Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Khám phá một số phương tiện giao thông đường bộ (Xe đạp, xe máy, ô tô) - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hào

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Phương tiện giao thông - Đề tài: Khám phá một số phương tiện giao thông đường bộ (Xe đạp, xe máy, ô tô) - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hào

1. UBND HUYỆN LẠNG GIANG TRƯỜNG MẦM NON HƯƠNG SƠN GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2023 -2025 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức Hoạt động: Khám phá khoa học Đề tài: Khám phá một số phương tiện giao thông đường bộ (Xe đạp; xe máy; ô tô) Chủ đề: Phương tiện giao thông Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng trẻ: 4-5 tuổi Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: 10/03/2025 Ngày dạy: 12/3/2025 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hào I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của một số phương tiện giao thông đường bộ (xe đạp, xe máy, ô tô). + Xe đap: Có ghi đông, thân xe, yên xe, bánh xe, bàn đạp . + Xe máy: Đầu xe, thân xe, đuôi xe, 2 bánh .. + Xe ô tô: Phần đầu, phần thân xe và phần đuôi xe, xe ô tô có bốn bánh - Biết được đặc điểm giống và khác nhau của xe đạp và ô tô. - Biết tác dụng của xe đạp; xe máy; ô tô dùng để chở người, chở hàng hóa. Biết cách chơi, luật chơi của trò chơi: Rung chuông vàng; về bến. - Củng cố một số kiến thức về an toàn giao thông khi ngồi xe đạp; xe máy; ô tô cùng người lớn. 2. Kỹ năng. - Trẻ nhận ra và so sánh được sự giống và khác nhau của xe đạp; ô tô. + Giống nhau: Đều là PTGT đường bộ, đều dùng để trở người và hàng hóa. + Khác nhau: Xe đạp có hai bánh di chuyển được là nhờ sức người. Xe ô tô có 4 bánh chạy bằng xăng( dầu), động cơ.
2. - Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ và diễn đạt mạch lạc - Trẻ có kỹ năng, khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. - 90 – 95% trẻ đạt 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. - Giáo dục trẻ có ý thức tham gia giao thông, chấp hành đúng quy định khi ngồi trên các PTGT và khi tham gia giao thông, giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. II. CHUẨN BỊ : 1. Địa điểm: Lớp 4-5 tuổi B3 2. Đồ dùng của cô: - Giáo án word (3 bản) chi tiết, rõ ràng. - Ô tô, xe máy, xe đạp - Que chỉ. - Bài giảng điện tử powerpoint. 3. Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ 1 rổ lô tô về một số PTGT đường bộ. - Tâm thế trẻ thoải mái khi tham gia vào hoạt động. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2-3 phút) - “Xúm xít” cô giới thiệu cùng các con - Trẻ lại gần cô. hôm nay lớp mình rất vinh dự có các cô giáo về dự và thăm quan lớp mình đấy, - Trẻ quay lại khoanh tay chào các cô. chúng mình quay lại khoanh tay chào các cô nào. - Cô cho trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” - Trẻ hát bài “ Em tập lái ô tô” => Cô giáo dục trẻ có ý thức tham gia giao - Trẻ chú ý quan sát thông, chấp hành đúng quy định trên các PTGT . 2. Hoạt động 2: Bài mới: (20 - 23 phút) 2.1 Khám phá xe đạp; xe máy; ôtô
