Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Giao thông - Bài dạy: Nhận biết hình tròn, hình vuông - Nguyễn Thị Hà

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Lĩnh vực phát triển nhận thức - Chủ đề: Giao thông - Bài dạy: Nhận biết hình tròn, hình vuông - Nguyễn Thị Hà

1. GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Giao thông Bài dạy: Nhận biết hình tròn, hình vuông Lứa tuổi: Trẻ 24 – 36 tháng Thời gian: 15 – 20 phút Người dạy: Nguyễn Thị Hà I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/Kiến thức. - Trẻ nhận biết và gọi tên được hình tròn, hình vuông. - Trẻ biết hình tròn lăn được, hình vuông không lăn được. - Trẻ biết những đồ dùng, đồ chơi dạng hình tròn, dạng hình vuông - Trẻ tạo ra hình tròn, hình vưông bằng cách in ấn - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô 2/ Kỹ năng. - Trẻ biết chọn hình vuông, hình tròn - Trẻ biết phân biệt màu xanh – đỏ - Trẻ chơi theo nhóm - Phát triển ngôn ngữ, phát triển tư duy cho trẻ 3/ Thái độ. - Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia trò chơi - Trẻ yêu thích đồ dùng, đồ chơi quanh trẻ II. CHUẨN BỊ: - Địa điểm trong lớp học 1
2. 1.Gây hứng thú, ổn định trẻ: - Cô giả làm lái xe xe buýt đi vòng tròn quanh trẻ, vừa đi vừa hát - Trẻ chú ý bài hát “ Vòng tròn xe buýt” - Xin chào các bạn, mình là xe buýt. Các bạn có thấy vui khi gặp - Trẻ trả lời mình không? Còn mình cảm thấy rất vui khi được gặp các bạn đấy! - Thế các bạn đã được đi xe buýt hay nhìn thấy xe buýt bao giờ - Trẻ trả lời chưa? - Các bạn có biết bánh xe buýt đâu không? - Trẻ trả lời - Oa! Các bạn giỏi thật đấy! - Thế đố các bạn biết cửa sổ xe buýt đâu nhỉ? - Trẻ trả lời - Oa, rất giỏi! Đập tay Hôm nay, tớ thấy bạn nào cũng giỏi, bạn nào cũng ngoan. Bạn xe - Trẻ trả lời buýt muốn thưởng cho chúng mình 1 món quà đấy! Chúng mình có muốn biết món quà đó là gì không? Vậy mình mới các bạn nhẹ nhàng ngồi xuống nào! - Trẻ thực hiện 2. Nội dung: 2.1. Nhận biết hình tròn, hình vuông a. Nhận biết hình tròn - Trời tối! Trời tối! - đi ngủ! đi ngủ - Trời sáng rồi! - Các con ơi, bạn xe buýt đã gửi cho mỗi bạn 1 rổ quà để ở phía đằng sau đấy. Các con hãy đưa tay ra về phía đằng sau nhẹ nhàng - Trẻ thực hiện lấy rổ đặt phía trước mặt chúng mình nào? - Các bạn đã nhận được hết quà của bạn xe buýt chưa? Cô Hà cũng đã nhận được món quà của bạn xe buýt rồi đấy! Chúng mình cùng cô mở món quà đầu tiên ra nhé! - 3!2!1! Mở - Oa, bạn xe buýt tặng chúng mình món quà gì đây nhỉ? - Hình tròn - À! Đúng rồi! Đây là hình tròn đấy các con ạ! - Cô cho cả lớp nói “ Hình tròn” Cô hỏi 1-2 trẻ - trẻ nhắc lại - Cả lớp nhắc lại nào! - Màu đỏ - Hình tròn này có màu gì? - Trẻ thực hiện - Các con hãy c hình tròn giơ lên và nói thật to “Hình tròn” - Trẻ trả lời - Các con thử đoán xem hình tròn có lăn được không nào? - Trẻ quan sát - À, Để biết hình tròn có lăn được không? Chúng mình quan sát lên cô nhé - Trẻ thực hiện 3
3. - Bây giờ cô mời tất cả các con cất món quà của bạn xe buýt ra sau nhé! * Mở rộng - Trẻ lắng nghe - Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ dùng, đồ chơi có dang hình tròn, hình vuông - Các đồ vật có dạng hình tròn: cái đồng hồ, vòng thể dục, cái trống, cái xắc xô, - Và cũng có rất nhiều đồ vật dạng hình vuông như hộp bánh, quyển truyện, cái khăn mặt, 2.3. Luyện tập củng cố - Bên cô, bên cô Xúm xít! Xúm xít Vừa rồi, cô thấy bạn nào học cũng rất ngoan, rất là giỏi rồi. Bây giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi * Luyện tập 1: Trò chơi “ Ô tô về bến” - Cách chơi: Cô giới thiệu với trẻ 2 bến xe, 1 bến có biển hình tròn, 1 bến có biển hình vuông. Yêu cầu trẻ chọn lấy 1 hình yêu thích . Trẻ chọn 1 hình tròn (hoặc vuông) tùy ý . Khi cô nói: “Ô tô về bến” trẻ về đúng bến có biển giống với hình trẻ cầm trên tay. - Trẻ chơi - Cô quan sát, nhắc lại yêu cầu cho trẻ chọn đúng bến xe tương ứng với hình trên tay trẻ. - Cô cho trẻ chơi 2 lượt + Lượt 1: Trẻ cầm hình yêu thích của mình + Lượt 2: Trẻ đổi hình cho bạn - Cô nhận xét và khen động viên trẻ * Luyện tập 2: In hình tròn, hình vuông từ các đồ dùng, đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông Cô đã chuẩn bị sẵn những đồ chơi, đồ dùng, những đồ tái chế, màu nước và giấy. Nhiệm vụ của chúng mình là mỗi bạn hãy lấy 1 đồ vật mà mình thích nhúng vào màu và in ra giấy mà cô đã - Trẻ thực hiện chuẩn bị sẵn Cô sẽ chia cả lớp ra thành 2 nhóm để thực hiện nhé! Giờ xin mời các con về bàn nào Cô cho trẻ thực hiện. Sau khi kết thúc cô treo sản phẩm lên 3. Kết thúc - Trẻ trả lời - Cả lớp ơi, chúng mình chơi trò chơi có vui không nhỉ? - Trẻ hát - Nhưng dã hết thời gian chơi rồi. Bạn xe buýt đang chờ để đưa chúng mình về nhà đấy. Giờ thì cô mời các con hãy nối đuôi nhau cùng hát với cô bài hát “Lái ô tô” nhé! 5
4. GIÁO ÁN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề: Giao thông Bài dạy: Nhận biết hình tròn, hình vuông Lứa tuổi: Trẻ 24 – 36 tháng Thời gian: 15 – 20 phút Người dạy: Nguyễn Thị Hà I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức. - Trẻ nhận biết và gọi tên được hình tròn, hình vuông. - Trẻ biết hình tròn lăn được, hình vuông không lăn được. - Trẻ biết những đồ dùng, đồ chơi dạng hình tròn, dạng hình vuông - Trẻ tạo ra hình tròn, hình vưông bằng cách in ấn - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô 2/ Kỹ năng. - Trẻ biết chọn hình vuông, hình tròn - Trẻ biết phân biệt màu xanh – đỏ - Trẻ chơi theo nhóm - Phát triển ngôn ngữ, phát triển tư duy cho trẻ 3/ Thái độ. - Trẻ mạnh dạn tự tin tham gia trò chơi - Trẻ yêu thích đồ dùng, đồ chơi quanh trẻ II. CHUẨN BỊ: 7
5. quà đó là gì không? - Trẻ thực hiện Vậy mình mới các bạn nhẹ nhàng ngồi xuống nào! 2. Nội dung: 2.1. Nhận biết hình tròn, hình vuông a. Nhận biết hình tròn - đi ngủ! đi ngủ - Trời tối! Trời tối! - Trời sáng rồi! - Các con ơi, bạn xe buýt đã gửi cho mỗi bạn 1 rổ - Trẻ thực hiện quà để ở phía đằng sau đấy. Các con hãy đưa tay ra về phía đằng sau nhẹ nhàng lấy rổ đặt phía trước mặt chúng mình nào? - Các bạn đã nhận được hết quà của bạn xe buýt chưa? Cô Hà cũng đã nhận được món quà của bạn xe buýt rồi đấy! - Hình tròn Chúng mình cùng cô mở món quà đầu tiên ra nhé! - 3!2!1! Mở - Oa, bạn xe buýt tặng chúng mình món quà gì đây - trẻ nhắc lại nhỉ? - Màu đỏ - À! Đúng rồi! Đây là hình tròn đấy các con ạ! - Trẻ thực hiện - Cô cho cả lớp nói “ Hình tròn” - Trẻ trả lời Cô hỏi 1-2 trẻ - Trẻ quan sát - Cả lớp nhắc lại nào! - Hình tròn này có màu gì? - Trẻ thực hiện - Các con hãy c hình tròn giơ lên và nói thật to - Trẻ trả lời “Hình tròn” - Trẻ trả lời - Các con thử đoán xem hình tròn có lăn được không nào? - À, Để biết hình tròn có lăn được không? Chúng - Trẻ thực hiện mình quan sát lên cô nhé - Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ lăn thử - Vậy hình tròn có lăn được không các con? - Vì sao hình tròn lăn được nhỉ? - À, Vì hình tròn có đường bao cong tròn nên hình tròn lăn được đấy! 9
6. đố chúng mình! Chúng mình có sẵn sàng trả lời không nào! - Hình gì lăn được? - Bên cô, bên cô - Và hình gì không lăn được? - Rất giỏi, thưởng cho cả lớp 1 tràng pháo tay. - Bây giờ cô mời tất cả các con cất món quà của bạn xe buýt ra sau nhé! * Mở rộng - Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ dùng, đồ chơi có dang hình tròn, hình vuông - Các đồ vật có dạng hình tròn: cái đồng hồ, vòng - Trẻ chơi thể dục, cái trống, cái xắc xô, - Và cũng có rất nhiều đồ vật dạng hình vuông như hộp bánh, quyển truyện, cái khăn mặt, 2.3. Luyện tập củng cố Xúm xít! Xúm xít Vừa rồi, cô thấy bạn nào học cũng rất ngoan, rất là giỏi rồi. Bây giờ cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi * Luyện tập 1: Trò chơi “ Ô tô về bến” - Cách chơi: Cô giới thiệu với trẻ 2 bến xe, 1 bến có biển hình tròn, 1 bến có biển hình vuông. Yêu - Trẻ thực hiện cầu trẻ chọn lấy 1 hình yêu thích . Trẻ chọn 1 hình tròn (hoặc vuông) tùy ý . Khi cô nói: “Ô tô về bến” trẻ về đúng bến có biển giống với hình trẻ cầm trên tay. - Cô quan sát, nhắc lại yêu cầu cho trẻ chọn đúng - Trẻ trả lời bến xe tương ứng với hình trên tay trẻ. - Trẻ hát - Cô cho trẻ chơi 2 lượt + Lượt 1: Trẻ cầm hình yêu thích của mình + Lượt 2: Trẻ đổi hình cho bạn - Cô nhận xét và khen động viên trẻ * Luyện tập 2: In hình tròn, hình vuông từ các đồ dùng, đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông 11