Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 28: Bé tham gia giao thông - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 28: Bé tham gia giao thông - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 28 : BÉ THAM GIA GIAO THÔNG (Thời gian từ ngày 28/3 - 01/4/ 2022) NỘI THỨ THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 DUNG 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở, ân cần tạo cho trẻ cảm giác được Đón trẻ yêu thương. - Trẻ tự gấp quần áo, sắp xếp đồ dùng đúng nơi quy định Trò - Thích chia sẽ cảm xúc kinh nghiệm đồ dùng đồ chơi với những chuyện người gần gũi. sáng + Hô hấp : Thổi nơ bay. ( 8l ) Thể dục + Tay : Tay đưa trước, lên cao (2l x 8n) sáng + Bụng: Cúi về trước, ngửa ra sau (2l x 8n) + Chân: Nâng cao chân, gập gối (2l x 8n) Hoạt PTTC PTTC KPXH PTNT PTTM động Bò dích dắc Bật tách Không chơi Đếm số Em đi học qua 7 điểm, chân khép đùa ở lượng trong chơi đi thăng chân qua 7 ô những nơi phạm vi 10 thuyền bằng trên nguy hiểm ghế thể dục đầu đội túi cát HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Hoạt LQ một số Tập vẽ ô tô, Ôn chuyện: LQ bài hát: Ôn chữ động PTGT thuyền trên Xe đạp con Em đi chơi cái:g,y ngoài đường bộ sân trên đường thuyền TCVĐ trời phố Kéo co TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ: Ô tô và Kéo co Ô tô và Bịt mắt bắt CTD chim sẽ chim sẽ dê. CTD CTD CTD CTD Hoạt - Góc phân vai: + Bán các loại PTGT , bán nước giải khát, bác sĩ, động nấu ăn góc - Xây dựng: + Xây dựng ngã tư đường phố - Góc học tập: + LQCC: g,y. Làm bộ sưu tập về các loại PTGT - Góc nghệ thuật: + Vẽ, nặn , cắt dán, tô màu các loại PTGT - Góc thiên nhiên: + Chơi với cát nước, Gieo hạt, chăm sóc cây I. MỤC TIÊU: - Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân kết quả đơn giản trong cuộc sống hàng ngày - Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây con vật và 1 số hiện tượng tự nhiện - Thực hiện vỡ tập tô. - Trẻ thể hiện được vai chơi, biết thể hiện hành động của vai chơi.
2. Củng cố: Các con cùng nhau tham gia hoạt động gì? Hoạt động 3: Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương: Cắm hoa bé ngoan Vệ sinh - Trẻ chủ động và độc lập trong một số hoạt động. - Trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh Ăn - Trẻ ăn đa dạng các loại thức ăn. - Trẻ biết các món ăn hằng ngày - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn 2-3 hành động. Ngủ - Nghe nhạc không lời Hoạt -TTCC: p,q LQCC: g,y - TTCC: - Ôn toán số Đóng mở động g,y lượng 10 chủ đề chiều Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Chuẩn bị và cách tiến hành Thứ 2 - Biết phối I . Chuẩn bị: 28/3/2022 hợp tay - Nhạc bài hát: Thể dục sáng, Chú ếch con, nhạc chân nhịp không lời. PTTC nhàng khi - Ghế thể dục, 20 cái vòng thể dục, xắc xô, phấn. Bò dích thực hiện II . Tiến hành dắc qua 7 các vận Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú điểm; đi động, mắt - Cho trẻ đi vòng tròn khởi động cổ tay, cánh tay và đi thăng nhìn về các kiểu chân bằng trên trước đầu Hoạt động 2: Nội dung ghế thể hơi cúi. 1. Khởi động : dục đầu - Rèn luyện - Trẻ tập theo nhạc bài “ Thể dục sáng” kết hợp các đội túi cát. và phát kiểu đi, chạy theo hiệu lệnh của cô. triển cơ 2. Trọng động chân, luyện * BTPTC: sự nhanh + Tay: hai tay đưa ra trước, lên cao (2l - 8n ). nhẹn, khéo + Bụng:Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l-8n) léo cho trẻ. + Chân: Ngồi xổm, đứng lên ( 2l - 8n ). - Phát triển + Bật: Bật tách chân khép chân (2l - 8n ). ở trẻ khả * VĐCB: Bò dích dắc qua 7 điểm; đi thăng bằng trên năng chú ý ghế thể dục đầu đội túi cát. có chủ định. - Cô làm mẫu: - Trẻ hứng + Lần 1: Không giải thích thú hoạt + Lần 2: Giải thích động, tự tin. - TTCB: Cô đứng tự nhiên trước vạch chuẩn, hai tay - Giáo dục đặt sát vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng về phía trước, khi trẻ thường có hiệu lệnh “bò” cô bò về phía trước đi qua các điể.
