Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Vận động minh họa Trời nắng trời mưa. Nghe hát Đi cấy-Dân ca Thanh Hóa - Năm học 2024-2025 - Lại Thu Huyền

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Vận động minh họa Trời nắng trời mưa. Nghe hát Đi cấy-Dân ca Thanh Hóa - Năm học 2024-2025 - Lại Thu Huyền

1. UBND HUYỆN YÊNTHẾ TRƯỜNG MẦM NON TÂN SỎI GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 CHU KỲ 2024-2026 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: Hiện Tượng tự nhiên Hoạt động: Giáo dục âm nhạc Đề tài: Vận động minh hoạ “Trời nắng trời mưa” Nghe hát: “Đi cấy” - Dân ca Thanh Hóa Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi - Trường MNTT Bố Hạ Số lượng trẻ: 22 trẻ Thời gian dạy: 20 phút Ngày soạn: 15/4/2025 Thời gian dạy: 18/4/2025 Người soạn và dạy: Lại Thu Huyền I. Mục đích-yêu cầu 1. Kiến thức: * Cung cấp kiến thức: - Trẻ biết vận động minh họa các động tác nhịp nhàng, phù hợp với giai điệu bài hát “Trời nắng trời mưa”. - Trẻ nhớ tên bài hát “Đi cấy”, cảm nhận được giai điệu mượt mà, tình cảm của dân ca Thanh Hóa. Biết hưởng ứng theo giai điệu bài hát. * Củng cố kiến thức - Trẻ nhắc lại tên bài hát “Trời nắng trời mưa” sáng tác Đặng Nhất Mai. Trẻ hát thuộc bài hát. 2. Kỹ năng: * Cung cấp kỹ năng - Vận động minh họa kết hợp lời bài hát “Trời nắng trời mưa”. - Nghe và cảm nhận giai điệu bài hát “Đi cấy” * Củng kỹ năng: Kỹ năng hát, kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. Kỹ năng hoạt động nhóm, khả năng tương tác, kỹ năng cảm thụ âm nhạc và hưởng ứng. - Rèn luyện tính mạnh dạn tự tin cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động âm nhạc. Biết yêu thiên nhiên, giữ gìn sức khỏe bản thân không ra ngoài khi trời mưa.
2. 2 II. Chuẩn bị 1. Địa điểm - Tại lớp mẫu giáo 3-4 tuổi A3 Trường mầm non TT Bố Hạ. 2. Đồ dung của cô: - Trang phục áo tứ thân - Đàn Yamaha có nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa, Đi cấy”. - Sân khấu biểu diễn - Tivi, máy tính. 3. Đồ dùng của trẻ: - Tâm thế trẻ vui vẻ thoải mái. - Mỗi trẻ 2 bông nơ tay - Trang phục của trẻ gọn gàng, sạch sẽ - 3-5 bộ quần áo thỏ - Trang phục trẻ mặc đồng phục của trường. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) - Chào mừng các bé đến với lớp học âm nhạc - Trẻ hưởng ứng. - Đến với lớp học âm nhạc ngày hôm nay lớp chúng ta rất vui mừng được chào đón các cô giáo đến từ PGD&ĐT huyện Yên Thế các con cùng chào đón các cô nào. - Trẻ chào các cô giáo. - Trong lớp học âm nhạc của chúng mình ngày - Trẻ đi theo cô. hôm nay có rất nhiều điều kì diệu, cô mời chúng mình cùng đi khám phá nào! - Các bạn cùng nghe xem tiếng gì đấy? - Tiếng sấm sét - Tiếng sấm sét như thế nào? - Đùng, đoàng - Con nghe thấy tiếng gì nào? - Mưa - Mưa nhỏ kêu như thế nào? - Trẻ đưa 2 ngón tay ra trước làm động tác tí tách, tí tách - Các con cùng làm tiếng mưa to? - Trẻ vỗ tay và nói lộp độp - Trời nắng rồi chúng mình cùng dạo chơi nào, - Trẻ đi thành vòng tròn khi kết vừa dạo chơi chúng mình vừa lắng nghe xem đó thúc nhạc thì về đúng chỗ của là giai điệu của bài hát nào nhé (Cô mở nhạc bài mình. hát “Trời nắng trời mưa”)
3. 3 2. Hoạt động 2: Bài mới (17 phút) a. Dạy vận động minh họa bài “Trời nắng trời mưa” - Các con vừa nghe giai điệu của bài hát nào? - Bài hát: “Trời nắng trời mưa” ạ - Bài hát do ai sáng tác? - Sáng tác: Đặng Nhất Mai - Đúng rồi đó là bài hát “Trời nắng trời mưa” của nhạc sĩ Đặng Nhất Mai đấy. Bây giờ cô và các con cùng thể hiện bài hát này thật hay nhé. - Cả lớp hát cùng cô 2 lần - Các con vừa được thể hiện bài hát, con có cảm - Bài hát có giai điệu vui tươi, nhận gì về giai điệu của bài hát này? sôi nổi. - Bài hát nói đến điều gì? - Bài hát nói đến các chú thỏ đi chơi gặp trời mưa đã biết nhanh chân chạy về nhà của mình - Các chú thỏ khi gặp trời mưa đã biết nhanh - Trẻ trả lời theo ý hiểu chân chạy về nhà đấy, thế còn các con khi gặp Biết trú mưa, không được để trời mưa các con sẽ làm gì? mưa ướt - Đúng rồi đấy các con ạ, khi đi chơi hoặc đi đâu nếu - Vâng ạ gặp trời mưa thì các con phải biết trú mưa, không được để mưa ướt sẽ rất dễ bị ốm đấy. - Theo các con làm thế nào để bài hát thêm hay - Cá nhân trẻ trả lời: Con làm và sinh động hơn? động tác minh họa, con nhún, con vỗ tay - Cô cũng có ý tưởng vận động minh họa cho bài - Vâng ạ hát “Trời nắng trời mưa” sáng tác Đặng Nhất Mai, hôm nay cô sẽ dạy chúng mình cùng vận động nhé! * Cô vận động cho trẻ quan sát: - Lần 1 Cô thực hiện kết hợp với nhạc. - Trẻ chú ý quan sát cô minh họa. - Lần 2 Cô thực hiện kết hợp phân tích: - Trẻ lắng nghe và quan sát + ĐT 1: Câu hát: “Trời nắng trời nắng thỏ đi tắm nắng”: - Trẻ lắng nghe và quan sát - Hai tay cô giơ lên đầu làm tai thỏ đồng thời hai chân cô chụm sát vào nhau nhảy nhẹ tại chỗ. + ĐT 2: Câu hát: “Vươn vai vươn vai thỏ rung - Trẻ lắng nghe và quan sát đôi tai” - Hai tay nắm hờ ngang vai, đưa cao lên qua đầu xòe bàn tay sau đó hạ hai bàn tay ngang 2 tai và vẫy các ngón tay
4. 4 + ĐT 3: Câu hát: “Nhảy tới nhảy tới đùa trong - Trẻ lắng nghe và quan sát nắng mới” - Hai bàn tay ngang 2 tai và vẫy các ngón tay kết hợp nhảy nhẹ tại chỗ + ĐT 4: Câu hát: “Bên nhau bên nhau ta cùng chơi” - Trẻ lắng nghe và quan sát - Xòe hai tay đưa trước ngực đưa sang trái, sang phải kết hợp nhún chân. + ĐT 5: Câu hát: “Mưa to mưa to rồi mau mau - Trẻ lắng nghe và quan sát về thôi” - Hai tay cô đưa lên cao che trên đầu giả làm ô nghiêng người sang hai bên, sau đó bỏ tay xuống nắm hờ chân làm động tác chạy tại chỗ. - Cô vận động minh họa theo lời bài hát lần 3 - Trẻ chú ý quan sát cô vận động kết hợp nhạc. * Day trẻ vận động minh họa: - Cô dạy trẻ vận động minh họa theo cô từng - Trẻ đứng hình chữ U thực hiện động tác (không nhạc) vận động từng động tác theo cô - Cô mời cả lớp vận động cùng với cô nào. - Cả lớp vận động cùng cô 2 lần kết hợp nhạc - Cô tổ chức cho 3 tổ thực hiện. - 3 Tổ lần lượt lên vận động - Cô tổ chức cho nhóm bạn trai, nhóm bạn gái - Các bạn trai, bạn gái vận thực hiện vận động minh họa. động. (Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô và các bạn nhận xét). - 1-2 trẻ nhận xét. - Các con có muốn làm những chú thỏ lên vận - Đại diện 3-5 bạn mặc trang động bài hát này không phục thỏ biểu diễn - Cả lớp cùng vận động b. Nghe hát: “Đi cấy” dân ca Thanh Hóa - Cho trẻ xem video về miền quê Thanh Hóa - Trẻ xem video - Cô giới thiệu bài hát “Đi cấy” Dân ca Thanh - Trẻ lắng nghe Hóa - Cô hát lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ. - Trẻ lắng nghe và cảm nhận giai điệu của bài hát - Các con vừa được nghe cô hát bài gì? - Cô hát bài “Đi cấy” - Bài hát của dân ca nào? - Dân ca Thanh Hóa - Bài hát có giai điệu như thế nào? - Giai điệu nhẹ nhàng tình cảm - Bài hát nói về điều gì? - Nói về các cô gái đi cấy dưới ánh trăng
5. 5 => Bài hát “Đi Cấy” dân ca Thanh Hóa nói về cuộc - Trẻ lắng nghe sống vất vả của người nông dân phải làm việc ban đêm và làm bạn cùng ánh trăng nhưng những cô gái vẫn luôn vui vẻ, và luôn cầu mong cho cuộc sống của người dân được no ấm, hạnh phúc. => Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. - Cô hát lần 2 mời trẻ hưởng hứng cùng cô - Trẻ cầm tay nhau thành vòng tròn và cùng hưởng ứng với cô 3. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút) - Cô củng cố lại nội dung hoạt động. - Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời củng cố hoạt động. - Tổ chức cho trẻ làm chú thỏ đi tắm nắng - Trẻ làm chú thỏ đi tắm nắng XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN HI NG ỆU TRƯỞ Nguyễn Thị Phượng Lại Thu Huyền