Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 29, Chủ đề: Một số phương tiện giao thông - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tuần 29, Chủ đề: Một số phương tiện giao thông - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 29 CHỦ ĐỂ: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Thời gian thực hiện: 3/4/2023 – 7/ 4/2023) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Biết thể hiện một số hành vi đơn giản thông qua các trò chơi(tạm biệt, cảm ơn, dạ,vâng - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh - Nhắc nhở trẻ tự lấy tự cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp. Trò chuyện -Trẻ nhận biết phân biệt tên gọi, đặc điểm nổi bật, nơi hoạt động của sáng các loại PTGT - Trẻ nhận biết được bánh xe, nhận biết được kích thức to nhỏ. - Trẻ biết tên bài thơ, câu chuyện, tên tác giả của câu chuyện “Tàu thủy tí hon” có sự giúp đỡ của cô giáo. - Trẻ biết các nhân vật trong câu chuyện "Tàu thủy tí hon" - Trẻ biết sử dụng các từ chỉ đồ vật trong hành động giao tiếp. Thể dục I. Chuẩn bị. sáng - Sân tập sạch sẻ đảm bảo an toàn. - Trang phục cô và trẻ gọn gàng. - Tâm thế trẻ thoải mái. - Xắc xô. II. Tiến hành. 1.Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu bài. - Hôm nay nhà trường tổ chức đi tham quan Động Phong Nha, để đến được đó thì cô cháu mình lên tàu nào. 2.Hoạt động 2: Nội dung a. Khởi động: Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát kết hợp với các kiểu đi, đi bằng mũi bàn chân, gót chân, đi bình thường. Chạy nhanh, chạy chậm. b. Trọng động: Đội hình ba hàng ngang. Tập theo bài “Máy bay“. Trẻ tập theo cô các động tác. - Động tác 1: Máy bay chuẩn bị cất cánh (2l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay giơ cao trước ngực + Máy bay kêu “ ù ù ù ù” kết hợp với hai tay quay vòng tròn. - Động tác 2: Máy bay cất cánh (2l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi + Máy bay cất cánh: Hai tay dang ngang + Máy bay hạ cánh: Về tư thế ban đầu - Động tác 3: Máy bay bay (4l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay dang ngang + Máy bay bay sang trái: Nghiêng người sang trái + Máy bay bay sang phải: Nghiêng người sang phải - Động tác 4: Máy bay hạ cánh (2l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên, hai tay chống hông + Cô nói: “ Máy bay hạ cánh” Trẻ ngồi xổm
2. góc có những đồ chơi gì, giờ cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé. 2.Hoạt động 2: Nội dung. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung chơi: Các con cùng cô tham quan các góc chơi nào. Cho trẻ xếp hàng lần lượt đến các góc chơi, cô giới thiệu đồ chơi và nội dung chơi như đã chuẩn bị. * Góc bé tập làm người lớn: - Cô đã chuẩn bị soong nồi, bát, dĩa, búp bê các con hãy về nấu cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ. * Góc nghệ sĩ tí hon: - Cô đã chuẩn bị máy tính có những giai điệu thật hay, xắc xô, thanh gõ các con về đó để lắng nghe và vận động theo giai điệu bài hát về phương tiện giao thông đường hàng không nhé. * Góc hoạt động với đồ vật: - Cô đã chuẩn bị báy bay, cỏ, gạch, hoa, nhà các con hãy về xây dựng khuôn viên của máy bay, chơi với máy bay nhé. * Góc mình cùng học nhé: - Cô đã chuẩn bị những hình ảnh máy bay, khí cầu, vũ trụ. Xe đạp, ô tô, thuyền buồm, ca nô các con hãy về đó để xem tranh sưu tầm về các phương tiện giao thông và tập lật những trang sách thật cẩn thận nhé. - Trong khi chơi thì các con không được chạy lung tung, không tranh giành đồ chơi của bạn, khi chơi các con giữ gìn đồ chơi cẩn thận không vứt đồ chơi lung tung. - Các con được biết về đồ chơi các góc, lúc sáng các con đã cắm thẻ góc rồi giờ các con hãy về góc chơi của mình nào. - Qúa trình chơi: Cô cho trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi ra để chơi và liên kết các nhóm chơi với nhau. Trong khi trẻ chơi cô gợi ý giúp trẻ suy nghĩ mở rộng nội dung chơi, cô chú ý bao quát trẻ chơi. Sau khi trẻ chơi xong cô nhắc trẻ thu gọn đồ chơi. - Nhận xét sau khi chơi: Khi chơi xong cô nhận xét riêng từng góc chơi, sau đó mời trẻ đi tham quan góc chơi, cô mời nhóm trưởng của góc chơi đó giới thiệu về góc chơi của mình. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa: Tùy theo tình hình thực tế để nhận xét. 3.Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Lớp mình vừa học xong hoạt động gì? - Giáo dục: Các con nhớ giữ gìn đồ chơi cẩn thận, khi chơi không tranh giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết thu dọn đồ chơi gọn gàng, sạch sẽ. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Hướng dẫn trẻ đi dép trong lớp, khi đi vệ sinh. Vệ sinh trước khi ăn và sau khi ăn xong và sau khi đi vệ sinh. Đi tiểu tiện đúng nơi quy định. Ăn - Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm, những cháu ốm dậy.
3. KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Mục tiêu Cách tiến hành Thứ 2 - Trẻ biết bò I. Chuẩn bị: Ngày 3/4/2023 chui qua cổng, - Địa điểm: Rộng, thoáng mát. PTTC biết tung bóng - Trang phục: Gọn gàng. TD bằng 2 tay. - Đồ dùng: Vạch chuẩn, cổng chui, bóng cho trẻ Bò chui qua - Rèn kĩ năng bò tung. cổng – tung khéo léo bò chui II. Tiến hành: bóng lên cao qua cổng, tung 1. Hoạt động 1: Khởi động bằng 2 tay. bóng đúng cách. - Cô cùng trẻ khởi động (đi nhanh, đi chậm) dừng - Trẻ có ý thức lại đứng thành vòng tròn. tổ chức kỉ luật 2. Hoạt động 2: Trọng động d. Kết quả a. Bài tập phát triển chung mong đợi: 90% Trẻ tập theo cô các động tác: Trẻ hứng thú - Động tác 1: Máy bay chuẩn bị cất cánh (3l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay giơ cao trước ngực + Máy bay kêu “ ù ù ù ù” kết hợp với hai tay quay vòng tròn. - Động tác 2: Máy bay cất cánh (3l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi + Máy bay cất cánh: Hai tay dang ngang + Máy bay hạ cánh: Về tư thế ban đầu - Động tác 3: Máy bay bay (4l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay dang ngang + Máy bay bay sang trái: Nghiêng người sang trái + Máy bay bay sang phải: Nghiêng người sang phải - Động tác 4: Máy bay hạ cánh (2l x 2n) + Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên, hai tay chống hông + Cô nói: “ Máy bay hạ cánh” Trẻ ngồi xổm b. VĐCB: Bò chui qua cổng- Tung bóng bằng 2 tay - Cô giới thiệu tên bài: - Cô thực hiện mẫu: Cô bước lên trước, đứng sát vạch chuẩn, quỳ gối xuống chiếu, 2 tay chống xuống khi có hiệu lệnh bò cô bắt đầu bò, kết hợp tay nọ chân kia cô bò, thật cẩn thận, mắt nhìn về phía trước, đến cổng cô bò khéo léo chui qua cổng sao cho cổng không bị đổ, lần lượt như thế cô bò
4. - Khi trẻ chơi cô chú ý giúp đỡ và bao quát trẻ. c. CTD: Chơi với chông chống, diều, ô tô, bóng. Cô phát đồ chơi, hướng dẫn trẻ chơi và bao quát trẻ khi chơi. Hoạt động 3: Kết thúc. - Cũng cố: Hôm nay cô và con học gì? - Nhận xét tuyên dương Hoạt động - Trẻ biết tên I . Chuẩn bị: chiều trò chơi chơi , - Mổi cháu một chiếc thuyền có một màu sắc Làm quen trò chơi đúng luật khác nhau (xanh, đỏ, vàng). chơi mới chơi và cách - Đĩa nhạc có bài hát " Em đi chơi thuyền" Thuyền về đúng chơi. II . Tiến hành : bến - Rèn luyện sự Hoạt động 1: Ổn định tổ chức tập trung chú - Cho trẻ nghe nhạc "Em đi chơi thuyền". ý, sự linh hoạt - Bài hát nói về các loại thuyền trong công viên. nhanh nhẹn ở Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho lớp mình trò chơi trẻ. "Thuyền về đúng bến" - KQMĐ: 90 - Hoạt động 2: Nội dung 93% trẻ đạt. - Luật chơi : Thuyền về đúng bến theo tính hiệu. - Cách chơi : Khi nghe cô nói “ Tất cả các thuyền hãy ra khơi đánh cá” Các con hãy làm động tác chèo thuyền. Khi nghe cô nói “Trời sắp có bão to” Thì tất cả các con hãy về bến của mình. Các con cầm thuyền nào thì hãy về bến có màu như chiếc thuyền. - Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ 2-3 lần. Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm nay cô và các con chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn - Nhận xét tuyên dương * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị Ngày 4/4/2023 gọi, đặc điểm 1. Đồ dùng của cô. PTNT nổi bật và nơi Máy vi tính, máy chiếu, hình ảnh phương tiện NBTN: Một số hoạt động của giao thông. PTGT . một số PTGT 2. Đồ dùng của trẻ: - Trẻ trả lời Tranh lô tô về các loại PTGT. được câu hỏi II. Cách tiến hành. đơn giản của Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cô. - Cô vàtrẻ hát bài hát: “Bạn ơi có biết” - Phát triển + Bài hát nhắc đến các loại PTGT gì?
5. Cho cả lớp, nhóm, cá nhân trẻ nhắc lại: Yên xe - Cô chỉ vào tay lái và hỏi? + Đây là gì của xe đạp? Cho cả lớp, tổ, cá nhân trẻ nhắc lại: Tay lái - Các con có biết xe đạp kêu như thế nào không? + Cho trẻ bắt chước tiếng kêu của xe đạp: “Kính cong” - Xe đạp là loại PTGT đường gì? Mở rộng: Cho trẻ xem hình ảnh xe máy, ô tô, xe buýt, và trò chuyện. - Ôn luyện qua trò chơi: Chọn tranh theo hiệu lệnh của cô Khi nghe cô nói tên phương tiện giao thông nào nào thì các con hãy chọn đúng và nhanh phương tiện giao thông đó và đưa lên. Cô hướng dẫn trẻ chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc: - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng nhận biết phương tiện nào? - Giáo dục: Khi ngồi trên thuyền buồm, ca nô các con phải ngồi ngay ngắn, không được đùa nghịch để đảm bảo an toàn. - Cô nhận xét tuyên dương tùy vào lớp học. Hoạt động Trẻ biết luật . Chuẩn bị: ngoài trời chơi và cách - Sân bãi sạch sẽ, thoáng mát - HĐCĐ: chơi tròchơi. - Đồ dùng đủ cho trẻ hoạt động Đọc thơ: Con - Giáo dục trẻ II. Cách tiến hành. tàu. trẻ biết chơi 1.Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - TCVĐ: đoàn kết cùng cho trẻ. Thuyền về đúng bạn. Giờ cô mời các con lên tàu ra sân để chúng ta bến - Trẻ đọc thuộc hoạt động ngoài trời. Cô trẻ trẻ hát bài “ đoàn - CTD: Chơi bài thơ tàu nhỏ xíu đi ra sân xếp thành hình vòng tròn. với đồ chơi - Trẻ hứng thú 2.Hoạt động 2. Nội dung ngoài trời (Xích khi tham gia a. TCVĐ: Thuyền về đúng bến đu, cầu trượt ) chơi trò chơi. - Cô phổ biến luật chơi, cách chơi, hướng dẫn - KQMĐ: 90 - cho trẻ chơi (giống chiều thứ 2) 93% trẻ đạt Cô cùng tham gia chơi với trẻ. b.HĐCĐ: Đọc thơ: Con tàu Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Cô hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì? Cô mời trẻ đọc theo cô 2-3 lần. Cô cho trẻ đọc cá nhân, nhóm c. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời (Xích đu, cầu trượt ). - Cô hướng dẫn trẻ chơi và bao quát trẻ khi chơi Hoạt động 3 : Kết thúc.
6. - Giáo dục trẻ * Cô tô màu mẫu: biết một số luật Đầu tiên cô tô màu đầu xe là một hình chữ nhật lệ giao thông. thẳng đứng màu xanh lá cây, sau đó cô tô màu - 80-92% trẻ thùng xe là một hình chữ nhật nằm ngang màu đỏ, đạt xe muốn di chuyển được thì phải có bánh xe, cô . tô màu đen một hình tròn ở dứoi hình chữ nhật thẳng đứng và một hình tròn ở dứoi hình chữ nhật nằm ngang để làm bánh xe.Cô tô thêm một hình chữ nhật nhỏ hơn ở đầu xe màuvàng đó là cửa xe đấy các con ạ! - Thế là cô đã tô xong chiếc xe ô tô tải rồi. Để bức tranh đẹp hơn cô còn tô thêm cỏ, hoa, ông mặt trời. * Trẻ thực hiện: - Cô nhắc nhở trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút. - Trẻ tô màu cô bao quát, hướng dẫn trẻ cách tô, động viên khuyến khích trẻ hoàn thành bài. - Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu. * Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm từng tổ lên giá.Cô trò chuyện và trao đổi về những sản phẩm đẹp.Hướng dẩn trẻ đưa ra những ý tưởng,cảm nhận về sản phẩm - Mời trẻ lên giới thiệu sản phẩm của trẻ: con tô màu như thế nào? - Cô nhận xét sản phẩm. Cô khen những trẻ tô đẹp, nhắc nhở động viên những trẻ nặn chưa đẹp giờ sau cố gắng hơn. Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Hôm nay cô và các con cùng tô màu gì? - Nhận xét tuyên dương tùy vào lớp học. Hoạt động -Trẻ quan sát I. Chuẩn bị. ngoài trời và biết tên, đặc - Sân bãi bằng phẳng sạch sẻ, đảm bảo an toàn, - HĐCĐ: điểm, nơi hoạt bóng, máy bay, Quan sát thuyền động của - Tâm thế trẻ thoải mái. buồm thuyền buồm - Tranh bài thơ: “Đi chơi phố”. TCDG: - - -Rèn kỹnăng II. Cách tiến hành. Bịt mắt bắt dê phát triển gôn Hoạt động 1: Gây hứng thú - CTD: Chơi ngữ cho trẻ - Cô đọc câu đố về thuyền buồm. với bóng, xé lá, -Trẻ chấp hành - Cô cho trẻ đứng xung quanh thuyền buồm (mô máy bay tốt khi tham hình) cho trẻ quan sát, nhận xét về các đặc điểm gia giao thông của thuyền buồm. Hoạt động 2: a.HĐCCĐ: Quan sát thuyền buồm - Cho trẻ gọi tên