Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 8: Ngôi nhà của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 8: Ngôi nhà của bé - Năm học 2020-2021 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 8: NGÔI NHÀ CỦA BÉ (Thời gian từ ngày 26 - 30/ 10/ 2020) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Biết thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh. Đón trẻ - Nghe hát cổ điển. Trò - Biết chờ đến lượt, không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện chuyện. sáng - Nhu cầu của gia đình, địa chỉ của gia đình, số điện thoại của người thân. 1. Khởi động: Trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân , chạy thay đổi theo hiệu lệnh , đi khụy gối 3 vòng. Thể 2. Trọng động: dục + Hô hấp: Làm tiếng gà gáy ( 2l x 8n ). sáng + Tay vai 3: 2 tay dang ngang, đưa cao ( 2l x 8n ). + Bụng lườn 1: Đứng cúi gập người về trước ( 2l x 8n ). + Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên ( 2l x 8n ). + Bật : Chân trước chân sau (2lx8n) 3 . Hồi tĩnh : Đi lại hít thở nhẹ nhàng PTTC: KPKH: PTNN: PTNT: PTTM: Hoạt Chạy nhanh Trò chuyện Thơ: Em Đếm số Cắt dán ngôi động 18 m trong về các kiểu yêu nhà em lượng trong nhà (M) học khoảng 5-7 nhà phạm vi 7. giây HĐCCĐ HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Xem tranh, Làm quen bài Vẽ ngôi nhà Làm quen Quan sát bầu Hoạt trò chuyện thơ: Em yêu trên sân bài hát: Nhà trời. động về các kiểu nhà em của tôi ngoài nhà trời TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Cáo và thỏ. Cướp cờ Kéo co Cướp cờ Cáo và thỏ CTD CTD CTD CTD CTD * Nội Dung: Hoạt - Góc phân vai: Cửa hàng bán đồ dùng gia đình, trang phục của gia đình động bé, bác sĩ. Mẹ con góc - Góc xây dựng: Xếp hình bé và người thân trong gia đình tập thể dục, xây nhà bé. - Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ tranh . Xé, nặn, cắt, dán, bồi màu các người thân của bé, đồ dùng của gia đình bé, làm phòng triển lãm tranh về bé và người thân, đồ dùng trong gia đình, hát các bài hát về gia đình - Góc học tập: Xem tranh, kể chuyện theo tranh, làm tập sách về gia đình, xếp các thành viên trong gia đình, ôn chữ số chữ cái, Sử dụng vở tập tô, vở
2. Hồi sáng cô thấy các con đã chọn góc chơi cho mình rồi giờ các con về góc chơi cùng phân vai chơi cho nhau nào. 2. Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc và phân vai chơi cho nhau. - Trẻ lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn. - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3. Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm nổi bật. - Cho các nhóm thi đua nhau thu dọn đồ chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: Nx giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Biết rữa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp Ăn - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2-3 hành động. - Nghe hát: cây trúc xinh. Ngủ - Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng. - Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn, cây trúc xinh, lí cây bông. - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp Hoạt KPKH: PTTC: PTTM: PTNN: PTNN: động NB và phân Ném xa bằng ÂN: Dạy Chuyện: Đôi LQCC: e,ê chiều biệt các giác một tay vận động: tai xấu xí (Học bù quan của cơ Bé tập đánh Thời thể và chức răng khóa năng của biểu chúng. Tuần 7) Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. + Cô lần lượt cho trẻ thực hiện: mỗi lần 2 trẻ. + Lần 2: tổ chức dưới hình thức thi đua với mức độ khó dễ: Phía tay trái cô chuẩn bị mức độ dễ các bạn đó thực hiện vừa xong còn ở mức độ khó cô đặt một rá bóng vừa cầm bóng vừa chạy nhanh nhiệm vụ các bạn chọn mức độ phù hợp cho mình và đứng vào vị trí để tham gia trò chơi. Cô chú ý sữa sai cho trẻ và nhắc tên vận động cho trẻ nhớ. + Các con vừa thực hiện vận động gì nào? (Trẻ nhắc lại bài). * TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần c. Hồi tỉnh: Trẻ đi lại quanh sân hít thở nhẹ nhàng. - Củng cố: Các con vừa thực hiện vận động gì? - Giáo dục: Cô giáo dục trẻ biết chú ý lắng nghe cô giáo và thường xuyên tập thể dục để có cơ thể khỏe mạnh. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ hứng I. Chuẩn bị: * HĐCCĐ: thú xem Tranh một số hình ảnh về gia đình Xem tranh, trò tranh, thể Đồ chơi: Bóng, búp bê, phấn chuyện về gia hiện được II. Tiến hành: đình của trẻ, thích thú * HĐCCĐ: Xem tranh, trò chuyện về gia đình của công việc của trước cái đẹp, trẻ, công việc của từng người trong gia đình. từng người tham gia trò - Trẻ ra sân ngồi quanh cô. trong gia đình. chuyện về gia - Cô cùng trẻ trò chuyện, và xem một số tranh ảnh *TCVĐ: đình mình về gia đình Cáo và thỏ - Trẻ hứng - Các con kể về gia đình của mình cho cô và các bạn * CTD: thú tham gia nghe 4-5 trẻ kể. Chơi với đồ vào trò chơi. + cô khái quát và bổ sung ý kiến của trẻ chơi ngoài - 80-85%trẻ * TCVĐ: Cáo và thỏ trời, và đồ đạt - Cô giới thiệu trò chơi, nhắc luật chơi, cách chơi chơi mang Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần. Cô bao quát và tổ theo bóng, chức cho trẻ chơi máy bay, * Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị và chông chống đồ chơi ngoài trời - Cô bao quát lớp. - NX giờ chơi
4. Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần: + Trò chơi:" Dán các bộ phận còn thiếu" - Cô phát tranh cho trẻ yêu cầu trẻ chọn tranh và dán, Cô bao quát. + Cũng cố: Hỏi trẻ bài học. Giáo dục trẻ giữ gìn các bộ phận trên cơ thể mỗi ngày. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết mô I. Chuẩn bị: 27/10/2020 tả 1 số đặc - Các silde hình ảnh về các ngôi nhà: nhà xây cấp điểm của nhà bốn, nhà nhiều tầng. PTNT: mình như: - Nhạc bài hát: “ Nhà của tôi” nhà mái bằng - Xắc xô, que chỉ 2. Trò chuyện có sân chơi, - Lô tô về các ngôi nhà trên. về các kiểu có cây II. Tiến hành: nhà - Trẻ biết Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú được có - Cô cùng trẻ bài hát: “ Nhà của tôi”. nhiều kiểu - Các con vừa hát bài gì? nhà khác - Nội dung bài nhắc về gì nào? nhau như : - Trong mỗi chúng ta ở đây ai cũng có 1 ngôi nhà để nhà xây cấp ở, hàng ngày sau giờ tan học các con được bố mẹ bốn, nhà đón về nhà các con cùng với bố mẹ xum họp trong nhiều tầng và ngôi nhà yêu thương của mình. nhận biết Hoạt động 2: Nội dung. được 1 số đặc * Trò chuyện về ngôi nhà của bé. điểm mái - Cô cho 2 - 3 trẻ kể về ngôi nhà của mình nhà, khung - Đa số nhà của các con đều là nhà cấp 4 mái ngói nhà,cửa ra và ngày hôm nay chúng mình cùng nhau tìm hiểu về vào, cửa sổ. ngôi nhà của mình nhé. - Rèn kỹ * Nhà xây: năng quan - Đây là hình ảnh gì? sát, ghi nhớ - Đây là các ngôi nhà xây và các ngôi nhà xây san sát có chủ định nhau, nhà cấp 4, nhà 2, 3 tầng, chúng ta cùng nhau
