Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 21: Động vật trong gia đình - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 21: Động vật trong gia đình - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 21 : ĐỘNG VẬT TRONG GIA ĐÌNH ( Thời gian từ ngày 06 - 10/02/2023) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương. Đón trẻ - Trẻ biết cách ứng xử với người lạ: không đi theo, không nhận quà của người lạ khi chưa được người thân cho phép - Biết cách khởi xướng trò chuyện Trò chuyện - Trẻ có ý thức giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng sáng - Biết gọi người lớn khi gặp trường hợp khẩn cấp: cháy, người rơi xuống nước * Khởi động: - Đi tư thế thẳng. - Kết hợp đi mép ngoài bàn chân, Đi khụy gối. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh . * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục + Hô hấp 3: Gà gáy sáng + Tay vai 4: Hai tay đưa tay ra trước, lên cao (2l x 8n) + Bụng 4: Hai tay đan chéo sau lưng, gập người về trước (2l x 8n) + Chân2: Bật tách chân, khép chân (2l x 8n) *Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2-3 vòng. PTTC: PTNT PTNN PTTM PTTM Tung bóng lên Tìm hiểu LQCC: h, k Vẽ gà Hoạt cao và bắt con gà trống trống động học bóng bằng 2 (mẫu) tay. HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Trò chuyện về LQCC: h, k - Tập vẽ - Làm quen - Quan sát một số con vật bằng phấn bài hát: cây xanh Hoạt trong gia đình. con gà trên Rửa mặt động sân. như mèo ngoài TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Lộn TCVĐ: TCVĐ: trời. Lộn cầu vòng Cướp cờ cầu vòng Cướp cờ Kéo co CTD CTD CTD CTD CTD * Nội dung: - Góc xây dựng: Trang trại chăn nuôi - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con, Bác sỹ - Góc nghệ thuật: Cho trẻ vẻ, cắt, dán, tô màu tranh ảnh về các con vật Hoạt trong gia đình động góc - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề, học chữ cái h, k, p, q. - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước, thả vật chìm nổi. * Mục tiêu: - Trẻ biết ghép thành cặp những đối tượng có mối liên quan
2. - Trẻ biết sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. Ngủ - Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng. - Nghe nhạc không lời TC Mới: LQ đồng * TCCC : h, Bồi dưỡng Đóng mở Hoạt Tập tầm vông dao mèo k trẻ yếu. chủ đề. động bắt chuột chiều Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp và hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I- Chuẩn bị: 06/02/2023 dùng lực bàn - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. tay, để tung - Bóng , phấn, xắc xô. PTTC bóng lên cao II- Tiến hành: Tung bóng và bắt bóng Hoạt động 1 : Ổn định và gây hứng thú. lên cao và bằng 2 tay. - Để cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng các con bắt bóng - Rèn cho trẻ phải tập thể dục để cơ thể không mệt mỏi. Bây giờ bằng hai tay khả năng các con hãy cùng cô tập thể dục nhé. khéo léo. Hoạt động 2: Nội dung - Phát triển a. Khởi động:(Trên nền nhạc bài hát: bé tập thể tố chất dục sáng) nhanh, mạnh Trẻ đi chạy theo hiệu lệnh của cô kết hợp các kiểu khoẻ của trẻ. chân. - Trẻ hứng b. Trọng động: (Trên nền nhạc: Nắng sớm) thú tích cực Sau một quãng đường đi khá xa các con hãy cùng tham gia với cô tập một số động tác để chúng mình có sức hoạt động. khoẻ nhé. - Yêu cầu : Đội hình 3 hàng ngang: * BTPTC: 90 -95% trẻ Tay : 2 tay thay nhau đưa thẳng lên cao (3l x 8n) đạt Bụng: Đứng quay người sang bên (2l x 8n) Chân: Bật tại chỗ (2l x 8n) * VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng hai tay Đội hình 2 hàng ngang đối diện nhau - Cô làm mẫu: + Lần 1: Không giải thích + Lần 2: Vừa làm vừa giải thích. TTCB: Cô đứng ở vạch chuẩn, hai tay cầm bóng, khi có hiệu lệnh chuẩn bị tung thì cô đưa hai tay tung bóng lên cao mắt nhìn theo bóng và khi bóng rơi xuống cũng bắt bóng bằng 2 tay không làm rơi
