Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 24: Một số loại quả - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 24: Một số loại quả - Năm học 2021-2022 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 24: MỘT SỐ LOẠI QUẢ Thời gian từ ngày 28/2- 04/3/2022 Nội dung THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được Đón trẻ yêu thương. - Không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép Trò - Trẻ biết gọi tên các ngày trong tuần chuyện - Trẻ không nói tục chửi bậy sang + Hô hấp 4: Máy bay: ù ù Thể dục + Tay 5: Hai tay thay nhau quay dọc thân. (2l x 8n) sang + Bụng 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên (2l x 8n) + Chân 2: Ngồi khuỵu gối (tay đưa cao ra trước) (2l x 8n) Hoạtđộng PTTC PTKH PTNN PTNN PTTM học Bò dích dắc Khám phá TCCC: q, p Chuyện: Xé dán các qua 7 điểm quả cam Qủa bầu tiên loại quả HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Hoạt động Trò chuyện Tập vẽ các Quan sát - Làm quen - Ôn chuyện: ngoài trời về một số loại quả. bầu trời bài hát: Quả Qủa bầu tiên loại quả TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Chồng nụ, Bỏ giẻ Chồng nụ, Bỏ giẻ Chồng nụ, chồng hoa. chồng hoa. chồng hoa. CTD CTD CTD CTD CTD: Hoạt động * Nội dung: góc - Bé chơi đóng vai: Bán hàng, gia đình. - Bé chơi xây dựng: Xây dựng vườn trồng cây ăn quả. - Bé vui học: Làm sách tranh về các loại quả, học chữ cái, học toán ở vở bài tập toán. - Bé làm hoạ sĩ: Xé, dán, tô màu, nặn các laọi quả, hát những bài hát về thế giới thực vật. - Bé vui thiên nhiên: Gieo hạt, quan sát và ghi lại quá trình phát triển của cây. * Mục tiêu: - Trẻ biết tìm cách để giải quyết mâu thuẩn theo hướng tích cực (Dùng lời, nhờ sự can thiệp của người khác, chấp nhận, nhường nhịn). - Trẻ biết thực hiện vỡ tập tô. - Trẻ biết thể hiện được vai chơi, Biết thể hiện hành động của vai chơi - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu ở góc chơi để lắp ghép xây dựng vườn trồng cây ăn quả. - Trẻ biết dán sách tranh. - Trẻ biết chọn màu và dùng kỉ năng đã học để xé, dán, nặn cá loại
2. - Biết chờ đến lượt, không nói leo, không ngắt lời người khác khi trò chuyện Ngủ - Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn 2-3 hành động. - Nghe nhạc cổ điển Hoạt động - Trẻ chơi - Làm quen - Bồi - LQ - Đóng, mở chiều HĐG trang phục ở dưỡng trẻ chuyện: Qủa chủ đề miền bắc yếu bầu tiên Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp – hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết bò I. Chuẩn bi 28/2/2022 dích dắc qua - Sân bãi sạch sẽ, an toàn PTTC 7 điểm - Máy tính, loa máy, bóng, 7 chướng ngại vật, xắc xô. Bò dích - Phát triển II. Tiến hành: dắc qua 7 bàn tay, đầu Hoạt động 1: Ổn định điểm gối, cẳng - Để cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các con chân cho trẻ. thường xuyên tập thể dục và bây giờ các con hãy cùng - Phát triển tố cô ra sân khởi động nào. chất khéo léo, Hoạt động 2: Nội dung. mạnh dạn và a. Khởi động:(Trên nền nhạc bé tập thể dục sáng) tự tin. Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,chạy, sau đó đứng - Trẻ chơi tốt 3 hàng ngang. trò chơi và có b. Trọng động: hứng thú * BTPTC: (Trên nền nhạc: Nắng sớm) trong khi + Tay : Tay đưa trước, lên cao (4l x 8n) chơi. + Bụng: Cúi về trước, ngửa ra sau (2l x8n) - Trẻ có ý + Chân: Nâng cao chân, gập gối (2l x 8n) thức tập * VĐCB: Đội hình 2 hàng đối diện nhau. luyện, có ý - Cô giới thiệu VĐCB: Nhảy từ trên cao xuống, Tung thức kỉ luật bóng lên cao và bắt bóng 2 tay. trong giờ học, - Cô làm mẫu : thực hiện theo + Lần 1: Không giải thích. hiệu lệnh của + Lần 2: Làm mẫu + giải thích cô. TTCB: Cô quỳ cắng chân xuống nền nhà, hai bàn tay - 90-94% trẻ đặt xuống sàn. Khi nghe hiệu lệnh bò, cô phối hợp bàn đạt. tay này với cẳng chân kia mắt nhìn về phía các chướng ngại vật để bò dích dắc qua không chạm vào chướng ngại vật. Bò xong cô đi về đứng ở cuối hàng. Lần 3: Cô mời hai trẻ lên thực hiện vận động cô chú ý nhắc trẻ vận động khó. - Trẻ thực hiện: - Cô mời hai trẻ làm tốt nhất lên làm cho trẻ quan sát.
3. Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 3 - Dạy trẻ biết I. Chuẩn bị: 01/3/2022 gọi đúng tên - Giỏ quà quả cam thật PTNT quả cam. Biết - Nhạc bài “vườn cây của ba” Khám phá một vài đặc - Cổng chui quả cam điểm nổi bật - Rổ đựng trái cây về hình dáng, màu sắc, II. Tiến hành: hương vị của Hoạt động 1: Ôn định, giới thiệu bài quả cam. - Các bạn ơi! Hôm nay cô thấy các bạn ngoan nên cô - Trẻ biết thưởng cho lớp mình món quà nè! được quả cam - Cô mời bạn . lên mở quà giúp cô nào? có màu xanh. - Đây là gì vậy các con? Biết quả cam - Đúng rồi cô Hoài tăng cho lớp một một giỏ cam. Các vỏ nó sần sùi. con có muốn ăn không? Vậy trước khi ăn cô và lớp Biết ích lợi mình cùng khám phá xem quả cam có những đặc điểm của quả cam gì nhé! đối với cơ Hoạt động 2: Khám phá quả cam thể. - Cho trẻ cầm quả cam trên tay cô hỏi, con thấy quả - Hứng thú cam như thế nào? Có mùi gì? tham gia hoạt - Còn có bạn nào nhận xét về quả cam nữa nè? (Cho động. 1 vài trẻ nói) - Giáo dục + Quả cam có dạng hình gì? (Dạng hình tròn) cháu biết ăn cam rất tốt + Quả cam có màu gì? (màu xanh) cho cơ thể. Ngoài ra còn có quả cam màu vàng nữa đấy các con. - 90-95% trẻ + Vỏ quả cam như thế nào? (Cô đem xuống cho trẻ sờ) đạt yêu cầu Đúng rồi vỏ quả cam sần đấy các con. + Các con có muốn biết bên trong quả cam có gì không? Các con chú ý xem cô bổ quả cam ra chúng ta cùng quan sát nhé! + Khi bổ quả cam ra các con nhìn thấy gì đây? ( nhiều múi, tép và nhiều hạt). Khi bổ quả cam ra bên trong có nhiều múi, trong múi có nhiều tép và còn có nhiều hạt nữa đấy. - Các con đã ăn cam lần nào chưa? Giờ con uống ăn thử hông? Cho trẻ ăn thử
4. cây ăn quả, - Cô nhận xét chung. biết rửa sạch 2. TCVĐ: Bỏ dẻ và gọt vỏ - Cô giới thiệu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, luật trước khi ăn. chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. 3. Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị - Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. - Cô nhận xét và cho trẻ cắm hoa bé ngoan HĐC: - Trẻ biết một I. Chuẩn bị: * Làm quen số trang phục - Hình ảnh trang phục miền bắc trang phục truyền thống II. Tiến hành: ở miền bắc của miền bắc 1. Làm quen trang phục ở miền bắc * Chơi tự - Trẻ hứng - Cô cho trẻ xem hình ảnh về trang phục của miền bắc do thú với trò * Nêu chơi, chơi - Cô giới thiệu : Áo tứ thân, Áo dài, khăn đóng là trang gương cuối đúng luật phục truyền thống lâu đời của người bắc ngày chơi, cách 2. Chơi tự do: * Vệ sinh - chơi - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. Trả trẻ - Trẻ biết - Cô bao quát trẻ chơi nhận xét về 3. Nêu gương cuối ngày: bạn và bản thân - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những - Trẻ thực bạn chưa ngoan hiện đúng - Cắm cờ bé ngoan thao tác vệ 4. Vệ sinh –Trả trẻ sinh - Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt sạch sẽ. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. - Cô dọn vệ sinh lớp Đánh giá trẻ hàng ngày: Thứ 4 Trẻ nhận biết I. CHUẨN BỊ: 02/3/2022 và phát âm - Máy tính, máy chiếu đúng âm chử - Bảng gắn trò chơi, tranh có in bài thơ. PTNN cái p, q - Chữ cái cho trẻ. TCCC: q,p - trẻ chơi II. TIẾN HÀNH: đúng các trò Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: chơi với chữ - Cả lớp hát bài: Quả cái p, q. - Con vừa hát bài hát nói về quả gì?
5. Chồng nụ - Trẻ biết tên - Cô cho trẻ quan sát thời tiết trên bầu trời chồng hoa trò chơi, biết - Cô chú ý quan sát và nhắc nhỡ trẻ. *CTD: cách chơi, - Khái quát: Hôm nay thời tiết rất đẹp, không có - Chơi với luật chơi. nắng lại có gió nhẹ mát mẻ rất thích hợp cho các nước, cát, - Trẻ biết trật cuộc đi chơi bóng tự trong khi 2. TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa chơi, biết - Cô giới thiệu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, cách chăm luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. sóc các loại - Trẻ chơi, cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. cây ăn quả, 3. Chơi tự do: biết rửa sạch - Cô cho trẻ chơi với các đồ chơi đã chuẩn bị - Cô và gọt vỏ chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. trước khi ăn. - Cô nhận xét và cho trẻ cắm hoa bé ngoan HĐC: - Trẻ biết I. Chuẩn bị * Bồi nhận dạng - Thẻ chữ cái của cô và trẻ dưỡng trẻ được chữ cái II. Tiến hành: yếu đã học 1. Bồi dưỡng trẻ yếu chữ cái * Chơi tự - Trẻ hứng - Cô cho cả lớp cùng phát âm lại 2-3 lần do thú với trò - Gọi trẻ yếu lên phát âm, nhận ra đặc điểm của chữ * Nêu chơi, chơi cáí gương cuối đúng luật 2. Chơi tự do: ngày chơi, cách - Trẻ chọn nội dung chơi theo ý thích. * Vệ sinh - chơi. - Cô bao quát trẻ chơi Trả trẻ - Trẻ biết 3. Nêu gương cuối ngày: nhận xét về - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. bạn và bản - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở thân những bạn chưa ngoan - Trẻ thực 4. Vệ sinh –Trả trẻ hiện đúng - Trẻ vệ sinh rửa tay , lau mặt sạch sẽ. thao tác vệ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. sinh - Cô dọn vệ sinh lớp. Đánh giá trẻ hàng ngày: . Thứ 5 - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị. 03/3/2022 chuyện: “Quả - PW chuyện bầu tiên”, II. Tiến hành PTNN hiểu được nội Chuyện dung câu Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú “Quả bầu chuyện kể về - Cô cho trẻ chơi " Tập tầm vông” tiên” một cậu bé rất + Các con đoán xem trong tay cô có gì ? tốt bụng, còn + Đố các con hạt bầu để làm gì? tên địa chủ - Khi đem gieo hạt bầu xuống đất được chăm sóc
6. chuyện + Đoạn 2: “Tiếp Con én nhỏ mau chóng tìm được niềm vui giữa bạn bè, nhưng nó không thể nào quên chú bé”. - Khi mùa thu đến, con chim én phân vân điều gì? - Hiểu được lòng chim én cậu bé đã nói gì? - Cô khái quát nội dung: Cậu bé và én con rất yêu thương nhau, vì vậy mặc dù chim én đã bay theo đàn về phương nam tránh rét nhưng nó không thể nào quên cậu bé. Đó cũng chính là nội dung của đoạn 2, vậy chim én có nhớ lời hẹn ước của mình để trở về với cậu bé không, cô mời các con cùng đến với đoạn tiếp theo của câu chuyện + Đoạn 3: “Tiếp Cậu bé đem vàng bạc chia cho những người dân nghèo trong làng” - Khi chim én trở về đã mang gì cho cậu bé? - Quả bầu mà cậu bé trồng được có điều gì đặc biệt? - Khi cậu bé bổ quả bầu thì điều kỳ diệu gì đã xảy ra? - Cô khái quát: Để trả ơn của cậu bé, chim én mang về cho cậu một hạt bầu, quả bầu to khổng lồ và chứa nhiều vàng bạc, châu báu bên trong, với lòng tốt bụng của mình cậu đem chia vàng bạc cho những người dân trong làng. Đó là nội dung của đoạn 2 và để biết được kết thúc câu chuyện diễn ra như thế nào cô mời các con cùng đến với đoạn cuối của câu chuyện. + Đoạn 3: “Tên địa chủ trong vùng nghe được chuyện ấy Từ đó, cậu bé và dân làng được sống trong cảnh thanh bình và hạnh phúc” - Khi biết tin cậu bé có nhiều vàng bạc, châu báu thì tên địa chủ đã làm gì? - Lão địa chủ đã nói gì với chim én? - Các con hãy thử đoán xem bên trong quả bầu mà tên địa chủ bổ ra có những gì? - Cô khái quát lại: Vì sự tham lam độc ác của mình mà tên địa chủ đã bị rắn rết cắn chết, còn cậu bé hiền lành, tốt bụng nên có một cuộc sống hạnh phúc