5. HĐC - Dạy trẻ biết I. CHUẨN BỊ : ném xa bằng - Băng nhạc thể dục. PTTC 1 tay. - Mũ đủ cho số trẻ có màu vàng, màu đỏ. Ném xa bằng - Phát triển tố II. TIẾN HÀNH: một tay chất vận Hoạt động 1: Ổn định, Gây hứng thú: Để cơ thể động: Sức khoẻ mạnh, chóng lớn, không mệt mỏi thì chúng ta mạnh khéo hãy cùng nhau tập thể dục cho khoẻ mạnh. léo nhạnh Hoạt động 2: nhẹn và khả a. Khởi động. năng định Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh của cô kết hợp các kiểu hướng. chân. - Giáo dục trẻ Cô mở băng cho trẻ thực hiện. có tính kiên b. Trọng động trì, biết tập * Bài tập phát triển chung: trung chú ý Đội hình 3 hàng ngang cao khi luyện x x x x x tập x x x x x x - Trẻ có tính x x x x x kiên trì, biết - Tay 3: Hai tay đưa ngang gập khuỵu tay ngón tay tập trung chú ý để trên vai. (4l x 8n) cao khi luyện - Bụng: Đứng cúi gập người về phía trước tay chạm tập. gót chân. (2l x 8n) - 90 - 97% trẻ - Chân 2 : Ngồi khuỵu gối 2 tay đưa ngang ra đạt yêu cầu trước.(2l x 8n) * Vận động cơ bản: Ném xa bằng một tay - Hôm nay các con hãy cùng cô tập ném xa bằng một tay nhé. - Để các con ném được xa và chính xác thì các con hãy quan sát cô làm mẫu trước nhé. - Cô làm mẫu 2 lần: + Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích. + Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích: - Tư thế chuẩn bị: Cô bước đến vạch chuẩn, chân trước, chân sau, tay cầm túi cát cùng với chân sau, khi nghe hiệu lệnh chuẩn bị ném thì tay cầm túi cát đưa từ trước xuống dưới, ra sau rồi lên cao và ném xa về phía trước. + Lần 3 cô vừa làm vừa giải thích vận động khó * Trẻ thực hiện: - Lần 1 cô cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện cô động viên chú ý sữa sai cho trẻ. Mỗi trẻ thực hiện 2 lần. - Lần 2: Cô tổ chức cho trẻ thi đua với mức độ khó dễ: Ở mức độ dễ thì cô chuẩn bị những túi cát nhỏ, ở
6. hứng thú Thứ nhất: Trò chuyện khám phá tham gia vào Thứ hai: Bé tài năng hoạt động. Thứ ba: Bé yêu thơ - 92 - 95% trẻ - Trước khi bước vào phần chơi thứ nhất cô và các đội ĐYC chơi sẽ cùng nhau thể hiện bài hát: Cả nhà thương nhau; ST: Phan Văn Minh - Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát và giáo dục trẻ biết yêu thương quý mến mọi người trong gia đình. *Hoạt động 2: Nội dung - Phần 1: Xem Ai đoán giỏi + Cô cho trẻ quan sát hình ảnh trên màn hình và hỏi trẻ xem đó là hình ảnh minh họa cho câu thơ trong bài thơ nào? À đúng rồi đây là hình ảnh ếch con học nhạc, dế mèn ngâm thơ trong bài thơ: Em Yêu Nhà Em; của nhà thơ Đoàn Thị Lam Luyến Cả ba đội đã rất xuất sắc trong phần chơi thứ nhất. Xin dành cho cả ba đội một tràng pháo tay. -Phần thứ hai: Bé tài năng: + Ở phần chơi này các đội sẽ chú ý nghe cô đọc thơ và trả lời các câu hỏi của cô một cách nhanh nhất nhé. - Cô đọc diễn cảm bài thơ lần 1. - Lần 2 đọc kết hợp hình ảnh minh họa +Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? +Bài thơ do ai sáng tác? Bài thơ” Em Yêu Nhà Em” nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình thật sâu lắng và da diết. Bạn yêu đến nỗi phải thốt lên câu: “ Chẳng đâu bằng chính nhà em”. Và thể hiện ở câu thơ “Dù đi xa thật là xa .Chẳng đâu vui được như nhà của em”. Các con ạ, ai cũng có gia đình và có nhà để ở, mọi người trong gia đình phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau những lúc buồn cũng như khi vui vẻ. + Vậy đã có những con vật nào ở xung quanh nhà bạn nhỏ?( chim sẻ, gà mái hoa mơ, cá cờ, ếch, dế mèn) +Xung quanh nhà bạn nhỏ trồng những cây nào? (Ngô hồng, ao muống) +Bên cạnh nhà bạn nhỏ có đầm gì ngào ngạt hương thơm? (đầm sen) “Em yêu nhà em Chẳng đâu bằng chính nhà em Ếch con học nhạc dế mèn ngâm thơ”