Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 7: Các giác quan trên cơ thể bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 7: Các giác quan trên cơ thể bé - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 7: CÁC GIÁC QUAN TRÊN CƠ THỂ BÉ (Thời gian từ ngày 17 - 21/10/2022) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Nói rõ ràng Đón trẻ - Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói cử chỉ nét mặt - Nghe hát dân ca. Trò - Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi chuyện - Có ý thức giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng sáng * Nghe nhạc thiếu nhi. Kết hợp đi mép ngoài bàn chân, Đi khuỵu gối. Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh . Tập các bài tập thể dục sáng Chạy nhấc cao đùi. Thể dục * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: sang + Hô hấp 3: Gà gáy + Tay vai 2: Hai tay đưa ra phía trước, sang ngang. (2l x 8n) + Bụng lườn 2: Đứng quay người sang hai bên (2l x 8n) + Bật 2: Bật tách chân- khép chân (2l x 8n) * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2-3 vòng. PTTC: KPKH: PTNN: PTNN: PTTM: Ném xa NB và phân LQCC: e,ê Chuyện: Đôi ÂN: Dạy vận Hoạt bằng một tay biệt các giác tai xấu xí động: Bé tập động quan của cơ đánh răng học thể và chức năng của chúng. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: NB và phân Làm quen ca Làm quen Làm quen Cho trẻ quan biệt các giác dao: Anh em câu chuyện bài hát: Bé sát cây xanh quan và như thể tay “Đôi tai tập đánh Hoạt chức năng chân xấu xí” răng. động của chúng. ngoài TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: trời. Kéo co. Cướp cờ Kéo co Cướp cờ Kéo co CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: Phấn, máy Phấn, máy Phấn, máy Phấn, máy Phấn, máy bay, bóng. bay, bóng. bay, bóng. bay, bóng. bay, bóng. Hoạt * Nội dung: động - Góc xây dựng: Xây ngôi nhà cho búp bê góc - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ hát các bài hát về nguồn nước. - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề nước, cắt dán tranh ảnh về chủ đề. - Góc thiên nhiên: Tưới cây xanh, chăm sóc cây.
2. Ăn - Ăn đa dạng các món ăn và ăn hết suất - Nghe hát: cây trúc xinh. - Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng. Ngủ - Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn, cây trúc xinh, lí cây bông. - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp TC mới: Tập vẽ các Bồi dưỡng * Ôn CC: Đóng mở chủ Hoạt Cướp cờ bộ phận trên trẻ yếu e,ê đề. động khuôn mặt chiều bé - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. Trả trẻ - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.
3. dễ: Ở mức độ dễ thì cô chuẩn bị những túi cát nhỏ, ở mức độ khó hơn cô chuẩn bị những túi cát to hơn. Các bạn chọn ở mức độ nào thì lựa chọn cho phù hợp với sức của mình và cô tổ chức cho 2 đội thi đua. * TCVĐ: Kéo co: + Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. c. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng quanh sân 2-3 lần. - Cũng cố giáo dục trẻ: Hôm nay các con vừa thực hiện bài tập gì? - Giáo dục trẻ: trong giờ học các con không được nói chuyện riêng, không xô đẩy bạn khi chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ biết và I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: phân biệt các - Sân bãi sạch sẽ an toàn. Nhận biết giác quan - Bóng, máy bay và phân biệt trên cơ thể II. Tiến hành: các giác và chức năng * HĐCCĐ: Nhận biết và phân biệt các giác quan quan của cơ của chúng. của cơ thể và chức năng của chúng. thể và chức - Giúp trẻ - Đọc thơ: Đôi mắt của em năng của tính mạnh - Các con vừa đọc bài thơ gì? chúng. dạn, tự tin, lễ - Đôi mắt dùng để làm gì? * TCVĐ: phép - Hôm nay cô sẽ cho các con quan sát một số bộ Kéo co. - Trẻ chơi tốt phận trên cơ thể *CTD: trò chơi và - Cô cho trẻ quan sát các hình ảnh về những bộ Phấn, máy có hứng thú phận trên cơ thể: bay, bóng. trong khi + Đây là bộ phận gì?(Mắt). chơi. + Mắt dùng để làm gì? (nhìn mọi vật xung quanh) + Tương tự như vậy cô cho trẻ quan sát các bộ phận khác trên cơ thể và cho trẻ trả lời về công dụng, chức năng của chúng * TCVĐ: Kéo co - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý bao quát trẻ. SHC - Trẻ gọi tên I. Chuẩn bị: *Hướng dẫn trò chơi, và - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. trò chơi biết cách - Xúc xắc, Lá cờ mới: Cướp chơi, luật II. Tiến hành: cờ chơi. * Hướng dẫn trò chơi mới: “Cướp cờ” * Chơi tự do - Giáo dục - Cô giới thiệu tên trò chơi mới.