3. trong tiếng, - Các con vừa hát bài hát gì? Ngoài quả đó ra các con từ trọn vẹn. biết những quả nào nữa? - Phát Hoạt động 2: Dạy trẻ TC với chữ cái p,q. triển ngôn * Ôn cc: p,q ngữ cho trẻ, - Cô giới thiệu cấu tạo và phát âm chữ “p”3 lần. rèn luyện - Cho cả lớp phát âm. Tổ, nhóm, cá nhân phát âm. cách phát - Cô cho trẻ xem chữ cái “q” và phát âm 3 lần. âm chính - Cả lớp phát âm. Tổ, nhóm, cá nhân phát âm. Cô xác bằng chú ý sửa sai cho trẻ. tiếng Việt * Trò chơi chữ cái: - 90 - 95 - Trò chơi: Bé tìm chữ % trẻ đạt + Cô nói tên chữ cái trẻ tìm giơ lên và phát âm. - Trẻ biết + Cô nêu tên chữ cái, trẻ tìm giơ lên và phát âm. nhận xét về + Cho trẻ chơi 3- 4 lần. bạn và bản - Trò chơi: Tìm đúng số nhà thân + Cách chơi: Cô có 3 ngôi nhà mang biển p,q. - Trẻ thực Trong tay các con mỗi bạn cầm một trong ba thẻ chữ hiện đúng p,q. Các con vừa đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh xắc xô thao tác vệ thì các con hãy tìm chạy nhanh về nhà của mình nhé. sinh. + Luật chơi: Bạn nào chạy chậm hoặc nhầm là thua cuộc. + Cho trẻ chơi 3- 4 lần. Sau mỗi lần chơi đổi thẻ số cho trẻ. - Trò chơi: Tìm chữ cái trong thơ + Cách chơi : Cô có 3 bài thơ, chia trẻ thành 3 đội, trẻ tìm chữ cái p,q trong thơ và gạch chân. Một đội tìm chữ cái p, một đội tìm chữ cái q. + Luật chơi: Trong thời gian nhất định đội nào tìm được nhiều chữ cái là thắng cuộc. Củng cố: Hôm nay các con làm quen chữ cái gì? - Giáo dục trẻ biết rửa sạch quả, gọt vỏ, vứt hạt khi ăn. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ 3. * Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan *. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. *Đánh giá trẻ hằng ngày:
4. HĐNT - Trẻ biết vẽ I. CHUẨN BỊ: *HĐCCĐ bằng phấn ô - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Tập vẽ ô, tô trên sân - Phấn, đồ chơi ngoài trời. thuyền tô bằng các kĩ II. TIẾN HÀNH: trên sân năng vẽ đã 1. HĐCCĐ: Tập vẽ ô tô, thuyền trên sân *TCVĐ: học. - Cô vẽ mẫu Kéo co - Trẻ biết - Trẻ tập vẽ ô tô trên sân *CTD cách chơi, - Các con vừa vẽ gì? hứng thú - Con dùng kỹ năng gì để vẽ? vào trò chơi - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ. và chơi 2. TCVĐ: Kéo co đoàn kết. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi cho trẻ rõ sau đó cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô bao quát trẻ chơi. 3. CTD: Chơi theo ý thích của trẻ với giấy,ôtô, bóng, phấn - Nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi của bạn. - Nhận xét cuối buổi chơi. HĐC - Trẻ nhận I. CHUẨN BỊ: *LQCC: biết và phát - Máy tính, nhạc bài về chủ đề g,y âm đúng - Tranh về các phương tiện giao thông chơi trò chơi. *Chơi tự chữ cái g, y. - Mổi trẻ có chữ cái g, y do Nhận ra âm II. TIẾN HÀNH: * Nêu và chữ cái Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú. gương g, y trong - Cho trẻ hát và vận động bài : “Bạn ơi có biết” cuối ngày tiếng và từ Hỏi trẻ vừa thể hiện bài hát gì? * Vệ sinh trọng vẹn. Trong bài hát nhắc đến những loại giao thông gì? Nơi - Trả trẻ - Giúp trẻ hoạt động của chúng? phát triển Hoạt động 2: Nội dung ngôn ngữ Bây giờ cô cũng có một PTGT đang về nơi hoạt động mạch lạc và của nó. làm tăng - Cho trẻ nhìn lên màn hình đoán xem đó là PT gì? vốn từ cho - Cô giới thiệu tranh “ nhà ga” cô đọc, trẻ đọc 2 lần trẻ. - Cho trẻ lên tìm chữ đã học trong từ “ga tàu”. -Hứng thú Cô tổng quát: Như vậy ở từ “nhà ga” có các chữ a, h, tham gia n, mà các con đã học rồi và còn có chữ cái g mà hôm tích cực vào nay cô cho các con làm quen đấy. trò chơi có + Làm quen chữ g. hiệu quả Cô giới thiệu chữ cái g. - Trẻ biết - Cô phát âm chữ g 2 lần phối hợp - Cho trẻ phát âm chữ g theo nhóm tổ, các nhân (cô đoàn kết sữa sai) với nhau - Các con quan sát kỹ chữ cái g và cho cô và các bạn khi tham biết về nhận xét của mình gia trò chơi Cô tổng hợp ý kiến của trẻ và bổ sung - 90-95% Chữ cái g có 2 nét, một nét cong tròn bên trái. Một nét đạt yêu cầu móc bên phải
5. - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan *. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. *Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 4 - Trẻ biết I. Chuẩn bị: 30/3/2022 được những Sa bàn các tuyến đường giao thông. KPXH khu vực gây - PTGT ở các tuyến đường, lô tô PTGT. Kỹ năng nguy hiểm II. Tiến hành: sống: và không Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – gây hứng thú Không chơi đùa ở - Cả lớp hát bài "Em đi qua ngã tư đường phố". chơi đùa những khu + Trong bài hát nhắc nhở chúng ta điều gì khi đi qua những vực đó: ao ngã tư? nơi nguy hồ, sông + Các con ơi! Có những khu vực gây nguy hiểm cho hiểm suối, trên chúng ta nên bây giờ các con hãy cùng cô khám phá đường phố, xem đó là những nơi nào nhé! dưới cột Hoạt động 2: Nội dung điện * Cho trẻ xem video các bạn nhỏ chơi đá bóng trên - Giáo dục đường: trẻ biết + Con vừa xem video gì? nghe lời và + Các bạn nhỏ đang làm gì? tự phòng + Vậy đã có tình huống nào xảy ra? tránh tai Đúng rồi! Bạn nhỏ suýt nữa bị tai nạn vì chạy ra nạn cho bản đường nhặt bóng mà không quan sát đấy các con ạ! thân Đường phố rất nhiều xe cộ qua lại nên các con không - 90- 95 % được chơi đùa ở đó nhé! Vì các con sẽ gây nguy hiểm trẻ đạt yêu cho bản thân mình và người khác nữa. cầu. * Cho trẻ xem tranh các khu vực ao hồ, sông suối: + Các con nhìn xem các bạn nhỏ đang làm gì? + Các bạn nhỏ có đi cùng người lớn không? + Theo các con các bạn nhỏ đi tắm mà không có người lớn đi cùng là đúng hay sai? Đúng rồi! Ao hồ sông suối là khu vực gây nguy hiểm nên các con không nên chơi đùa ở đó. Khi đi tắm các con nhớ đi cùng người lớn nếu không dễ bị xảy ra đuối nước đấy! * Cho trẻ xem tranh các nạn nhỏ chơi ở dưới cột điện
6. - Trẻ biết - Cô nhắc nhỡ trẻ ngồi và cầm bút đúng trước khi tô. nhận xét về *Tập tô chữ y bạn và bản - Cô nói: Dừng bút, dừng bút. thân - Cô cho trẻ đọc chữ y. - Trẻ thực - Cô chỉ chữ cái y trẻ sẽ tô trên đường kẻ ngang. hiện đúng - Cô dùng bút tô mẫu chữ y thao tác vệ - Vừa tô, vừa nói: Tô một nét xiên nhỏ từ dưới lên, sinh. sau đó tô một nét móc, cuối cùng tô một nét bụng dưới theo nét chấm mờ. Tô lần lựơt từng chữ từ trái qua phải, từ trên xuống dưới. - Cô cho trẻ thực hành tô chữ y. - Cô nhắc nhỡ trẻ ngồi và cầm bút đúng trước khi tô. * Sau đó cô hướng dẫn trẻ tô theo nét chấm để giúp cô thợ may hoàn thành rèm cửa. - Hướng dẫn trẻ nối chữ g, y trong các từ: “Cái bay, thợ may, y tá, gặt lúa, cái gùi, cái cày” Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai khéo léo” - Các con hãy tô nhanh, đẹp không lem ra ngoài, cầm bút bằng tay phải, bằng 3 đầu ngón tay, ngón trỏ, ngón cái và ngón giữa. Ngồi đúng tư thế, đầu không cúi sát, không được tì ngực vào bàn, tô cẩn thận và không lem ra ngoài. - Cô động viên, khuyến khích trẻ thực hiện - Nhận xét tuyên dương lồng giáo dục c.Kết thúc hoạt động: - Cô nhận xét gìơ tập tô - Hát “Cháu vẽ ông mặt trời” *. Nêu gương cuối ngày: - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan - Cắm cờ bé ngoan *. Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Trả trẻ. *Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 5 -Trẻ đếm I. CHUẨN BỊ: 31/3/2022 được các - Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một tấm bìa, 10 xe đạp, 10 nhóm có xe máy. Thẻ số từ 1- 10 PTNT số lượng - Đồ dùng của cô: Giáo án, máy tính, máy chiếu.