Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 4: Các bộ phận cơ thể - Đề tài: Làm quen chữ cái b, d, đ - Năm học 2020-2021
I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng:
Đón trẻ - trò chuyện :
Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa.
Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp.
Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô
II. Hoạt động học:
LÀM QUEN CHŨ CÁI B, D, Đ
1. Mục đích:
- Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái b,d, đ ghi nhớ biểu tượng đường nét chữ b,d, đ thông qua trò chơi.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ ( Bé xem đàn cá dưới nước) có từ, từ rời giống từ trong tranh, thẻ chữ cái b,d, đ in thường, viết thường cho trẻ, tranh có viết từ còn thiếu
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1:Ổn định
-Trẻ xúm xít bên cô hát bài :Cá vàng bơi
-Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước
- Trẻ hát đi về chỗ ngồi
- Trời tối, trời sáng trên bảng cô có bức tranh vẽ gì?
* Hoạt động 2: Ai đoán giỏi
- Cô treo tranh vẽ (bé xem đàn cá dưới nước) và hỏi trẻ tranh vẽ gì?
- Cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Gắn từ rời dưới tranh
-Trẻ lên rút chữ đã học
- Cô rút chữ b và cho trẻ lên rút chữ gần giống
- Cô giới thiệu nhóm chữ cái b,d, đ
- Cô gắn chữ b lên bảng và phát âm
- Cho trẻ phát âm chữ b
- Chữ b có 1 nét thẳng từ trên xuống, ở dưới 1 nét cong từ trái sang phải
- Cô giới thiệu chữ b vết thường
- Khi phát âm chữ b miệng thế nào?
Đón trẻ - trò chuyện :
Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa.
Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp.
Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô
II. Hoạt động học:
LÀM QUEN CHŨ CÁI B, D, Đ
1. Mục đích:
- Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái b,d, đ ghi nhớ biểu tượng đường nét chữ b,d, đ thông qua trò chơi.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ ( Bé xem đàn cá dưới nước) có từ, từ rời giống từ trong tranh, thẻ chữ cái b,d, đ in thường, viết thường cho trẻ, tranh có viết từ còn thiếu
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1:Ổn định
-Trẻ xúm xít bên cô hát bài :Cá vàng bơi
-Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước
- Trẻ hát đi về chỗ ngồi
- Trời tối, trời sáng trên bảng cô có bức tranh vẽ gì?
* Hoạt động 2: Ai đoán giỏi
- Cô treo tranh vẽ (bé xem đàn cá dưới nước) và hỏi trẻ tranh vẽ gì?
- Cho trẻ đọc từ dưới tranh
- Gắn từ rời dưới tranh
-Trẻ lên rút chữ đã học
- Cô rút chữ b và cho trẻ lên rút chữ gần giống
- Cô giới thiệu nhóm chữ cái b,d, đ
- Cô gắn chữ b lên bảng và phát âm
- Cho trẻ phát âm chữ b
- Chữ b có 1 nét thẳng từ trên xuống, ở dưới 1 nét cong từ trái sang phải
- Cô giới thiệu chữ b vết thường
- Khi phát âm chữ b miệng thế nào?
3 trang
28/02/2024
260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 4: Các bộ phận cơ thể - Đề tài: Làm quen chữ cái b, d, đ - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_ban_than_cua_be_chu_de_nhanh_4.docx
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bản thân của bé - Chủ đề nhánh 4: Các bộ phận cơ thể - Đề tài: Làm quen chữ cái b, d, đ - Năm học 2020-2021
- KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ 6 ngày 23/10/2020 I. Đón trẻ, trò chuyện, thể dục sáng: ▪ Đón trẻ - trò chuyện : Trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động của trẻ và phòng bệnh theo mùa. ▪ Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ để kiểm tra sĩ số của lớp. ▪ Thể dục sáng: Theo hướng dẫn của cô II. Hoạt động học: LÀM QUEN CHŨ CÁI B, D, Đ 1. Mục đích: - Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái b,d, đ ghi nhớ biểu tượng đường nét chữ b,d, đ thông qua trò chơi. 2. Chuẩn bị: - Tranh vẽ ( Bé xem đàn cá dưới nước) có từ, từ rời giống từ trong tranh, thẻ chữ cái b,d, đ in thường, viết thường cho trẻ, tranh có viết từ còn thiếu 3. Tiến hành: * Hoạt động 1:Ổn định -Trẻ xúm xít bên cô hát bài :Cá vàng bơi -Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước - Trẻ hát đi về chỗ ngồi - Trời tối, trời sáng trên bảng cô có bức tranh vẽ gì? * Hoạt động 2: Ai đoán giỏi - Cô treo tranh vẽ (bé xem đàn cá dưới nước) và hỏi trẻ tranh vẽ gì? - Cho trẻ đọc từ dưới tranh - Gắn từ rời dưới tranh -Trẻ lên rút chữ đã học - Cô rút chữ b và cho trẻ lên rút chữ gần giống - Cô giới thiệu nhóm chữ cái b,d, đ - Cô gắn chữ b lên bảng và phát âm - Cho trẻ phát âm chữ b - Chữ b có 1 nét thẳng từ trên xuống, ở dưới 1 nét cong từ trái sang phải - Cô giới thiệu chữ b vết thường - Khi phát âm chữ b miệng thế nào? *Tương tự như trên cô cho trẻ làm quen chữ d, đ *So sánh chữ b, d, đ - Chữ b, d giống nhau và khác nhau ở chỗ nào ? - Chữ d, đ giống nhau và khác nhau ở chỗ nào? - Cô viết chữ cái b, d, đ lên bảng phân tích kĩ -Trẻ phát âm lại chữ b, d, đ * Luyện tập cả lớp - Trẻ lấy chữ cái theo yêu cầu của cô và đọc * Cá nhân
- khi thức dậy. - Rèn cho trẻ thói quen vệ sinh sạch sẽ. VII. Hoạt động chiều: - Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm. - Làm quen kiến thức mới, hát, đọc thơ về chủ đề. - Hoạt động góc vui chơi theo ý thích. - Rèn kĩ năng: Hướng dẫn trẻ sắp xếp bàn ăn VIII. Trả trẻ: - Giáo dục trẻ biết chào hỏi, lễ phép trước khi ra về. - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh và trao đổi với phụ huynh về tình hình hoạt động trong ngày của trẻ. IX. Đánh giá:
