Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bé biết gì về bản thân mình - Năm học 2021-2022

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bé biết gì về bản thân mình - Năm học 2021-2022

1. CHỦ ĐỀ: BÉ BIẾT GÌ VỀ BẢN THÂN MÌNH Thứ hai ngày 04/10/2021 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN TRẺ - 1. Kiến - Hệ ĐÓN TRẺ THẾ DỤC thức: thống câu -Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ, đón SÁNG - Trẻ biết hỏi. trẻ vào lớp. cất đồ - Sân tập, - Mở nhạc những bài hát trong chủ. (MT1) dùng cá xắc xô, - Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề nhân trang liên quan đến sức khỏe,vệ sinh cơ thể của đúng nơi phục cô trẻ, thói quen giữ gìn vệ sinh các nhân. quy định, và trẻ - Cho trẻ chơi ở các góc. Cô bao quát và biết chào gọn dạy trẻ biết chơi ở các góc theo chủ đề. cô, chào gàng. THỂ DỤC SÁNG bố mẹ * Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ làm trước khi đoàn tàu kết hợp đi chạy các kiểu, cho trẻ vào lớp. về 3 hàng dọc, điểm số 1-2 tách hàng. - Trẻ biết * Hoạt động 2:Trọng động: Tập theo nhịp tác dụng hô (tập 2 lần 8 nhịp) tập thể + Hô hấp: Ngửi hoa dục buổi + Tay: Tay đưa ra phía trước, gập trước sáng là ngực. làm cho + Bụng: Hai tay dang ngang chân bước sang cơ thể phải, sang trái. khỏe + Chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước, mạnh. chân sau thẳng. Trẻ biết + Bật: Nhảy lên đưa một chân về phía tập theo trước, một chân về phía sau. nhịp đếm * Hoạt động 3.Hồi tĩnh: Cùng trẻ chơi trò của cô chơi chim bay cò bay nhẹ nhàng đi quanh các bài sân tập 2-3 vòng tập thể dục. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện tính kỷ
2. hỏi của cô 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ chăm sóc bản thân mình, và biết giúp đỡ bạn. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Vận động: 1. Kiến - Địa * Hoạt động 1: Gây hứng thú – kiểm tra thức: điểm tổ sức khỏe Thể dục: Đi - Trẻ nhớ chức: - Cô trò chuyện cùng trẻ và dẫn dắt trẻ vào nối bàn chân tên vận phòng bài tiến, lùi động: học. * Hoạt động 2: Khởi động: “Đi nối - Đồ Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn làm đoàn (MT2) bàn chân dùng tàu (đi các kiểu chân, chạy theo hiệu lệnh tiến lùi”. dụng cụ của cô về đội hình 3 hàng dọc). Biết cách của cô: * Hoạt động 3: Trọng động: thực hiện Trang * Bài tập phát triển chung: (2 lần x 8 nhịp) bài tập phục cô + Tay: Tay đưa ra phía trước, gập trước phát triển gọn ngực. chung. gàng, + Bụng: Hai tay dang ngang chân bươc sang - Trẻ biết nhạc, phải, sang trái. thực hiện máy tính, + Chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước, vận động loa, chân sau thẳng. “Đi nối bóng + Bật: Nhảy lên đưa một chân về phía bàn chân - Đồ trước, một chân về phía sau. tiến lùi”. dùng * Vận động cơ bản: “Đi nối bàn chân tiến Trẻ nhớ dụng cụ lùi” tên và của trẻ: - Cô giới thiệu tên vận động. biết cách Trang - Cô khảo sát trẻ chơi trò phục gọn - Cô làm mẫu lần 1. chơi vận gàng, - Cô làm mẫu lần 2 vừa làm vừa phân tích: động vòng, Tư thế chuẩn bị: đứng thẳng hai tay chống “Mèo phấn . hông, khi có hiệu lệnh cô bước đi thẳng
3. Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * 1. Kiến - Địa * Hoạt động có mục đích: “Tự giới thiệu HĐCMĐ:“Tự thức: điểm tổ về mình” giới thiệu về - Trẻ chức: - Nhà trường sắp tổ chức cuộc thi bé tài mình” biết tự phòng năng khỏe ngoan để đến với cuộc thi cô giới thiệu học. cháu mình cùng tập màn chào hỏi nhé. * Trò chơi về họ tên, - Đồ - Cho trẻ đứng thành vòng tròn lớn, trẻ vận động: giới tính, dùng đứng cạnh cô khởi xướng giới thiệu: tôi là “Tìm bạn” sở thích dụng cụ (họ và tên trẻ), tôi là bạn trai (gái). Tôi có cả trẻ. của cô: thể (khả năng của trẻ) Đây là người bạn * Chơi tự do 2. Kỹ Trang của tôi. Và người bạn kế tiếp giới thiệu năng: phục cô tương tự. (MT44) - Phát gọn - Khuyến khích trẻ nói ngày, tháng, năm triển gàng, sinh. ngôn ngữ nhạc, Quá trình trẻ giới thiệu, cô luôn khích lệ trẻ cho trẻ, máy tính, mạnh dạn nói to sử ngọng cho trẻ. khả năng loa, - Cô cho cả lớp hát bài Hoa bé ngoan. giao tiếp bóng * Trò chơi vận động: “Tìm bạn” tự tin. - Đồ - Cô giới thiệu tên trò chơi. 3. Thái dùng - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi: độ: dụng cụ - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Giáo của trẻ: - Cô nhận xét trẻ chơi. dục trẻ Trang * Chơi tự do biết yêu phục gọn - Cô cho trẻ chơi bóng, vòng, phấn quý bản gàng, - Cô bao quát quan sát trẻ.Cô nhận xét. thân, giữ vòng, gìn sức phấn . khỏe. Hoạt động chơi góc Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành CHƠI, 1. Kiến - Đồ * Trò chuyện: HOẠT thức: dùng đồ - Nhạc và cho trẻ hát bài “Búp bê xinh” và DỘNG GÓC: - Trẻ chơi các trò chuyện theo nội dung bài hát. Nhánh tôi là biết tên góc: - Cho trẻ đi quanh lớp tìm hiểu về các góc ai các góc + Góc chơi có gì đặc biệt?Với chủ đề nhánh “Bé là chơi, về xây ai” chúng mình sẽ chơi gì? đúng góc dựng: - Cô gợi ý cho để cho trẻ vào góc chơi: chơi, biết Khối xây - Cô đặt câu hỏi gợi mở để trẻ nói nên
4. gọn gìn vệ gàng, nói sinh thân vừa đủ thể Mời nghe bạn đến 3. Thái gia đình độ: tôi: Bộ - Quan đồ nầu tâm, giúp ăn, lô tô đỡ bạn thực khi bạn phẩm của gặp khó 4 nhóm khăn, chất dinh chơi hòa dưỡng, đồng và tranh hợp tác những cùn bạn vật dụng thực hiện không an công việc toàn khi đến cùng. vào bếp, - Có ý thực thức giữ phẩm gìn vệ + Góc sinh cá học tập: nhân, Thẻ chữ trường cái, chữ lớp, đồ số, tranh dùng đồ trò chơi chơi. “tinh mắt ghép hình”, trò chơi: Ô cửa bí mật, tranh truyện, lá cây, hồ dán, sáp màu, Hoạt động chiều Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành
5. được ném vòng sẽ rất nguy hiểm. Trạng thái cảm Lưu ý điều Tình trạng Kiến thức kỹ Họ và tên xúc, thái độ hành chỉnh kế sức khỏe năng vi hoạch Chưa thực Hà Kiều Đánh giá/ Tốt Còn nhút nhát hiện tốt vận Trang Nhận xét động Chỉnh sửa Nhận xét của ban giám hiệu Thứ ba ngày 05/10/2021 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN TRẺ 1. Kiến - Hệ thống ĐÓN TRẺ - THẾ thức: câu hỏi. -Thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ, đón DỤC - Trẻ biết - Sân tập, trẻ vào lớp. SÁNG cất đồ xắc xô, - Mở nhạc những bài hát trong chủ. dùng cá trang phục - Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề (MT1)
6. Trò chuyện Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành TRÒ 1. Kiến Hệ thống - Hãy giới thiệu về mình: Họ tên ngày sinh CHUYỆN thức: câu hỏi nhật, giới tính sở thích. - Trẻ biết - So sánh xem con và bạn giống hay khác (MT75) giới thiệu nhau ở điểm nào. về bản - Trẻ tìm ký hiệu riêng của trẻ, thẻ tên của thân mình, từng trẻ. biết được - Hãy giữ gìn, chăm sóc và bảo về cho cơ thể những đặc - Tôn trọng đoàn kết giúp đỡ bạn. điểm của mình khác với các bạn 2. Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, rèn kĩ năng trả lời các câu hỏi của cô 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ chăm sóc bản thân mình, và biết giúp đỡ bạn. Hoạt động học Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành Khám 1. Kiến - Địa điểm Hoạt động 1: Gây hứng thú phá: thức: tổ chức: - Hát bài “Tay thơm tay ngoan” - Trẻ Trong lớp - Dẫn dắt vào bài. Làm quen nhận biết - Đồ dùng Hoạt động 2: Ôn nhận biết phía phải, phía với toán: phía phải, dụng cụ trái của bản thân.
