Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Cảm thụ âm nhạc qua giai điệu - Phùng Thị Kim Dung
I/ Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức:
+ Trẻ biết được tiếng kêu của con gà trống, mưa, tiếng chim hót, tiếng nước chảy.
2. Kỹ năng:
+ Trẻ phân biệt đúng các tiếng động qua âm thanh
+ Trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng.
+ Có kỹ năng cảm thụ và vận động theo âm nhạc
3. Thái độ:
+ Trẻ mạnh dạn tự tin, hứng thú tham gia vào hoạt động học cùng cô và các bạn.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô.
- Nhạc có tiếng kêu con gà trống, chim, tiếng mưa, tiếng nước chảy
- Một file nhạc nhẹ, sôi nhanh.
- Một hộp quà
- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 túi bóng ni lông
1.Kiến thức:
+ Trẻ biết được tiếng kêu của con gà trống, mưa, tiếng chim hót, tiếng nước chảy.
2. Kỹ năng:
+ Trẻ phân biệt đúng các tiếng động qua âm thanh
+ Trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng.
+ Có kỹ năng cảm thụ và vận động theo âm nhạc
3. Thái độ:
+ Trẻ mạnh dạn tự tin, hứng thú tham gia vào hoạt động học cùng cô và các bạn.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô.
- Nhạc có tiếng kêu con gà trống, chim, tiếng mưa, tiếng nước chảy
- Một file nhạc nhẹ, sôi nhanh.
- Một hộp quà
- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ 1 túi bóng ni lông
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Cảm thụ âm nhạc qua giai điệu - Phùng Thị Kim Dung", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_nha_tre_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_t.doc
Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Cảm thụ âm nhạc qua giai điệu - Phùng Thị Kim Dung
- GIÁO ÁN HỘI GIẢNG 20-11 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Đề tài: Cảm thụ âm nhạc qua giai điệu Lứa tuổi: 24-36 Tháng Giaó viên: Phùng Thị Kim Dung I/ Mục đích – yêu cầu 1.Kiến thức: + Trẻ biết được tiếng kêu của con gà trống, mưa, tiếng chim hót, tiếng nước chảy. 2. Kỹ năng: + Trẻ phân biệt đúng các tiếng động qua âm thanh + Trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng. + Có kỹ năng cảm thụ và vận động theo âm nhạc 3. Thái độ: + Trẻ mạnh dạn tự tin, hứng thú tham gia vào hoạt động học cùng cô và các bạn. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng của cô. - Nhạc có tiếng kêu con gà trống, chim, tiếng mưa, tiếng nước chảy - Một file nhạc nhẹ, sôi nhanh. - Một hộp quà - Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái 2. Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ 1 túi bóng ni lông III/ Cách tiến hành: Thời ND và Phương pháp, hình thức tổ chức gian tiến hành HĐ của các HĐ Hoạt động của cô trẻ
- như thế nào nhỉ, nhịp chậm ru nhương âm đềm thì các con vận động như thế nào? - Cô mời trẻ đứng dậy vận động cùng cô *HĐ2: TCÂN - Cô phát cho mỗi bạn một túi ni lông - Túi ni lông dùng làm gì nhỉ? Trẻ trả lời - Túi ni lông ngoài đựng đồ dùng, sách vở Trẻ trả lời - Các con thấy nó phát ra âm thanh gì đây? Trẻ trả lời - Túi ni lông ngoài công dụng của nó ra còn phát ra tiếng kêu đấy. - Các con muốn chơi cùng với chiếc túi ni lông Trẻ trả lời này ko? - Cô mời trẻ cùng cô vận động với túi ni lông 1-2p HĐ3: Cô nhận xét tuyên dương trẻ, rồi huyển hoạt Kết thúc động.