Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bác Hồ. Trường Tiểu học - Đề tài: Truyện Mèo con và quyển sách - Năm học 2024-2025 - Đàm Thị Hồng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Bác Hồ. Trường Tiểu học - Đề tài: Truyện Mèo con và quyển sách - Năm học 2024-2025 - Đàm Thị Hồng

1. UBND HUYỆN YÊN THẾ TRƯỜNG MẦM NON TÂN SỎI GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2024- 2026 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Bác Hồ-Trường Tiểu học Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Truyện "Mèo con và quyển sách" Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Số lượng: 30 Trẻ Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 15/04/2025 Ngày dạy: 18/04/2025 Người soạn và dạy: Đàm Thị Hồng I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện “Mèo con và quyển sách” của tác giả Trần Thị Thu, tên các nhân vật trong truyện - Trẻ hiểu nội dung truyện: "Mèo con không biết giữ gìn sách, đã xé sách để làm đồ chơi. Nhưng sau khi nghe bác Gà trống giải thích mèo con đã hiểu ra lỗi của mình và biết giữ gìn sách". - Trẻ hiểu được từ “Lẩm bẩm” nghĩa là tỏ thái độ không hài lòng, không vui vẻ khi bị trách mắng về việc gì đó. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu, kỹ năng bắt chước được một số giọng điệu của nhân vật đơn giản. - Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ và mở rộng vốn từ 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm: Lớp MG 5-6 tuổi A2 - Trường MNTT Bố Hạ 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án, Máy tính, Ti vi, nhạc không lời cô kể chuyện. - Tranh lật minh họa truyện “Mèo con và quyển sách”
2. 2 - Video Al câu truyện “Mèo con và quyển sách” - Que chỉ; Giá để tranh 3. Đồ dùng của trẻ: - Tâm thế thoải mái cho trẻ - Ghế ngồi đủ cho trẻ - Trang phục gọn gàng III. Tiến trình tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ1: Gây hứng thú - Chào mừng các bé đến với chương trình “Kể - Trẻ hát cùng cô chuyện bé nghe” của lớp học hạnh phúc 5-6 tuổi A2 ngày hôm nay - Đến với lớp học ngày hôm nay cô xin trân - Cả khoanh tay chào các cô: trọng giới thiệu có các cô giáo trong Huyện Chúng con xin được kính chúc các Yên Thế về dự, các con gửi lời chào thân cô thật nhiều sức khỏe, luôn luôn thương nhất đến các cô nào. tươi trẻ, hạnh phúc thành công. - Chương trình dành tặng cho chúng mình một - Trẻ khám phá món quà trên màn món quà, chúng mình cùng hướng lên màn hình hình xem đó là món quà gì nhé. 2. HĐ2: Bài mới * Cô kể chuyện cho trẻ nghe: - Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ - Cả lớp chú ý lắng nghe cô kể + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện - Truyện “Mèo con và quyển gì? sách” ạ! => Đúng rồi, cô vừa kể cho các con nghe câu - Trẻ lắng nghe lời cô! chuyện “Mèo con và quyển sách” của tác giả Trần Thị Thu - Để hiểu rõ hơn về câu chuyện, cô mời các - Trẻ nhẹ nhàng về ghế ngồi! con nhẹ nhàng về ghế ngồi và lắng nghe cô kể chuyện kết hợp tranh nhé. - Cô kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh truyện - Trẻ chú ý quan sát và lắng lật. nghe * Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải - Các con vừa được nghe cô kể truyện gì? - Truyện “Mèo con và quyển sách” ạ.
3. 3 - Truyện “Mèo con và quyển sách” của tác giả nào? - Tác giả Trần Thị Thu ạ - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Có Mèo con, Bác Gà Trống - Mèo con ngồi bên một hốc cây, trên tay chú - Trên tay chú cầm một quyển Mèo cầm gì vậy các con ? sách tập tô ạ. - Cầm sách trên tay, Mèo con đã làm gì với quyển - Mèo con ngắm nghía một lúc rồi sách? xé sách ạ => Cô trích dẫn truyện: “Mèo con ngồi dưới gốc - Trẻ quan sát và lắng nghe cô cây....xé quyển sách”. trích dẫn - Thấy vậy, bác Gà trống đã hỏi Mèo như thế - Bác Gà Trống liền hỏi: “Cháu nào? làm gì thế?” - Mèo con đã trả lời Bác Gà Trống như thế nào ? - Mèo con trả lời: “Dạ, cháu xé sách để gấp đồ chơi đấy ạ” - Thấy vậy Bác Gà Trống còn nói gì với Mèo - Cháu đã làm hỏng quyển sách con ? rồi đó - Nhắc mèo phải giữ gìn sách vở. - Thái độ của Mèo con như thế nào khi được bác - Mèo con cảm thấy khó chịu khó Gà trống nhắc nhở? chịu bỏ đi, vừa đi vừa lẩm bẩm... Cô trích dẫn truyện “Mèo con cầm đồ chơi chạy - Trẻ lắng nghe đi vừa đi vừa lẩm bẩm” => Giải thích từ “Lẩm bẩm”: nghĩa là tỏ thái độ - Trẻ nghe cô giải thích từ “lẩm không hài lòng, không vui vẻ khi bị trách bẩm” mắng đấy các con ạ. - Mèo con lẩm bẩm điều gì? - Mèo con lẩm bẩm: “Có thế mà bác Gà Trống cũng mắng. Mình xé sách thì có gì ghê gớm đâu?” - Thấy thái độ của Mèo như vậy, bác Gà Trống - Bác nói mèo hư, không biết nghe đã nói điều gì với Mèo con? lời... - Tối về, Mèo con đã nghĩ điều gì? - Mèo con nghĩ mình không làm gì xấu mà bác Gà Trống lại bảo mình hư - Vì sao Bác Gà Trống lại bảo mình hư nhỉ - Khi ngủ, Mèo con đã mơ thấy gì? - Mèo mơ các bức tranh và chữ cái về trách móc mình - Không làm bạn với chú nữa
4. 4 Cô trích dẫn truyện : Tối hôm đó, nằm trên giường, - Trẻ chú ý lắng nghe Mèo con cứ thắc mắc mãi Ai cũng trách móc chú và bảo lần sau không làm bạn với chú nữa - Tỉnh dậy, mèo con đã làm gì? - Mèo con tìm những mảnh giấy rách để dán lại quyển sách. - Mèo con dán sách và mang cho Bác Gà Trống xem Cô trích dẫn truyện : Tỉnh dậy đưa cho Bác Gà - Trẻ lắng nghe cô trích dẫn Trống xem truyện - Xem quyển sách dán lại, bác Gà trống phát hiện - Mèo dán nhầm lung tung, lẫn lộn điều gì? các trang. - Thấy Mèo dán sách lung tung như vậy, Bác Gà - Sách vở là người bạn tốt, mang Trống đã khuyên Mèo Con điều gì? lại nhiều điều bổ ích - Không lên dán ẩu như vậy - Phải giữ gìn sách vở... - Chúng mình cùng giúp bác Gà Trống khuyên - Sách vở là người bạn tốt, luôn Mèo con nào mang đến cho chúng ta nhiều điều bổ ích...chớ có dán lại ẩu như thế này nhé! - Cuối cùng, Mèo con đã làm gì với quyển sách - Mèo cất sách cẩn thận, không xé mỗi khi học xong? sách nữa Cô trích dẫn truyện : Từ đó, Mèo con không xé - Trẻ lắng nghe cô trích dẫn sách nữa .cất đi cẩn thận - Trong câu chuyện này các con thấy Mèo con là - Trẻ trả lời theo ý hiểu. 1 chú Mèo như thế nào ? - Qua câu chuyện, con rút ra bài học gì cho bản - Phải biết giữ gìn sách vở.... thân? - Yêu quý sách, cất sách vở gọn gàng sau khi học bài, coi sách là bạn... - Cô khái quát lại nội dung câu chuyện: Câu - Trẻ lắng nghe truyện mèo con và quyển nói về bạn Mèo con lúc đầu chưa ngoan, chưa biết giữ gìn sách. Sau khi được bác Gà trống giải thích thì Mèo con đã trở thành một chú Mèo ngoan, biết giữ gìn sách... - Giáo dục tư tưởng cho trẻ Qua câu chuyện này cô mong rằng các con sẽ biết giữ gìn sách vở
5. 5 cũng như tất cả các đồ dùng học tập của mình và cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định mỗi khi học song. * Cô cho trẻ xem video Al câu truyện “Mèo - Trẻ xem phim truyện “Mèo con con và quyển sách” trên màn hình tivi và quyển sách” trên màn hình tivi - Cô hỏi lại tên câu truyện, tên tác giả. - Truyện “Mèo con và quyển sách” của tác giả Trần Thị Thu 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút) - Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ. - Trẻ chú lắng nghe cô nhận xét - Cho trẻ hát bài "Tạm biệt búp bê" - Trẻ hát cùng cô - Chương trình của chúng ta đến đây là kết - Trẻ chào các cô thúc xin chào và hẹn gặp lại các con vào chương trình lần sau. HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Nguyễn Thị Phượng Đàm Thị Hồng