7. - Khi bạn A đứng ngược hướng với các con, các con hãy nhìn xem hộp quà bây giờ nằm ở phía nào của bạn A. Lọ hoa nằm ở phía nào của bạn A? - Khi bạn A đứng ngược hướng với các con, thì phía trái của bạn A sẽ là phía phải của các con. Còn phía phải của bạn A sẽ là phía trái của các con. - Cô cho cả lớp, tổ, cá nhân nhắc lại. Hoạt động 4: Luyện tập củng cố. * Trò chơi 1: Thỏ con nhanh trí -Các con làm những chú thỏ tắm nắng, vừa chơi vừa đọc bài: Cáo và Thỏ, khi kết thúc bài hát các bạn nam sẽ chạy về ngôi nhà bên phải của cô, bạn nữ về ngôi nhà bên trái của cô. Cô kiểm tra kết quả chơi và cho trẻ chơi ngược lại. - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần. * Trò chơi 2: Ai nhanh hơn. - Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội: Đội 1: Sẽ chọn những hình ảnh theo yêu cầu của cô, dán ở phía trái của bạn búp bê. Đội 2: Sẽ chọn những hình ảnh theo yêu cầu của cô, dán ở phía phải của bạn búp bê. - Luật chơi: Đội nào tìm được nhiều hình ảnh theo yêu cầu của cô, đội đó sẽ chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cô nhận xét kết quả trò chơi của 2 đội. Hoạt động 5: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng. Hoạt động ngoài trời Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành * 1. Kiến - Địa điểm * Hoạt động có mục đích: “Xếp tóc bé trai, HĐCMĐ: thức: tổ chức: bé gái từ nhiều nguyên liệu” “Xếp tóc - Trẻ biết ngoài trời. - Cô có bức tranh gì ? bé trai, bé xếp mái - Đồ dùng - Ai nhận xét được về bức tranh này? gái từ tóc cho bé dụng cụ - Đồ dùng cô chuẩn bị có những gì ? nhiều trai bé gái của cô: - Với đồ dùng này chúng mình sẽ làm gì ?
8. năng sử bé yêu phân vai và chọn đồ chơi, hỏi ý tưởng chơi dụng đồ nhạc: và gợi ý nội dung chơi, quan sát khuyến dùng, đồ dụng cụ khích trẻ chơi tốt, nhắc trẻ nói vừa đủ nghe, chơi để âm nhạc, bảo vệ giữ gìn đồ chơi chơi trò mũ múa, - Cô lưu ý quan sát và hướng dẫn trẻ chơi chơi. Có quần áo trọng tâm ở góc phân vai, kết hợp quan sát kĩ năng biểu nhắc nhở trẻ chơi ở các góc khác. Động viên thỏa diễn khuyến khích trẻ chơi sáng tạo, kết hợp giáo thuận, - Bé nào dục trẻ ý thức đoàn kết, giữ gìn đồ chơi trong phân vai, khéo tay khi chơi nhận hơn: Các - Góc phân vai: Đóng vai thể hiện các vai nhiệm vụ nguyên chơi Gia đình; Lớp học. khi chơi. liệu dành + Phòng khám đa khoa: kiểm tra thị lực, sức - Thể hiện cho bé khoẻ cho bệnh nhân được hành sáng tạo, - Góc xây dựng: Xây nhà bé ở. động của giấy màu, - Góc câu lạc bộ bé yêu nhạc: Hát, múa, đọc vai chơi, đất nặn, thơ chủ đề “Bé biết gì về bản thân mình” thao tác hồ dán. - Góc sách làm tranh truyện về một số đặc với đồ + Góc điểm, hình dáng bên ngoài của bản thân, làm chơi. Có phân vai: thẻ tên. kỹ năng “Phòng - Góc học tập: Làm các bài tập. liên kết khám đa (Cô chú ý rèn nề nếp khi trẻ chơi, gợi mở các góc khoa”: Bộ cho trẻ chơi khi trẻ còn lúng túng, nhắc trẻ chơi linh khám cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) hoạt. bệnh bác * Kết thúc: - Rèn trẻ sĩ, bảng - Nhạc “Hết giờ chơi” Trẻ cất đồ dùng đồ lấy và cất kiểm tra chơi đúng nơi quy định. đồ chơi thị lực, đúng nơi tranh ảnh quy định, khuyên về xếp ngay giữ gìn vệ ngắn, gọn sinh thân gàng, nói thể Mời vừa đủ bạn đến nghe gia đình 3. Thái tôi: Bộ đồ độ: nầu ăn, lô - Quan tô thực tâm, giúp phẩm của đỡ bạn khi 4 nhóm bạn gặp chất dinh
9. gương minh để bóng đồ khích lệ trẻ kịp thời. cuối ngày giải đố. dùng ở - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết giữ gìn 3. Thái các góc. vệ sinh cá nhân (MT92) độ: * Chơi tự chọn - Tích cực * Nêu gương cuối ngày giải đố cùng cô Tình Trạng thái cảm Lưu ý điều Họ và tên trạng sức xúc, thái độ Kiến thức kỹ năng chỉnh kế khỏe hành vi hoạch Cấn Còn lúng túng khi xác Quỳnh Tốt Còn nhút nhát định phía phải, phía Đánh giá/ Anh trái so với bạn khác Nhận xét Nguyễn - Chưa xếp được tóc Tốt Vui vẻ Tuấn Anh cho bạn gái và bạn trai Chỉnh sửa Nhận xét của ban giám hiệu Thứ tư ngày 06/10/2021 Đón trẻ, thể dục sáng Hoạt động Mục đích Chuẩn bị Cách tiến hành ĐÓN TRẺ 1. Kiến - Hệ thống ĐÓN TRẺ