Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Mùa hè với bé - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Lan

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề nhánh: Mùa hè với bé - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Lan

1. IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NHÁNH 3: MÙA HÈ VỚI BÉ Thời gian thực hiện 2 tuần từ 08/05 – 19/05/2023 Người thực hiện : Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Bích Ngọc 1.Đón trả trẻ Phân phối vào các ngày trong tuần - Trò truyện, hướng dẫn phụ huynh chế biến món thịt gà viên rim cho trẻ. - Trò chuyện về mùa hè ( thời tiết mùa hè như thế nào? Mùa hè các con thường làm gì? - Xem video, tranh ảnh về mùa hè. - Nghe nhạc bài hát về chủ đề “Mùa hè của bé” 2. Thể dục sáng HĐ1: Khởi động: - Cho trẻ tập đi đội hình vòng tròn cùng với cô với các kiểu đi: Đi chậm, đi nhanh kết hợp với bh “ Giọt mưa và em bé” HĐ 2: Trọng động: *BTPTC: Nóng quá, lạnh quá”. - Hô hấp: Thổi lông chim - ĐT1: Hai tay giơ lên cao nói “nóng quá”, hạ tay chéo trước ngực và nói “Lạnh quá” - ĐT2: Gió thổi cây đung đưa “Trẻ nghiêng người sang hai bên” - ĐT3: Lội nước “Trẻ nhấc cao chân trả vờ lội nước” *TCVĐ: Lộn cầu vồng, mưa to, mưa nhỏ HĐ 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp học 3.Chơi tập có chủ đích Ngày 08/05 Ngày 09/05 Ngày 10/05 Ngày 11/05 Ngày 12/05 Ghi chú PTTC PTNT PTNT PTTCXH-TM PTTCXH-TM Nhánh 3 Ôn : Đứng tung Nhận biết Dạy trẻ đọc VĐ"Trời nắng trời Vẽ mưa bóng qua dây màu đỏ - màu xanh thơ : mưa" Tuần 1 ‘Đi nắng’ TC: Tai ai tinh
2. 5.Chơi tập theo ý thích buổi sáng KVC NỘI ĐUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ TIẾNHÀNH - Cô giới thiệu cho trẻ biết tên góc chơi, tên 1 số trò chơi đơn HĐ 1: Ổn định tổ chức giản - Cô và trẻ cùng nghe - Chơi tập bế em, ru em ngủ có nhạc bài hát: Giờ chơi sự giúp đỡ của cô giáo đến rồi. - Bước đầu trẻ có một số kỹ năng - Cô giới thiệu với trẻ - Búp bê bé trai, búp - Tập chơi bế em có sự đơn giản thể hiện một vài hành về chủ đề nhánh a.Thao bê bé gái giúp đỡ của cô giáo động đơn giản, gần gũi phù hợp “Mùa hè với bé ” tác vai - Giường búp bê với vai chơi của mình (dưới sự - Cô giới thiệu với trẻ hướng dẫn của cô giáo) về một số góc chơi - Trẻ thích được tham gia vào vai - Cô dẫn trẻ về góc chơi chơi. mà trẻ thích - Trẻ tập cất đồ dùng đồ chơi vào * HĐ2: Qúa trình chơi nơi quy định khi chơi xong có sự -Trẻ tự về góc chơi mà giúp đỡ của cô. trẻ thích có sự giúp đõ - Chơi: lồng tháp, lồng - Trẻ biết tên góc, tên trò chơi, - Đồ chơi lắp ghép của cô giáo. (Cô bao hộp, Thực hiện lồng biết cách chơi theo mảng tường - Đồ chơi luồn hạt quát, giúp đỡ trẻ) tháp, lồng hộp từ to gợi ý dưới sự hướng dẫn của cô - Đồ chơi các khối * HĐ3:Nhận xét quá b.Hoạt đến nhỏ". Chơi ghép giáo; biết lắp ghép, lồng hộp, xâu nhựa trình chơi động với tranh. Thực hành các hạt, lồng tháp, ghép hình, Bé chơi - Đồ chơi lồng tháp, - Cô đến từng góc chơi đồ vật, đồ mảnh ghép rời, ghép tìm bóng, chọn đúng màu, Bé lồng hộp nhận xét và khen ngợi chơi lại với nhau tạo thành ghép hình, Bé tìm giống nhau - Bảng chơi chọn đúng trẻ. bức tranh hoàn chỉnh. màu xanh, màu đỏ. - Kết thúc giờ chơi Chơi tìm bóng. Chơi
3. 6. Vệ sinh ăn ngủ Nội dung Hoạt động Ghi chú - Hướng dẫn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định Vệ sinh - Tập cho trẻ làm quen các kỹ năng rửa tay, rửa mặt - Ngủ một giấc ngủ trưa ngon. Biết lấy, cất đồ dùng đúng nơi quy định . - Tổ chức giờ ăn cho trẻ, tạo cảm giác ngon miệng trước khi ăn Ăn - Hướng dẫn trẻ bê ghế bằng 2 tay, lấy xếp ghế đúng nơi quy định - Hướng dẫn trẻ lấy gối về chỗ nằm Ngủ - Cô giáo bao quát trẻ trong giờ ngủ, thường xuyên điều chỉnh tư thế nằm ngủ cho trẻ. Cho trẻ ngủ đủ thời gian và sâu giấc 7. Chơi tập theo ý thích buổi chiều Ngày 08/05 Ngày 09/05 Ngày 10/05 Ngày 11/05 Ngày 12/05 Ghi chú Nhánh 3 - Xem ảnh,video - Chơi với đồ Ôn bài thơ Ôn VĐ: - Chơi tự do Tuần 1 mùa hè, thời tiết, chơi màu đỏ - Đi nắng Trời nắng, trời - Nêu gương bé trang phục. màu xanh mưa ngoan Ngày 15/05 Ngày 16/05 Ngày 17/05 Ngày 18/05 Ngày 19/05 Nhánh 3 - Xem - Chơi với đồ Ôn bài thơ Ôn bài hát: - Chơi tự do Tuần 2 ảnh,video, một chơi có kích Mưa Nắng sớm - Nêu gương bé số bài thơ, bài thứơc ngoan hát chủ đề to – nhỏ
4. - BTPTC: Tập với bóng + ĐT1: Giơ bóng lên cao + ĐT2: Quay người đặt bóng cạnh sườn + ĐT3: Ngồi xổm đặt bóng xuống đất +ĐT4: 2 tay chống hông, bật tại chỗ. ĐTNM: Động tác tay. - Cô cho trẻ trải nghiệm với dây, trái bóng. - Hỏi trẻ với dây và trái bóng này cô đã dạy các con VĐCB gì ? - Cô nhắc lại vận động cơ bản ‘đứng tung bóng qua dây’. - Cô mời 1 bạn lên thực hiện vận động - Cho lần lượt trẻ lên thực hiện vận động (Khi trẻ thực hiện cô quan sát ,giúp đỡ và sửa sai cho trẻ). - Lần 2 cho 2 tổ thi đua nhau đứng tung bóng qua dây. Trong thời gian hai lần bản nhạc bài hát “mùa hè đến” Cô kiểm tra kết quả, tuyên dương 2 tổ + Con vừa thực hiện vận động gì? *HĐ3: Hồi tĩnh : - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng một hai vòng trên nền nhạc bài hát “mùa hè đến’ 3.Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “Tập đi đều” và ra ngoài Đánh giá trẻ cuối ngày : 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
5. Cô Ngọc mặc áo màu gì?" - Cô Ngọc tặng quà cho trẻ. Chúng mình cùng xem món quà là gì đây? * HĐ 2: NBPB màu xanh - màu đỏ - Chúng mình cùng chơi một trò chơi với những chiếc áo nhé. - Cô Lan cũng có một món quà muốn tặng cho các con đấy - Rổ màu xanh - màu đỏ: Cho trẻ phát âm - Các con chọn cho cô cái rổ màu xanh và giơ lên nào? - Các con cùng chọn giơ cao rổ màu đỏ cho cô và các bạn cùng xem. - Chúng mình sẽ chọn áo màu xanh bỏ vào rổ màu xanh, áo đỏ bỏ vào rổ màu đỏ. Cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ 3: Luyện tập - Trò chơi "Về đúng nhà" Cách chơi: Trẻ chọn cho mình 1 chiếc áo xanh- đỏ tùy ý thích, trẻ đi vòng quanh lớp học trên nền nhạc bài hát " Trời nắng trời mưa". Kết thúc bài hát trẻ cầm áo màu xanh sẽ về ngôi nhà xanh, trẻ cầm áo màu đỏ sẽ về ngôi nhà đỏ. - Cho trẻ chơi 1-2 lần. - Cô động viên khen ngợi trẻ. 3. Kết thúc - Cô động viên khen ngợi trẻ, hướng trẻ sang hoạt động tiếp theo. Đánh giá trẻ hàng ngày: 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ .
6. - Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh minh họa. - Giảng nội dung : Bài thơ nói về một chú chim chích đậu ở trên cành, nó kêu các bạn đi nắng phải đội mũ nhé *HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài thơ + Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? + Bài thơ có bạn chim gì?( Có con chim chích, đậu trên cành xoan) + Chim chích nói thế nào?(Nó kêu ai ngoan, thì nghe lời nó, đi nắng phải có, nón mũ mà che) + Nếu không ai nghe thì sao nhỉ?( Hễ ai không nghe, thì chim không thích) * Giáo dục trẻ khi đi ra ngoài phải đội nón, mũ, đeo khẩu trang để giữ gìn sức khỏe. - Thực hành trải nghiệm: Bé đọc thơ hay + Cô cho cả lớp đọc 2 lần bài thơ “ Đi nắng” + Tổ, nhóm cá nhân đọc bài thơ ( Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Các con vừa đọc bài thơ gì? *HĐ3: Qùa tặng cho bé - Cô cho trẻ xem video bài thơ “ Đi nắng” 2 lần. 3. Kết thúc. - Nhận xét, tuyên dương trẻ. Đánh giá trẻ hàng ngày 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
7. * HĐ2: Bé vui vận động - Cô cùng trẻ hát lại bài hát “ Trời nắng trời mưa ”. ( 2 lần ). Cô giới thiệu vận động múa: “Trời nắng trời mưa”. - Cô múa mẫu lần 1 kết hợp nhạc - Cô múa lần 2 kết hợp phân tích động tác + Câu 1: “trời nắng tắm nắng” 2 tay đưa lên cao và vẫy kết hợp người đung đưa. + Câu 2: “vươn vai đôi tai” 2 tay nắm chặt để ngang ngực kết hợp với nhún sau đó đưa lên cao và xòe bàn tay ra. + Câu 3: “nhảy tới nắng mới” 2 tay chống hông và nhảy bật tại chỗ. + Câu 4: “bên nhau cùng chơi”vỗ tay theo nhịp 2/4và một chân kia ký lên phía trước. + Câu 5: “mưa .nhà thôi” 2 tay đưa lên cao và rung tay. 2 tay làm động tác che ô trên đầu kết hợp dậm chân tại chỗ. - Dạy trẻ múa từng câu theo lời bài hát - Cả lớp hát múa 2 lần ( không nhạc). Cô quan sát chú ý sửa sai cho trẻ. Cho trẻ hát và vận động theo nhạc 2 lần - Thi đua từng tổ, nhóm lên hát và vận động theo nhạc bài hát.(cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Đàm thoại: Hôm nay cô dạy chúng mình vận động gì? *HĐ 3: Qùa tặng âm nhạc - Cô giới thiệu bài hát: Giọt mưa và em bé. Cô hát cho trẻ nghe 2 lần (lần 2 cô nhắc trẻ tập hát, vận động cùng cô. - Hỏi trẻ: Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì? 3. Kết thúc: Cô động viên, khen ngợi trẻ hướng trẻ sang hoạt động tiếp theo. Đánh giá trẻ hàng ngày : 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
8. *HĐ2. Bé khéo tay.- Cho trẻ về chỗ và làm bài của mình - Trẻ thực hiện trên nền nhạc bài hát « Cho tôi đi làm mưa với” Cô quan sát hướng dẫn những trẻ còn yếu *HĐ3: Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày HT:+ Hôm nay cháu vẽ được gì? Cháu thích bài vẽ của bạn nào? - Cô nhận xét, động viên, khen ngợi trẻ để trẻ hứng thú. 3.Kết thúc : Cho trẻ hát bài “Mùa hè đến” Đánh giá trẻ hàng ngày : 1.Về tình trạng sức khỏe của trẻ 2.Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ 3.Về kiến thức, kỹ năng của trẻ Ý KIẾN XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI THỰC HIỆN Ý KIẾN XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU NGUYỄN THỊ LAN