Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Các nghề quanh bé. Ngày 20/11 - Đề tài: Làm quen với chữ cái i, t, c - Năm học 2023-2024 - Dương Mỹ Hải

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Các nghề quanh bé. Ngày 20/11 - Đề tài: Làm quen với chữ cái i, t, c - Năm học 2023-2024 - Dương Mỹ Hải

1. 1 UBND HUYỆN LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MẦM NON TÂN HƯNG Độc lập –Tự do- Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG II CHU KỲ: 2021 -2023. Hoạt động : Làm quen chữ viết Đề tài: “Làm quen với chữ cái i, t, c” Chủ đề: Các nghề quanh bé – Ngày 20/11 Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: 5-6 Tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày soạn: 31/10/2023 Ngày dạy: 03/11/2023 Người soạn và dạy: Dương Mỹ Hải Đơn vị: Trường mầm non Tân Hưng I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU 1- Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi và nhận ra đặc điểm, cấu tạo của các chữ cái i, t, c. - Trẻ biết cách phát âm chính xác chữ cái i, t, c - Trẻ nhận ra chữ cái i, t, c qua tiếng, từ trọn vẹn. - Trẻ nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa các chữ cái i, t. 2. Kỹ năng: - Trẻ phát âm đúng chữ cái i,t,c - Trẻ tìm được các chữ cái i, t, c trong tiếng, từ trọn vẹn thông qua các trò chơi - Trẻ so sánh và nhận ra sự giống và khác nhau của chữ cái i, t. - Củng cố kỹ năng nhận biết và phát âm chữ cái. 3. Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động của tiết học. - Giáo dục trẻ biết yêu các nghề, biết giữ gìn sản phẩm của các nghề và mơ ước làm một nghề nào đó khi lớn .
2. 2 II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm - Lớp 5-6 tuổi A2 trường Mầm non Tân Hưng - Lạng Giang - Bắc Giang 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án chi tiết: 3 quyển - Máy tính, tivi. - 1 que chỉ, 3 bảng từ, xốp đủ cho trẻ ngồi. - Powerpoint bài giảng chữ cái “i,t,c”. - Nhạc có lời bài hát: “Em muốn làm”, “Đi đâu mà vội mà vàng”. 3. Đồ dùng của trẻ: - Tranh 3 lãng hoa chữ cái, trên mỗi tranh mang chữ cái i, t, c. - Hoa rời mang chữ cái i, t, c. - Mỗi trẻ một rổ nhựa trong đó có: thẻ chữ i, t, c và nét rời chữ “i, t” - Dây bông. - 9 vòng thể dục cho 3 đội chơi trò chơi II. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút). - Xúm xít xúm xít! - Quanh cô quanh cô! - Xin chào mừng các bé đến tham gia chương - Trẻ hưởng ứng cùng cô trình “Bé vui học chữ” Ngày hôm nay! - Đến tham dự chương trình là sự có mặt của - Trẻ lắng nghe 3 đội chơi đến từ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A2 trường mầm non Tân Hưng. - Rất vinh dự cho chúng ta hôm nay có các - Trẻ vỗ tay chào mừng. thầy cô giáo đến từ các trường mầm non trong huyện Lạng Giang về tham dự chương trình với chúng mình đấy các con hãy nổ một tràng vỗ tay lớn để chào đón các thầy cô nào. - Để cho không khí lớp mình thêm phần sôi - Trẻ hát cùng cô. nổi hơn nữa thì cô và các con sẽ cùng hát bài hát “Em muốn làm” nhé. - Trò chuyện về bài hát: + Các con thấy bài hát nói về điều gì? - Bài hát nói về ước mơ của bạn nhỏ ạ! Bạn nhỏ trong bài hát có ước mơ làm rất - Trẻ lắng nghe nhiều nghề có ích cho xã hội đấy.
