Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước - Đề tài: Con cá, con tôm

Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức :
- Trẻ nhận biết và gọi tên con cá, con tôm
- Biết một số đặc điểm nổi bật của con cá, con tôm ( vảy, chân, càng )
- Biết so sánh điểm giống và khác nhau giữa con cá, con tôm
- Biết được những con vật này đều sống dưới nước. Thịt các con này rất ngon và bổ.
2. Kỹ năng :
- Luyện phát âm từ “ Con cá, con tôm”
- Rèn khả năng chú ý, quan sát,ghi nhớ của trẻ
- Luyện tập kỹ năng trả lời đúng yêu cầu của cô.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật
docx 6 trang Thiên Hoa 22/02/2024 400
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước - Đề tài: Con cá, con tôm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_nha_tre_linh_vuc_phat_trien_nhan_thuc_ch.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ điểm: Thế giới động vật - Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước - Đề tài: Con cá, con tôm

  1. Giáo án dạy mẫu Chủ điểm : Thế giới động vật Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước Đề tài: NBTN: Con Cá - Con Tôm Nhóm tuổi : 24 – 36 tháng Mục đích yêu cầu : 1. Kiến thức : - Trẻ nhận biết và gọi tên con cá, con tôm - Biết một số đặc điểm nổi bật của con cá, con tôm ( vảy, chân, càng ) - Biết so sánh điểm giống và khác nhau giữa con cá, con tôm - Biết được những con vật này đều sống dưới nước. Thịt các con này rất ngon và bổ. 2. Kỹ năng : - Luyện phát âm từ “ Con cá, con tôm” - Rèn khả năng chú ý, quan sát,ghi nhớ của trẻ - Luyện tập kỹ năng trả lời đúng yêu cầu của cô. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật
  2. - Cô vớt cá vá chỉ lần lượt từng bộ phận: Đầu, vây, - ở dưới nước đuôi, mắt cá , miệng cá và hỏi trẻ: - Đây là gì của con cá? (Cho trẻ phát âm: Đầu cá) - Đầu cá có gì đây? Cho trẻ phát âm: Miệng cá) - Đầu cá - Còn đây là gì? (Cho trẻ phát âm: Mắt cá) - Miệng cá - Mắt cá như thế nào? (Cho trẻ phát âm: Mắt cá tròn) - Mắt cá - Còn đây là phần gì của con cá? (Cho trẻ phát âm: Mình cá) - Mắt cá tròn - Mình cá có gì (Cho trẻ phát âm: Vây cá) - Phần mình - Đây là gì các con? (Cho trẻ phát âm: Đuôi cá) * Cô nhấn mạnh: Cô chỉ vào con cá và nói: Đây là - Mình cá có vây, có vảy con cá, con cá sống dưới nước. Đây là đầu cá, đầu cá có miệng cá, mắt cá, đây là phần mình, mình cá có - Đuôi cá vây, có vảy. Còn đây là đuôi cá . Con cá bơi được nhờ có vây,đuôi. Đuôi có tác dụng giúp cá bơi dưới nước được đúng hướng. - Trẻ lắng nghe - Cá được nuôi ở bể để làm cá cảnh. Ngoài ra cá được nuôi ở sông hồ và cá là loại thực phẩm có rất nhiều chất đạm rất cần thiết cho cơ thể. * Quan sát con tôm: - Chơi : “Trời tối” ( Cô cất con cá đi và thả con tôm vào bể) - Cô nói : “ Trời sáng” - Cô cho trẻ xem con tôm và hỏi trẻ: - Các con xem đây là con gì? - Con tôm đang làm gì?
  3. * Trò chơi 2: Chuyền thực phẩm về kho - Cô giới thiệu cách chơi: - Cô chia trẻ thành 2 đội: 1 - Trẻ lắng nghe đội xanh và 1 đội đỏ - 2 trẻ ở 2 đội đứng ở vạch xuất đội đỏ lấy tôm, đội xanh lấy cá các con phải đi qua đoạn đường ngoằn ngoèo để chuyển thực phẩm về kho. Nếu đội nào trong khi đi làm đổ cây thì lần đó không được tính. Trò chơi được tiếp tục( Trẻ chơi sau khi kết thúc bản nhạc) * Kết thúc: Cô và trẻ hát bài : Cá vàng bơi và đi ra ngoài - Trẻ chơi trò chơi cùng cô - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ hát cùng cô và đi ra ngoài