3. - Cô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm 1món quà. - Trẻ lắng nghe Các con hãy nhẹ nhàng về nhóm để chúng + Nhóm 1: Khám phá ô tô. mình cùng khám phá. + Nhóm 2: Khám phá xe máy. + Nhóm 3: Khám phá xe đạp. - Cô đến từng nhóm bao quát trẻ thảo luận. - Trẻ thảo luận theo từng nhóm, trao đổi ý kiến cùng bạn trong nhóm. - Cô mời đại diện của các nhóm nêu - Đại diện từng nhóm nêu đặc điểm những đặc điểm về phương tiện giao thông phương tiện giao thông đường bộ của mà các con vừa quan sát được. nhóm mình vừa quan sát và thảo luận được. - Để biết các phương tiện đó có đặc điểm - Trẻ lắng nghe như các nhóm vừa trình bày. Cô mời các con cùng quan sát lên đây cùng cô. * Khám phá xe đạp: Hỏi trẻ: Đây là xe gì? + Xe đạp ạ! + Các con có nhận xét gì về đặc điểm cấu + Tay lái, thân xe, yên xe, bàn đạp, bánh tạo của xe đạp? xe, gác ba ga + Tay lái có tác dụng gì? + Tay lái giúp người điều khiển xe điều khiển theo hướng đi mà mình mong muốn ạ. + Xe đạp có mấy bánh? + Có 2 bánh ạ! + Xe đạp chạy được nhờ gì? + Nhờ có người đạp ạ! + Xe đạp dùng để làm gì? + Dùng để trở người, trở hàng hóa ạ! + Xe đạp chở được ít người hay nhiều + Xe đạp chở ít người. người? - Xe đạp là PTGT đường gì? + PTGT đường bộ ạ! => Cô khái quát: Xe đạp có ghi đông, - Trẻ lắng nghe cô khái quát về đặc điểm thân xe, yên xe, bánh xe, bàn đạp, chuông nổi bật của xe đạp.
4. xe. Xe đạp chạy được nhờ sức người đạp, xe đạp là PTGT đường bộ, người đi xe đạp chỉ được chở 1 người. - Cô giáo dục trẻ: Khi đi xe đạp nhỏ của - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. các con phải có người lớn đi cùng, đi bên phải đường. * Khám phá xe máy: - Cô cho trẻ quan sát xe máy - Trẻ quan sát xe máy + Đây là xe gì? + Xe máy ạ! + Các con có nhận xét gì về đặc điểm của + Xe máy có đầu xe, thân xe, đuôi xe, xe máy? bánh xe. + Đầu xe có bộ phận gì? + Có tay lái, có đèn xi nhan, có gương chiếu hậu + Khi xe máy chạy tiếng còi kêu như thế + Tuýt tuýt . nào? + Thân xe có các bộ phận gì? + Có yên xe, bộ máy (động cơ). + Xe máy có mấy bánh? + Xe máy có 2 bánh ạ! + Đuôi xe có các bộ phận gì? + Có đèn xe, biển số xe. + Xe máy chạy được nhờ gì? + Nhờ nhiên liệu là xăng. + Xe máy dùng để làm gì? Chở được + Dùng để trở người, trở hàng hóa, nhiều người hay ít người? chở được 2 người lớn và 1 trẻ em + Để đảm bảo an toàn người ngồi trên xe + Phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngay ngắn. máy phải làm gì? + Xe máy là PTGT đường gì? + Xe máy là PTGT đường bộ ạ! => Cô khái quát: Xe máy gồm các bộ - Trẻ chú ý lắng nghe cô khái quát về đặc phận: Đầu xe, thân xe, đuôi xe, 2 bánh. Xe điểm nổi bật của xe máy. máy chạy được nhờ nhiên liệu bằng xăng, xe máy là PTGT đường bộ, người điều