3. cuối ngày các bạn tốt chơi. * Vệ sinh- trong ngày. * Nêu gương cuối ngày Trả trẻ - Trẻ biết giữ - Cô cho trẻ tự nhận xét xem trong lớp mình hôm gìn vệ sinh nay có những bạn nào ngoan, đáng được khen và cá nhân học tập theo bạn. Cô nhận xét chung cả lớp. * Vệ sinh- trả trẻ: *Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết gọi I. Chuẩn bị: 07/02/2023 tên “Con gà 1. Đồ dùng của cô: trống”. Trẻ - Giáo án trình bày khoa học. PTNT biết được đặc - Slide một số hình ảnh con gà trống, con gà Tìm hiểu về điểm nổi bật mái, gà con con gà trống. của con Gà trống, trẻ biết - Máy tính, tivi, que chỉ, bút trình chiếu pp. bắt chước - Vòng thể dục, bảng, các mảnh ghép cắt rời được tiếng bộ phận con gà, 3 bức tranh vẽ con gà trống còn gáy “ò, ó, o” thiếu các bộ phận để trẻ chơi trò chơi của con gà - Một số bài hát nói về chủ đề trống. Trẻ biết 2. Đồ dùng của trẻ: môi trường - Rá nhựa, thanh gỗ dài để trẻ ghép hình con sống và thức gà trống ăn của con gà - Bút màu, giấy A4 đủ cho số trẻ. trống. - Trẻ nói đủ - Thảm đủ cho trẻ ngồi câu, rõ ràng, II. Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú mạch lạc. - Cho trẻ chơi “Trời tối, trời sáng|” Phát triển kĩ + Để chào đón buổi sớm mai thức dậy các con năng quan sát, hãy đến với vũ điệu gà con nào nhận xét đặc - Cô cùng trẻ vận động bài “ Vũ điệu gà con” điểm bên Hoạt động 2: Nội dung ngoài của con 1. Tìm hiểu về con Gà trống gà trống, Phát - Cô cho trẻ xem hình ảnh con Gà trống trên Power ponit và đàm thoại với trẻ triển kĩ năng + Các con ơi, đây là con gì? ghi nhớ có => Cô cho trẻ nói “Con Gà trống” chủ định ở trẻ + Bạn nào có nhận xét gì về con Gà trống? - Trẻ biết yêu => Con gà trống có 3 phần, phần đầu, thân và quý các con phần đuôi. + Nối liền đầu với thân gà là cái gì?
4. đủ các bộ phận hơn đội đó sẽ chiến thắng. Luật chơi: Mỗi bạn chỉ được gắn một mảnh ghép bộ phận con gà trống. + Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần * Trò chơi 2: “Thử tài” - Cho trẻ ghép hình và vẽ con gà trống theo sự sáng tạo của trẻ. + Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Cô mở nhạc cho trẻ nghe. Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm nay các con tìm hiểu về con gì? - Cô nhận xét chung, tuyên dương cắm hoa bé ngoan HĐNT: - Trẻ nhận I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: biết và phát - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. LQCC h, k âm được chữ - Thẻ chữ cái h, k, Phấn, Vòng, gậy, máy bay, *TCVĐ: cái h, k. chong chống. Cướp cờ - Trẻ chơi tốt II. Tiến hành: * CTD: Phấn, trò chơi và có * HĐCĐ: LQCC h, k máy bay, ô tô hứng thú - Cô giới thiệu lần lượt từng chữ cái, phát âm, bóng. trong khi giới thiệu cấu tạo của chữ cái h, k. chơi. - Cả lớp phát âm cùng cô 3-4 lần. - Giáo dục trẻ - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ phát âm. biết chơi - Cô cú ý sửa sai cho trẻ, đặc biệt là những trẻ những nơi an yếu. toàn. * TCVĐ: Cướp cờ - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
5. trò chơi - Cô cùng trẻ hát bài: “Màu hoa” của nhạc sỹ - Giáo dục trẻ Hồng Đăng tham gia vào - Các con vừa hát bài hát gì? hoạt động có - Trong bà hát có những màu hoa gì? nề nếp. - Con hãy kể về một số loại hoa mà con biết đi - Yêu cầu: 92- nào? 95 % trẻ đạt Hôm nay, cô và các con cùng nhau làm quen chữ cái h, k thông qua một số loại hoa nhé! Hoạt động 2: Nội dung a. Làm quen chữ cái h, k * Làm quen chữ cái h: - Cô đọc câu đố: “Thân cành có nhiều gai Hương thơm tỏa sớm mai Trắng, hồng, nhung nhiều loại Tên gọi là hoa gì ?” (Hoa hồng) - Các con cùng hướng lên màn hình xem có đúng là hoa hồng không nhé! (Màn hình xuất hiện hoa hồng) - Cô đọc từ “hoa hồng” dưới tranh 2 lần + Cho cả lớp đọc 2, 3 lần - Cô có các thẻ chữ cái rời ghép thành từ “hoa hồng”. + Ghép xong cô đọc, cho trẻ đọc. - Cho trẻ tìm chữ cái giống nhau trong từ “hoa hồng” chữ cái h. - Cô giới thiệu chữ cái mới (chữ h): Chữ cái h là chữ cái mới mà hôm nay cô cho lớp mình làm quen. + Cô chỉ vào chữ h và phát âm 2 lần. + Cho cả lớp phát âm 2, 3 lần. + Cho từng tổ, nhóm, cá nhân phát âm. + Cô chú ý sữa sai cho trẻ. - Cô phân tích cấu tạo chữ cái h: Chữ cái h có một nét sổ thẳng bên phía tay trái và một nét móc xuôi bên tay phải + Cô cho trẻ nhắc lại cấu tạo của chữ cái h. - Cô giới thiệu các mẫu chữ: + Đây là chữ cái h in thường, ngoài ra còn có chữ cái h viết thường, chữ cái h in hoa (Màn hình xuất hiên các chữ cái cô giới thiệu) + Cho trẻ phát âm. * Làm quen chữ cái k: - Cho trẻ chơi trò chơi “gà đi ngủ” + Trong khi các chú gà đi ngủ trên màn hình cô xuất hiện bức tranh gì?