4. lên hiểu biết - Các con hãy quan sát xem các bộ phận này của mỗi của mình về bạn xem có giống nhau không? các giác - Cô cho trẻ so sánh: Mắt, Mũi, Tai- Miệng quan Kết luận: Cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận, - Trẻ biết giữ mỗi bộ phận có chức năng khác nhau và chúng rất gìn bảo vệ cần thiết để chúng ta hoạt động hằng ngày. các giác Giáo dục: Để bảo vệ các bộ phận trên cơ thể quan trên cơ chúng ta phải làm gì?( Ăn uống đầy đủ chất, chăm thể. tập thể dục, tắm rửa, đánh răng hằng ngày ) - Phát triển ở * Trò chơi luyện tập: trẻ khả năng + Chơi "Ghép hình" trao đổi, thảo Cách chơi: chia trẻ ra 3 đội, số lượng trẻ bằng luận để đưa nhau, cô nêu ra cách chơi, cho các nhóm thảo luận ra kết quả sau đó triển khai đội hình 3 hàng dọc. Khi có hiệu đúng cho đội lệnh bạn đầu hàng của 3 đội chạy lên chọn bộ phận mình. và gắn lên bảng đội mình rồi chạy về đập vào vai - 90 – 95 % bạn, bạn thứ 2 tiếp tục, cứ như thế cho đến hết thời trẻ đạt yêu gian . cầu. Luật chơi: trong cùng thời gian đội nào Ghép đúng đội đó thắng. Các con rỏ nhiệm vụ của đội mình chưa? Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần: + Trò chơi:" Dán các bộ phận còn thiếu" - Cô phát tranh cho trẻ yêu cầu trẻ chọn tranh và dán, Cô bao quát. + Cũng cố: Hỏi trẻ bài học. Giáo dục trẻ giữ gìn các bộ phận trên cơ thể mỗi ngày. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT: - Trẻ đọc I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: thuộc câu ca - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Làm quen dao và hiểu - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. ca dao: ý nghĩa của II. Tiến hành: Anh em như nó. * HĐCCĐ: LQ câu ca dao: thể tay chân. - Trẻ chơi tốt “Anh em như thể chân tay *TCVĐ: trò chơi. Rách lành đùm bọc Cướp cờ Đói hay đỡ đành” *CTD: - Cô đọc 2 lần. Phấn, máy - Cô vừa đọc câu ca dao nói về bộ phận nào? bay, bóng. - Trẻ đọc cùng cô 3-4 lần. - Tổ, nhóm, cá nhân đọc. * TCVĐ: Cướp cờ - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát
5. trọn câu và nêu - Bây giờ các con hãy về chỗ ngồi và hướng ra ý tưởng của lên màn hình xem trên màn hình xuất hiện bức mình. tranh gì nhé. - Rèn khả năng Hoạt động 2: Nôi dung quan sát, so sánh a. Làm quen chữ e, ê cho trẻ. * Chữ e - Trẻ biết làm - Cô cho trẻ xem bức tranh vẽ “Cơ thể của bé” việc đến nơi đến cho trẻ xem và hỏi chốn - Bức tranh vẽ gì? - 95 - 97% trẻ - Dưới bức tranh có từ “Cơ thể của bé” đấy các đạt yêu cầu. con đọc từ “ Cơ thể của bé” cùng cô nào. - Từ “ Cơ thể của bé” được ghép bởi rất nhiều chữ cái lại với nhau đấy và có những chữ cái mà chúng ta đã học rồi đấy. Vậy cô sẽ mời một bạn lên tìm và đọc to cùng cả lớp chữ cái đã học rồi nào? - Cả lớp thấy bạn đã tìm được đúng chữ cái đã học chưa? - Và trong từ: “Cơ thể của bé” có chữ cái: “e” mà hôm nay cô sẽ cùng các con làm quen đấy. - Cô chỉ vào chữ “e” in thường và đọc 2-3 lần. - Cô phát âm 3 lần. Cô nhắc trẻ cách phát âm - Cả lớp phát âm 2-3 lần - Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái phát âm - Cá nhân trẻ phát âm (Từ 10-12 trẻ) cô chú ý sửa sai. - Cả lớp phát âm + Ai biết chữ e có cấu tạo ntn? - Chữ “e” có cấu tạo là một nét ngang và một nét cong hở phải - Cô giới thiệu các kiểu chữ “e” - “E” in hoa: Dùng để viết chữ cái đầu dòng, viết tên riêng - “e” in thường: Thường để viết các chữ in trong sách - “e” viết thường: Thường để viết trong vở, để tập tô, tập viết - Cho cả lớp phát âm lại chữ “e” lần nữa * Chữ “ê” - Và trong từ: “Cơ thể của bé” cũng còn một chữ cái: “ê” mà hôm nay cô sẽ cho các con làm quen đấy. - Cô chỉ vào chữ “ê” in thường và đọc cho trẻ nghe 2-3 lần. - Cả lớp phát âm 2-3 lần - Từng tổ phát âm