3. 3 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Chúng mình có ước mơ làm các nghề giống - có ạ! bạn nhỏ không? - Muốn ước mơ đó trở thành hiện thực thì các - Chăm ngoan học giỏi ạ!. con phải làm gì? - Ngoài những nghề đó chúng mình còn biết - Có ạ! nghề nào nữa không? 2. Hoạt đông 2: Bài mới ( 23 - 25 phút) 2.1 . Nhận biết và phát âm chữ cái i, t, c. - Các con ạ trong xã hội có rất nhiều nghề - Trẻ lắng nghe khác nhau, mỗi một nghề đều có công việc và làm ra những sản phẩm khác nhau, nghề nào cũng cao quý và đáng kính đấy. Và bây giờ các con hãy hướng mắt lên màn hình xem cô có hình ảnh của nghề gì nhé? ( Cô cho trẻ xem hình ảnh “cảnh sát giao - Trẻ xem hình ảnh trên màn thông”) hình. - Cô có hình ảnh gì đây? - Cô cảnh sát giao thông ạ! - Chúng mình thấy cô cảnh sát giao thông - Phân luồng giao thông ạ! đang làm gì? - Dưới hình ảnh cô có từ “cảnh sát giao - Trẻ lắng nghe thông” - Các con đọc từ “cảnh sát giao thông” cùng - Cả lớp đọc cùng cô cô nào? - Các con đọc lại lần nữa nào? - Cả lớp đọc - Từ “cảnh sát giao thông” được ghép bằng - Trẻ lên tìm chữ cái đã học rất nhiều chữ cái khác nhau. Bạn nào giỏi lên tìm và phát âm những chữ cái đã học trong từ “ cảnh sát giao thông” . - Đúng rồi! Đây là các chữ cái (a,o,ô) mà cô - Trẻ lắng nghe đã dạy các con đấy. - Còn những chữ cái này (h,n,s,g) các con - Trẻ lắng nghe chưa được học ở những giờ học sau cô sẽ dạy các con nhé. - Và hôm nay cô sẽ giới thiệu với chúng mình - Trẻ lắng nghe 3 chữ cái mới trong từ “cảnh sát giao thông” đó là chữ “i” chữ “t” và chữ “c” đấy. - Đây là chữ “i” được phát âm là “i” - Trẻ lắng nghe
4. 4 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô phát âm. “i ”( 3 lần ) - Trẻ nghe cô phát âm - Cô mời các con phát âm nào! - Cả lớp phát âm - Tổ phát âm - Tổ phát âm - Cá nhân phát âm( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cá nhân trẻ phát âm - Bạn nào cho cô biết chữ "i" có đặc điểm gì? - Chữ “i” có 1 nét sổ thẳng và 1 dấu chấm nhỏ trên đầu ạ! => Cô nhấn mạnh lại: Chữ "i" có 1 nét sổ - Trẻ lắng nghe thẳng và 1 dấu chấm nhỏ trên đầu. - Cô mời cả lớp phát âm lại cùng cô nào. - Cả lớp phát âm - Các con ạ! Đây là chữ "i" in thường, ngoài - Trẻ lắng nghe chữ " i " in thường ra cô còn giới thiệu với lớp mình chữ "I" in hoa và chữ "i" viết thường, 3 cách viết này tuy có khác nhau nhưng cùng được phát âm là “i” - Cô mời cả lớp mình cùng phát âm nào! - Cả lớp phát âm - Trong rổ của các con cô đã tặng chúng mình - Trẻ tìm thẻ chữ và giơ lên phát những thẻ chữ, các con hãy nhìn thật tinh và âm tìm thẻ chữ “i” giơ lên phát âm nào! - Cho trẻ dùng các nét dời để ghép chữ “i” và - Trẻ ghép chữ “i” và phát âm mời trẻ phát âm. * Làm quen chữ “t” - Trốn cô, trốn cô. - Trẻ trốn cô - Cô sẽ giới thiệu cho các con làm quen một - Trẻ lắng nghe chữ cái mới nữa đó là chữ "t" các con hãy lắng nghe cô phát âm nhé - Cô phát âm “t”( 3 lần) - Trẻ nghe cô phát âm - Cô mời cả lớp phát âm nào. - Cả lớp phát âm - Mời các bạn nam , nữ phát âm. - Trẻ phát âm - Cá nhân phát âm. - Cá nhân trẻ phát âm * Bạn nào cho cô biết chữ "t" có đặc điểm - Chữ “t” có 1 nét sổ thẳng, 1 gì? nét ngang ngắn phía trên - Cô nhấn mạnh lại kết hợp cho trẻ xem hình -Trẻ lắng nghe ảnh minh họa trên màn hình: - Chữ “t” có 1 nét sổ thẳng, 1 nét ngang ngắn phía trên - Các con phát âm lại cùng cô nào. - Cả lớp phát âm - Các con ạ đây là chữ t in thường ngoài chữ -Trẻ lắng nghe
5. 5 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ “t” in thường này ra cô còn giới thiệu với lớp mình chữ “T” in hoa và chữ “t” viết thường, 3 cách viết này tuy có khác nhau nhưng đều được phát âm là “t” - Cô mời cả lớp phát âm nào. - Cả lớp phát âm - Cô thấy bạn nào cũng phát âm rất giỏi, thi - Trẻ tìm thẻ chữ “t” và giơ lên xem bạn nào giỏi hơn hãy tìm nhanh giúp cô phát âm thẻ chữ “t” giơ lên và phát âm nào. - Cho trẻ dùng các nét dời để ghép chữ “t” - Trẻ ghép chữ “t” * So sánh chữ i với chữ t: - Các con hãy quan sát lên màn hình và phát - Cả lớp phát âm âm chữ cái xuất hiện trên màm hình nào. - Các con hãy quan sát và so sánh xem chữ - Chữ “i” và chữ “t” giống “i” và chữ “t” có điểm gì giống nhau và nhau là đều có một nét sổ thẳng khác nhau? a! - chữ “i” và chữ “t” khác nhau là chữ “i” có 1 dấu chấm nhỏ trên đầu. Còn chữ “t” có 1 nét ngang ngắn phía trên a! => Sau đó cô nhấn mạnh lại : Chữ “i” và chữ - Trẻ lắng nghe “t” giống nhau là đều có một nét sổ thẳng. - chữ “i” và chữ “t” khác nhau là chữ “i” có 1 dấu chấm nhỏ trên đầu. Còn chữ “t” có 1 nét ngang ngắn phía trên. * Làm quen chữ “c” - Các con ạ! Vừa rồi cô đã giới thiệu với - Trẻ lắng nghe chúng mình 2 chữ cái mới đó là chữ “i” và chữ “t” trong chương trình hôm nay rồi và còn chữ cái cuối cùng cô muốn giới thiệu đến các con đó là chữ cái “c” - Đây là chữ “c” được phát âm là “c”. - Trẻ lắng nghe - Cô phát âm “c”( 3 lần ) - Trẻ lắng nghe cô phát âm - Cô mời cả lớp phát âm nào! - Cả lớp phát âm - Tổ phát âm - Tổ phát âm - Cá nhân phát âm - Cá nhân trẻ phát âm ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Bạn nào cho cô biết chữ "c" có đặc điểm - Chữ "c" có một nét cong tròn
6. 6 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ gì? hở phải a! => Cô nhấn mạnh lại: Chữ "c" có một nét - Trẻ lắng nghe cong tròn hở phải. - Cô mời cả lớp phát âm lại cùng cô nào. - Cả lớp phát âm - Các con ạ! Đây là chữ "c" in thường, ngoài - Trẻ lắng nghe chữ "c" in thường ra cô còn giới thiệu với lớp mình chữ "c" in hoa và chữ "c" viết thường, 3 cách viết này tuy có khác nhau nhưng cùng được phát âm là "c". - Cô mời cả lớp mình cùng phát âm nào! - Cả lớp phát âm - Trong rổ của các con cô đã tặng chúng mình - Trẻ tìm thẻ chữ và giơ lên những thẻ chữ, các con hãy nhìn thật tinh và tìm thẻ chữ “c” giơ lên phát âm nào! - Cho trẻ dùng dây bông để uốn chữ "c " và - Trẻ uốn hình chữ “c” và phát mời trẻ phát âm. âm. 2.2. Trò chơi luyện tập . * Trò chơi 1: “Tìm chữ cái theo yêu cầu của - Trẻ nghe cô giới thiệu tên trò cô.” chơi. - Cách chơi: Trẻ cầm thẻ chữ cái vào hai tay - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách và chơi trò chơi tập tầm vông, cô phát âm chữ chơi cái nào trẻ giơ chữ cái đó lên phát âm. (hoặc - Cả lớp chơi cô nói cấu tạo của chữ trẻ tìm và giơ chữ cái đó lên phát âm) * Trò chơi 2: “Dán hoa tặng cô” - Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội chơi. - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách + Đội số 1 gắn bông hoa có chữ cái i chơi + Đội số 2 gắn bông hoa có chữ cái t + Đội số 3 gắn bông hoa có chữ cái c Nhiệm vụ của 3 đội là bật nhảy qua vòng sau đó chọn bông hoa chữ cái theo đúng yêu cầu của cô và gắn đúng lên lãng hoa có chữ cái đó. Mỗi lần 1 trẻ lên chơi chỉ được gắn 1 bông hoa rồi chạy về và vỗ tay vào bạn tiếp theo lên chơi. Thời gian được tính là một bản nhạc. - Luật chơi: Ai chạm vào vòng phải quay lại - Trẻ lắng nghe cô phổ biến luật chờ lượt sau. Đội nào dán đúng và dán được chơi
7. 7 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ nhiều hoa là chiến thắng. - 3 đội chơi => Cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả, phát âm - Trẻ kiểm tra kết quả và phát chữ cái trên lãng hoa và tuyên bố đội thắng âm chữ cái trên lãng hoa cùng cuộc. cô 3. Hoạt động 3: kết thúc ( 1 - 2 phút) - Cô thấy các con đã trải qua các phần thi rất - Trẻ lắng nghe xuất sắc cô xin tuyên bố chiến thắng đã thuộc về cả ba đội chơi ngày hôm nay. Và Chương trình “Bé vui học chữ’’ xin kết thúc tại đây, thay mặt Ban tổ chức chúc các bé lớp 5-6 tuổi A2 trường mầm non Tân Hưng luôn chăm ngoan học giỏi, xin kính chúc các thầy cô giáo luôn mạnh khỏe hạnh phúc. Xin chào và hẹn gặp lại các bé trong chương trình lần sau. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN HIỆU TRƯỞNG Trịnh Thị Tâm Dương Mỹ Hải