5. khiển xe máy phải có bằng lái xe, khi điều khiển xe máy hoặc người ngồi trên xe phải đội mũ bảo biểm. Xe máy trở được 2 người lớn và trở thêm được 1 trẻ em. - Giáo dục trẻ: Khi ngồi trên xe máy phải - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. đội mũ bảo hiểm, ngồi ngay ngắn để đảm bảo an toàn. *Khám phá xe ô tô: Cô cho trẻ quan sát ô tô - Trẻ quan sát ô tô + Đây là xe gì? + Xe ô tô. + Các con có nhận xét gì về đặc điểm của + Xe ôtô có bốn bánh xe, có gương xe, xe ô tô? có phần đầu xe, thân xe, đuôi xe. + Phần đầu xe có gì? + Có đèn xe, biển số xe ạ! + Phần thân xe ô tô có những gì? + Có cánh cửa, gương xe và bên trong có nhiều ghế ngồi, vô lăng. + Phần đuôi xe có gì? + Có biển số + Mỗi xe có mang 1 biển số xe khác nhau. - Trẻ chú ý quan sát. + Xe ôtô chạy được nhờ gì? - Nhờ động cơ và nhiên liệu bằng xăng hoặc dầu. + Xe ôtô có công dụng gì? Chở được + Xe ô tô chở được nhiều người và chở nhiều người hay ít người? cả hàng hoá. + Xe ô tô là PTGT đường gì? + Xe ô tô là PTGT đường bộ ạ! => Cô khái quát: Xe ôtô Phần đầu, phần - Trẻ chú ý lắng nghe cô khái quát về thân xe và phần đuôi xe. Xe ô tô có bốn đặc điểm nổi bật của xe ô tô. bánh, chạy được nhờ động cơ và nhiên liệu là xăng hoặc dầu, người lái xe ô tô phải có bằng lái xe, xe ô tô có thể chở được nhiều người, xe ô tô là PTGT đường
6. bộ. - Giáo dục trẻ: Khi ngồi trên ô tô phải thắt - Trẻ lắng nghe cô giáo dục. dây an toàn, ngồi ngay ngắn, không thò tay, thò đầu ra ngoài để đảm bảo an toàn. * Cô cho trẻ so sánh đặc điểm giống và - Dự kiến trẻ trả lời: khác nhau của xe đạp và xe ô tô. + Giống nhau: Đều là PTGT đường bộ, đều dùng để trở người và hàng hóa. + Khác nhau: Xe đạp có 2 bánh, chạy bằng sức người. Ô tô có 4 bánh, chạy được nhờ động cơ và xăng (dầu) xe. * Mở rộng cho trẻ quan sát thêm 1 số - Trẻ chú ý quan sát một số phương tiện PTGT đường bộ khác: Xe đạp điện, xe giao thông đường bộ khác mà cô giới máy điện, xe tải, xe buýt, xe cứu thương thiệu. và xe cứu hoả 2.2 Trò chơi luyện tập: + Trò chơi 1: Rung chuông vàng - Cách chơi: Cô sẽ cho nghe câu đố của - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi, các phương tiện giao thông. Nhiệm vụ của luật chơi. các con là lắng nghe, đoán và dơ lô tô các - Trẻ lắng nghe, đoán và dơ lô tô các phương tiện giao thông đó. phương tiện giao thông đúng. - Luật chơi: Bạn nào chọn sai sẽ chọn lại. - Cô tổ chức cho trẻ chơi, bao quát trẻ - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi cùng chơi. bạn theo hướng dẫn của cô. + Trò chơi 2: “Về đúng bến” - Cô thu rổ lô tô và cho mỗi trẻ giữ lại 1 - Trẻ lắng nghe và chơi cùng cô thẻ mà mình yêu thích nhất. - Cô để 3 bến xe có hình ảnh 3 loại PTGT
7. - Trẻ đi vòng tròn và hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu”. Khi cô hô “về bến”, bạn nào có lô tô hình gì (Loại PTGT) Thì về đúng nhà có hình ảnh loại PTGT đó. Trẻ nào về sai nhà, thì phải nhảy lò cò 1 vòng. * Cô củng cố lại bài học: - Hôm nay, các con đã được khám phá - Khám phá 1 số phương tiện giao thông phương tiện giao thông gì? đường bộ: xe đạp, xe máy, ô tô. 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Cô nhận xét, tuyên dương, giáo dục trẻ. - Trẻ chú ý lắng nghe cô nói. - Cô cho trẻ đọc to bài thơ: “Giúp bà” ra - Trẻ hát và vận động bài hát “Giúp bà” ngoài. đi ra ngoài. XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI SOẠN Bùi Thanh Ngoan Nguyễn Thị Hào