6. xí” - Trẻ chơi tốt trò - Cô cho trẻ lắng nghe câu chuyện 2 lần: *TCVĐ: chơi. + Cô đàm thoại về nội dung câu chuyện Cướp cờ - Giáo dục: Trẻ phải biết chăm sóc, bảo vệ các *CTD: giác quan trên cơ thể mình Phấn, máy * TCVĐ: Cướp cờ bay, bóng. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. SHC - Bồi dưỡng trẻ I. Chuẩn bị: * Bồi dưỡng yếu lĩnh vực: - Chổ ngồi, bút sáp, giấy A4, tranh thơ. trẻ yếu về cc:a, ă â II. Tiến hành: cc:a,ă,â. * Bồi dưỡng trẻ yếu về cc: a,ă,â. * CTD - CC: a,ă,â: Gọi những bạn yếu lên đọc chữ cái: *Vệ sinh-trả a,ă,â cho thuộc. trẻ * CTD: Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý quan sát trẻ. - Cô nhận xét buổi chơi. * Vệ sinh - trả trẻ. * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 5 - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: 20/10/2022 truyện, các Máy tính, trang phục cho trẻ đóng kịch, chổ ngồi nhân vật trong của trẻ. PTNN truyện “Đôi tai II. Tiến hành: Chuyện : xấu xí” Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú. Đôi tai xấu - Hiểu nội dung - Hát bài : "Trời nắng trời mưa" xí câu truyện - Các con vừa hát bài hát gì? - Trẻ trả lời - Đôi tai dùng để làm gì? (Cô gọi 2-3 trẻ kể). tròn câu, rõ - Có một bạn Thỏ có một cái tai rất dài và to làm ràng mạch lạc bạn rất ngượng và để biết được sự có ích của đôi - Trẻ hứng thú tai bạn Thỏ như thế nào thì các con hãy cùng cô tham gia học, lắng nghe câu chuyện: “Đôi tai xấu xí” nhé. biết giữ gìn các Hoạt động 2: Nội dung : bộ phận trên cơ * Cô kể cho trẻ nghe: thể + Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp xem tranh - 90 - 97% trẻ + Lần 2: Cho trẻ xem trên máy vi tính đạt yêu cầu * Đàm thoại trích dẫn: + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? (Đôi tai xấu xí) +Trong truyện có những nhân vật nào? (Thỏ Nâu,
7. * Vệ sinh- chưa tốt. nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và Trả trẻ - Trẻ biết giữ học tập theo bạn. gìn vệ sinh - Cô nhận xét chung cả lớp. sạch sẽ. * Vệ sinh- trả trẻ * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 6 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: 21/10/2022 bài hát, tên - Băng đĩa nhạc có bài hát ''Cây trúc xinh”. tác giả bài - Xắc xô, mủ múa. PTTM : hát II. Cách tiến hành: - Biết cách Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Âm nhạc: chơi trò chơi - Các con đang học chủ điểm gì? VĐMH: Bé “Thi xem ai - Các con hãy kể những giác quan mà mình biết cho tập đánh nhanh” cô và các bạn cùng nghe nào? răng - Trẻ biết thể - Giới thiệu bài hát: Bé tập đánh răng hiện cảm xúc Hoạt động 2: Nội dung khi hát, múa, * Dạy Vận động: Bé tập đánh răng nghe hát. - “Hàm răng trắng tinh là nhờ vào việc các con - Chú ý lắng thường xuyên đánh răng hàng ngày”. nghe cô hát - Đó là nội dung bài hát: “Bé tập đánh răng” Bây và hưởng giờ các con hãy cùng cô hát nhé! ứng theo bài - Trẻ hát cùng cô 1 lần hát. Và bài hát Bé tập đánh răng có những điệu múa - Giáo dục minh họa thật dễ thương bây giờ các con hãy xem trẻ biết bảo cô thể hiện nhé. vệ nguồn + Lần 1: Cô giới thiệu làm động tác toàn phần nước sạch + Lần 2: Cô hát kết hợp múa phụ hoạ và phân tích * Đạt : 90-97 từng động tác % - Cô đã thể hiện tình cảm của mình rồi bây giờ đến lượt các con nào. + Cả lớp hát múa 2 lần đội hình thành vòng tròn. + Tổ, nhóm hát kết hợp múa phụ hoạ. + Cả lớp hát và di chuyển đội hình thành chữ “U” * Trò chơi Thi xem ai nhanh - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần, cô chú ý quan sát và nhắc nhở trẻ. - Trẻ hát và di chuyển đội hình thành chữ U. - Cô vừa cho các con làm quen bài hát gì? Sáng tác của ai? - Giáo dục trẻ biết yêu quý và vâng lời ba mẹ Hoạt động 3: Kết thúc: