Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 15 - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề 4: Mẹ và những người thân yêu - Tuần 15 - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (Thời gian thực hiện từ ngày 11/12 đến ngày 15/12/2023) NỘI THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 DUNG Đón trẻ - Trẻ nhận biết tên gọi hình ảnh bản thân Trò - Nghe và trả lời các câu hỏi đơn giản :ở đâu?, con gì? chuyện - Trả lời và đặt câu hỏi: Con gì?, cái gì? sáng Thể dục I. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi. sáng. II.Trọng động: BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) III. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng một vòng Hoạt động PTVĐ NBTN: PTTM PTNN PTTM học Bò chui qua Ba, mẹ bé. Xếp con Thơ: Yêu - Nghe hát: cổng đường vào mẹ Ru con. nhà bé Hoạt động HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: ngoài trời Cho trẻ Cho trẻ - LQ bài - LQ:Bài Cho trẻ quan sát quan sát thơ: Yêu hát: Cháu quan sát công việc đường vào mẹ yêu bà công việc của mẹ nhà bé mọi thành trong bức trong tranh viên trong tranh gia đình TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Kéo cưa lừa Đi một hai Bóng tròn Đi một hai Kéo cưa lừa xẻ to. xẻ CTD CTD CTD CTD CTD Hoạt động * NỘI DUNG: nhóm - Bé chơi đúng vai: Ru em, bế em - Bé hoạt động với đồ vật: Xếp đường vào nhà bé, xem tranh những người thân yêu của bé - Bé VĐ : Hát vỗ tay bài hát “ Cháu yêu bà” - Bé vui học: Lắng nghe cô đọc thơ “ Yêu mẹ” * MỤC TIÊU: - Trẻ biết làm theo cô ru em ngủ và bế em. Trẻ biết hát bài hát “Cháu yêu bà” theo cô. - Trẻ biết xếp đường vào nhà bé, biết xem tranh và nói tên những người trong tranh - Trẻ hát và vỗ tay bài hát “Cháu yêu bà” theo cô nhịp nhàng. - Trẻ lắng nghe cô đọc thơ “Yêu mẹ”, nhớ tên bài thơ
2. chiều. một hai tự giới chơi các trẻ nghe về hát thuộc thiệu về tên nhóm chơi các bài hát bài: Cháu bố mẹ trẻ trong ru yêu bà nhóm Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ : 11/12/2023 bò chui qua - 2 cái vòng cho trẻ tập. PTTC cổng không bị - Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng có kích thước - VĐCB: chạm cổng. lớn hơn Bò chui qua - Trẻ hứng II. TIẾN HÀNH: cổng. thú tham gia Hoạt động1: Ổn định tổ chức , gây hứng thú luyện tập. Hoạt động 2: Nội dung - Rèn luyện ý 1. Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu. Sau đó cho thức kỹ luật trẻ đứng thành 2 hàng ngang. Các con ạ, muốn của trẻ trong cho cơ thể khoẻ mạnh thì chúng ta phải thường quá trình tham xuyên tập thể dục. gia hoạt động. 2. Trọng động a. BTPTC: Tay em + ĐT1: Tay em (2 - 3L) + ĐT2: Đồng hồ tích tắc (2 - 3L) + ĐT3: Hái hoa (2 - 3L) b. VĐCB: Bò chui qua cổng Để vào thăm bà các con cùng cô phải bò chui qua cái cổng mới vào thăm bà được * Cô làm mẫu: 2 lần - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích. TTCB: Cô đứng ngang vạch kẽ 2 tay thả xuôi, mắt nhìn thẳng cổng, khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô đặt 2 bàn tay, 2 đầu gối chạm sát đất. Khi có hiệu lệnh “ Bò” thì cô bò phối hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn thẳng, khi đến cổng cô bò rất khéo sao cho đầu và lưng không chạm cổng. Khi đến gần nhà bà cô đứng dậy vào thăm bà rồi tạm biệt bà đi về cuối hàng. * Trẻ thực hiện: + Cô lần lượt mời 2 trẻ lên làm + Mỗi trẻ thực hiện 2 lần + Cô chú ý sữa sai cho trẻ . + Cô hỏi trẻ cô vừa dạy con vận động gì ? * TCVĐ: Dung dăng dung dẻ. - Cô hướng dẫn cách chơi cho trẻ
3. * Đánh giá hằng ngày: Thứ 3 - Dạy trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: Tranh bố, mẹ bé 12/12/2023 biết một số II. TIẾN HÀNH: PTNT người thân Hoạt động1: Ổn định gây hứng thú NBTN của mình. Trẻ hát bài: Cháu yêu bà Bố,mẹ bé. - Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát - Rèn luyện kĩ Cô giới thiệu bài học: Một số người thân trong năng chú ý gia đình quan sát, phát Hoạt động 2: Nội dung triển ngôn Cho trẻ chơi trò chơi trời tối, trời sang ngữ. -Cô treo tranh bố ( Cho trẻ đọc từ dưới tranh, tổ, - Dạy trẻ biết nhóm, cá nhân) nghe lời người -Cô treo tranh mẹ ( Cho trẻ đọc từ dưới tranh, tổ, lớn dạy bảo nhóm, cá nhân) Trò chơi : Chọn đúng theo yêu cầu của cô *Giáo dục trẻ: Biết yêu thương, giúp đỡ những người thân trong gia đình. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cùng trẻ nhắc lại tên bài học - Nhận xét tuyên dương HĐNT: - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ : Tranh vẽ đường đi vào ngôi nhà *HĐCCĐ: được đường đi của bé Cho trẻ vào ngôi nhà II. TIẾN HÀNH: quan sát là đường như 1. HĐCCĐ: Cho trẻ quan sát đường vào nhà bé đường vào thế nào, có trong tranh nhà bé trong màu gì? Cô cùng trẻ hát bài hát: Cả nhà thương nhau tranh Lớp mình vừa hát xong bài hát gì? *TCVĐ: - Dạy trẻ biết Đúng rồi các con ạ. Gia đình là tổ ấm của mỗi Đi một hai được cách con người. Và ngôi nhà củng chính là nơi mọi * Chơi tự do chơi và hứng người trong gia đình về tụ họp sau một ngày làm thú chơi việc đấy. Và mỗi ngôi nhà thì có một lối vào - Dạy trẻ biết khác nhau các con hãy nhìn xem cô có bức tranh giữ gỡn đồ vẽ gì đây? chơi, không Con đường vào nhà của bạn bé như thế nào? Có tranh giành đồ màu gì? chơi với bạn Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi hôm sau cô sẽ cho các con quan sát thêm nhiều nữa các con có thích không nào? * Củng cố: Hôm nay các con quan sát gì? * NXTD: Khen trẻ học ngoan 2. TCVĐ: Đi một hai
4. (Ở trong rá của cô có rất nhiều khối chử nhật nào cô mời các con cùng đọc với cô nào! “khối chử nhật màu xanh, màu đỏ”) * Cô làm mẫu lần 1: Rõ ràng, chính xác Đây là tay phải của cô, cô dùng ngón cái và ngón trỏ chọn khối chử nhật màu xanh đặt ngăy ngắn giữa bảng, tiếp theo cô cũng chọn 1 khối chử nhật màu xanh nữa xếp sát khít vào khối chử nhật thứ nhất cứ như vây cô xếp sao cho đến hết khối màu xanh trong rá. Vậy là cô đã xếp được 1 con đường vào nhà bé rồi. * Cô làm mẫu lần 2: Tương tự như vậy với khối màu đỏ Khi xếp xong cô đem tặng bạn búp bê * Trẻ thực hiện: Cô quan sát hướng dẫn trẻ xếp Nếu trẻ không xếp được cô xếp cùng trẻ * Trưng bày sản phẩm: Trẻ xếp xong cho trẻ đặt sản phẩm của mình lên bàn và cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm của bạn sau đó cô nhận xét lại. * Giáo dục trẻ: biết yêu thương giúp đỡ mọi người trong gia đình. Hoạt động 3: Kết thúc * Củng cố: Cô cùng trẻ nhắc lại tên bài học * Nhận xét, tuyên dương. HĐNT - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ: * HĐCCĐ đọc thơ theo -Tanh thơ Yêu mẹ, bóng, phấn, giấy LQ bài thơ: cô các từ cuối II. TIẾN HÀNH: Yêu mẹ 1. HĐCĐ: Cho trẻ làm quen với bài thơ: Yêu mẹ * TCVĐ: - Trẻ biết - Cô cùng trẻ hát bài cả nhà thương nhau Bóng tròn to được cách Lớp mình vừa hát bài hát gì? * Chơi tự do chơi và hứng Đúng rồi cả nhà rất yêu thương nhau và hôm nay thú chơi cô củng có một bài thơ rất hay kể về mẹ các con - Trẻ biết giữ có muốn làm quen cùng cô không nào? gìn đồ chơi, Cô đọc lần 1 Diễn cảm không tranh Cô đọc lần 2: Có tranh giành đồ chơi Cả lớp cùng đọc với cô 3-4 lần với bạn Củng cố: Hôm nay lớp mình làm quen bài thơ gì? 2. TCVĐ: Bóng tròn to Cô nêu luật chơi, cách chơi Trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi 3. Chơi tự do: -Trẻ chơi với bóng, phấn, giấy - Nhận xét cuối giờ chơi SHC - Trẻ biết chơi I. CHUẨN BỊ : Đồ chơi ở các góc và cho trẻ * Cho trẻ ở nhóm chơi chơi chơi các của mình và II. TIẾN HÀNH:
5. * Củng cố: Cô cùng trẻ nhắc lại tên bài học *Nhận xét tuyên dương lớp học HĐNT - Trẻ biết tên I. CHUẨN BỊ: * HĐCĐ: bài hát và biết - 1xắc xô to. Làm quen hát theo cô. - Chiếu trải đủ cho trẻ ngồi. bài hát: - Trẻ biết cách - Tâm thế trẻ thoải mái. Cháu yêu bà chơi và chơi II. TIẾN HÀNH: *TCVĐ: đúng luật 1. HĐCĐ: Làm quen bài hát: “Cháu yêu bà” Đi một hai - Phát triển - Cô giới thiệu tên bài hát *Chơi tự do. ngôn ngữ và tai - Cô hát cho trẻ nghe: 2-3 lần. nghe âm nhạc - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát theo cô 2-3 lần; cho cho trẻ. hát theo tổ, cá nhân trẻ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. 2. TCVĐ: Đi một hai. - Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần và cùng chơi với trẻ. Cô bao quát trẻ chơi. 3. CTD: Chơi với xích đu, cầu trượt. - Cô bao quát trẻ. - Nhận xét tuyên dương.
6. công việc thành viên 1. HĐCĐ: Quan sát công việc mọi thành viên mọi thành trong gia đình trong gia đình viên trong - Trẻ biết tên - Cô cùng trẻ đọc bài thơ: Yêu mẹ gia đình trò chơi và - Lớp mình vừa đọc xong bài thơ gì? * TCVĐ: chơi đúng Mẹ làm rất nhiều công việc đi chợ, nấu cơm và Kéo cưa lừa cách chơi hôm nay cô cũng có 1 bức tranh muốn cho các xẻ - Trẻ tham gia con qua sát đấy các con hãy nhìn xem cô có bức * Chơi tự do chơi mạnh dạn tranh vẽ gì đây? cùng cô cùng Bố đang làm gì? bạn Mẹ làm gì? Anh( Chị) Làm gì? Ông, bà đang làm gì? Hôm nay cô thấy các con học rất giỏi hôm sau cô sẽ cho các con quan sát nhé Hôm nay cô cháu mình cùng quan sát gì? 2. TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ Các con cứ 2 bạn nắm tay nhau và đọc bài đồng dao kéo cưa lừa xẻ và làm theo lời bài đồng dao đó, nào cô mời các con cùng chơi nào Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi 3. Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi trong sân trường SHC - Trẻ nhớ tên I. CHUẨN BỊ: *Dạy trẻ hát bài hát. - Máy vi tính, nhạc bài hát “ cháu yêu bà” thuộc bài - Trẻ hứng thú II. TIẾN HÀNH: hát hát cùng cô. 1. Dạy trẻ hát thuộc bài hát " cháu yêu bà". " Cháu yêu - Phát triển tai - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần. bà". nghe âm nhạc - Cô vừa hát bài hát gì? (gọi 1-2 trẻ trả lời ) * Chơi tự do cho trẻ. - Cô cho cả lớp hát 2-3 lần. Cô mời tổ nhóm cá * Nêu - Giáo dục trẻ nhân trẻ lên hát. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. gương cuối biết lễ phép - Cô cho cả lớp hát lại bài hát. ngày với người lớn. 2. Chơi tự do: * Vệ sinh - - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. Trả trẻ - Cô bao quát trẻ chơi 3. Nêu gương cuối ngày: - Cô nhận xét tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan 4. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp. * Đánh giá hằng ngày: