Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện Gà Trống Vịt Bầu - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hồng

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Truyện Gà Trống Vịt Bầu - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Hồng

1. PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MN TÂN SỎI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP HUYỆN VÒNG 2 Chu kỳ: 2020 - 2022 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Hoạt động: Làm quen văn học Đề tài: Truyện "Gà Trống Vịt Bầu" Chủ đề: Gia đình Loại tiết: Cung cấp kiến thức Đối tượng: Trẻ Mẫu giáo 3- 4 tuổi Thời gian: 20 Phút Ngày soạn: 19/10/2021 Ngày dạy: 21/10/2021 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hồng Đơn vị: Trường Mầm non Tân Sỏi I.Mục đích yêu cầu 1.Kiến thức -Trẻ nhớ tên truyện"Gà Trống và Vịt Bầu",tác giả Lương Thị Lam, tên các nhân vật trong truyện: Gà Trống, Vịt Bầu, Bác Ngỗng Nâu, Bố, Mẹ -Hiểu nội dung câu truyện: Nói về đôi bạn rất thân,Vịt bầu ngoan ngoãn biết nghe lời mẹ dặn, Gà trống tính tình kiêu căng, vì không nhớ lời mẹ dặn nên bị rơi xuống dòng sông may được Bác Ngỗng Nâu và Vịt Bầu cứu sống. Từ đó Gà Trống bỏ được tính kiêu căng và luôn nhớ lời mẹ dặn. 2.Kỹ năng -Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ ở trẻ. -Trẻ nói đủ câu, sử dụng ngôn ngữ rõ ràng. 3.Giáo dục -Trẻ yêu thích môn học hứng thú và chăm chú nghe cô kể truyện -Thông qua câu truyện trẻ biết thương yêu giúp đỡ mọi người vâng lời bố mẹ và người lớn.
2. 2 II. Chuẩn bị 1.Đồ dùng của cô + Giáo án + Tranh truyện "Gà trống và vịt bầu" + Que chỉ - giá để tranh +Mô hình sa bàn về câu truyện "Gà trống và vịt bầu" + Máy tính, nhạc bài hát "Cả nhà thương nhau" 2. Đồ dùng của trẻ + Tâm thế thoải mái + Xốp ngồi cho trẻ. III. Cách tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1. Gây hứng thú(2 phút) - Giới thiệu các cô đến thăm lớp. - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ hát bài "Cả nhà thương nhau"- - Lớp hát cùng cô. - Trò chuyện nội dung bài hát: + Các con vừa hát bài gì? - Bài hát "Cả nhà thương nhau"ạ + Bài hát nói về điều gì? - Nói về tình cảm gia đình ạ + Mọi người trong gia đình dành tình - Mọi người luôn yêu thương nhau ạ cảm cho nhau như nào? + Yêu quý gia đình con sẽ làm gì? -Nghe lời ông, bà, bố, mẹ... => Giáo dục trẻ chăm ngoan, vâng lời. - Trẻ lắng nghe 2. Hoạt động 2. Bài mới(17 phút) - Các con ạ có câu chuyện kể về đôi bạn - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu. thân không biết đôi bạn này đã biết nghe lời bố, mẹ chưa và chuyện gì đã xảy ra với bạn chúng mình cùng nghe cô kể câu chuyện "Gà trống và vịt bầu" - Cô kể mẫu lần 1(Diễn cảm thể hiện cử - Trẻ nghe cô kể chuyện chỉ nét mặt) - Cô vừa kể cho các con nghe câu - Truyện "Gà trống và vịt bầu" ạ chuyện gì? - Câu chuyện của tác giả nào? - Tác giả Lương Thị Lam ạ - Cô kể lần 2 (Kết hợp tranh minh hoạ) - Trẻ nghe cô kể chuyện và xem tranh.
3. 3 * Đàm thoạitrích dẫn giảng nội dung truyện: - Cô vừa kể cho các con nghe câu - Truyện "Gà trống và vịt bầu" ạ chuyện gì? - Tác giả của câu chuyện là ai? - Tác giả Lương Thị Lam ạ - Trong truyện có những nhân vật nào? - Gà trống, vịt bầu, Bác Ngỗng, bố, mẹ gà - Bạn gà trốngtính tìnhnhư thế nào ? - Gà trống kiêu căng ạ. =>Cô giảng từ khó “kiêu căng” là một tính - Trẻ lắng nghe xấu cái gì cũng cho là mình nhất, tự nhận là mình có thể làm được tất cả mọi việc. - Còn vịt bầu thì sao? - Vịt bầu hiền lành ạ. - Một hôm 2 bạn xin phép bố, mẹ đi đâu? - Hai bạn rủ nhau đi chơi ạ. - Bố, mẹ dặn hai bạn như thế nào? - Các con làm gì phải nghĩ kỹ nhé. =>Đúng rồi các con ạ "Gà trống và vịt - Trẻ lắng nghe. bầu là đôi bạn rất thân.....nghĩ kỹ trước khi làm" -Đến một khúc sông rộng Vịt bầu đã nói - Gà trống ơi cảnh bên kia đẹp lắm. gì với Gà trống? - Gà trống trả lời vịt bầu như thế nào? - Ừ nhỉ, mình sang đấy chơi đi. - Vịt bầu nghe Gà trống đáp suy nghĩ - Không được đâu, tớ biết bơi còn bạn một lúc rồi trả lời bạn ra sao? biết làm sao, bạn không nghe mẹ dặn à. - Chuyện gì đã xảy ra với Gà Trống? - Gà trống bị rơi tõm xuống sông. - Nếu là con có bạn nào rủ đi chơi quanh - Không ạ, vì rất nguy hiểm ạ. sông suối con có đi không? => Các con không được chơi gần sông - Trẻ lắng nghe. suối đâu rất nguy hiểm đấy. - Gà trống đã kêu cứu như thế nào? - Vịt bầu ơi cứu tôi với. => Đúng rồi đấy. Gà trống và vịt bầu đã - Trẻ lắng nghe ra bờ sông chơi. Gà trống vì không nhớ lời mẹ dặn nên đã bị rơi xuống sông đấy. - Ai đã cứu được Gà Trống? - Bác Ngỗng ạ. - Được bác Ngỗng cứu từ đấy trở đi gà - Rất hối hận bỏ tính kiêu căng và trống cảm thấy như nào? nghe lời mẹ dặn ạ. =>Gà trống đã được Bác Ngỗng cứu sống - Trẻ lắng nghe.
4. 4 đấy từ đấy trở đi bạn Gà đã biết nghe lời bố, mẹ và bỏ được tính kiêu căng. - Qua câu chuyện con học tập bạn nào? - Con học tập bạn vịt, gà. Con nghe con sẽ làm gì? lời bố, mẹ ạ. =>Khái quát: À đúng rồi đấy. Câu - Trẻ lắng nghe. chuyện nói về Gà trống và vịt bần là đôi bạn rất thân. Gà trống tính tình kiêu căng vì không nhớ lời mẹ dặn nên bị rơi xuống dòng sông may được Bác Ngỗng Nâu và Vịt Bầu cứu sống. Từ đó Gà Trống bỏ được tính kiêu căng và luôn nhớ lời mẹ dặn. => Giáo dục trẻ nghe lời bố, mẹ không được kiêu căng. * Nghe kể chuyện lần 3 - Cô kể lần 3 ( Qua sa bàn rối) - Trẻ lắng nghe cô kể chuyện và xem sa bàn rối. - Các con vừa được nghe câu chuyện gì? - Truyện gà trống và vịt bầu ạ. 3. Hoạt động 3. Kết thúc(1 phút) - Cho trẻ làm những bạn gà trống và vịt - Trẻ đi dạo chơi cùng cô. bầu cùng đi chơi nào? Tân Sỏi, ngày 19 tháng 10 năm 2021 Hiệu trưởng Người thực hiện Hà Thu Trang Nguyễn Thị Hồng