6. k. Nhiệm vụ của các con là phải bật qua 3 vòng lên chọn hái cho mình một bông hoa có chứa chữ cái theo yêu cầu mỗi đội để vào rá và đi về đứng ở cuối hàng để bạn tiếp theo lên - Luật chơi: Mỗi lần chỉ hái được một bông hoa, sau 1 phút đội nào hái được nhiều hoa có gắn chữ cái theo yêu cầu của cô đội đó thắng cuộc . - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần, cô động viên khuyến khích trẻ và nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Cô vừa cho các con làm quen chữ cái gì? - Nhận xét, tuyên dương.- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT - Trẻ biết phối I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: hợp các kỹ - Sân bãi sạch sẽ an toàn. Tập vẽ bằng năng vẽ các - Xắc xô, dây kéo co. phấn đàn gà nét cơ bản để - Phấn, máy bay, bóng. trên sân. vẽ con gà . II. Tiến hành *TCVĐ: Lộn - Trẻ nhớ tên * HĐCCĐ: Tập vẽ bằng phấn đàn gà trên sân. cầu vòng bài thơ, tên tác - Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát và nhận xét cô vẽ *CTD: Phấn, giả. ǵi? Các con dùng kỹ năng gì để vẻ? máy bay, ô tô, - Trẻ chơi tốt - Cô tập cho trẻ vẽ, cô chú ý quan sát nhắc nhỡ bóng. trò chơi. trẻ. - Cô nhận xét sản phẩm của cháu. *TCVĐ: Lộn cầu vòng - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý quan sát và nhắc nhỡ trẻ. * CTD: - Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý quan sát. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
7. cái đẹp và biết * Cô vẽ mẫu: yêu quý giữ - Cô vẽ gà trống trước tiên cô vẽ nét ong tròn gìn sản phẩm khép kính nhỏ làm đầu, hai nét ngang làm cổ, của mình nét cong tròn khép kính to làm mình vẽ đuôi - 90- 95 % trẻ bằng nét cong nổi kiền nhau, vẽ mắt, miệng, đạt. chân, cánh Khi vẽ xong cô tô màu con gà. * Trẻ thực hiện - Cô nhắc trẻ ngồi ngay ngắn khi thực hiện - Con sẽ dùng kỷ năng gì để vẻ? - Con dùng kỹ năng tô màu ntn? - Cô theo dõi khuyến khích trẻ vẽ đẹp, cân xứng. - Cô bao quát cả lớp, gợi ý cách làm cho những trẻ còn lúng túng. * Nhận xét sản phẩm - Gợi ý cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá - Cô mời 1 trẻ lên giới thiệu về bài của mình - Cô nhận xét 1-2 sản phẩm. Cô nhận xét chung. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương và cho trẻ cắm hoa HĐNT - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: bài hát, tên - Chỗ ngồi cho trẻ, phấn, vòng, gậy. - Làm quen bài tác giả. - Máy tính có bài hát: thương con mèo. hát: Rửa mặt - Trẻ hát II. Tiến hành như mèo. thuộc lời bài * HĐCCĐ: Làm quen bài hát: Rửa mặt như *TCVĐ: Cướp hát. mèo cờ - Cô giời thiệu tên bài hát, tên tác giả *CTD: Phấn, - Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2 lần. máy bay, ô tô, - Cô vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác? bóng. - Cả lớp tập hát cùng cô, tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát cùng cô. - Cho cả lớp hát theo bài hát trong máy tính. - Các con vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? * TCVĐ: Cướp cờ - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * CTD: Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý quan sát. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.