bạn đó + Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật giành chiến thắng, bạn nào sai bạn đó chơi. sẽ phải lấy lại lô tô. + Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. + Trẻ chơi 1-2 lần. - Trò chơi 2: “Nhà nông đua tài” + Bác nông dân: Các cháu ơi ngoài + Thưa bác có ạ! ruộng đang có nhiều rau, củ, thóc lúa cần mang về kho quá, các bạn giúp bác gánh những sản phẩm đó về kho cất có được không? + Vậy mời các bạn tham gia vào trò + Trẻ hưởng ứng. chơi “Thu hoạch nông sản” + Cách chơi như sau: Cô mời 2 đội lên + Trẻ nghe cô nói cách chơi. chơi, mỗi đội 5 bạn. Các con sẽ gánh nông sản ở trên cánh đồng, đi trên bờ ruộng mang về kho giúp bác nông dân.
8. 8 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ + Luật chơi: Thời gian 1 bản nhạc, đội + Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật nào thu hoạch được nhiều hơn đội đó chơi. chiến thắng. + Tổ chức cho trẻ chơi. + Trẻ chơi trò chơi. + Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả và nhận xét. + Trẻ kiểm tra kết quả cùng cô. + Bác nông dân cảm ơn trẻ đã giúp đỡ + Trẻ lắng nghe. bác thu hoạch nông sản. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: (Thời gian 1 - 2 phút) - Xúm xít xúm xít lại đây với cô nào. - Trẻ xúm xít cùng cô. - Hôm nay cô giáo cùng các con đã - Thưa cô được khám phá về nghề được học gì? nông ạ! - Các con có vui không? - Có ạ! - Thế các con nhớ chăm ngoan học giỏi - Chúng cháu chào bác ạ và đi về cô Nga sẽ cho chúng mình học nhiều trường cùng cô. điều thú vị nữa nhé. Còn bây giờ muộn rồi các con hãy chào bác nông dân để chúng mình đi về trường nào. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Trịnh Thị Tâm Lê Thị Nga