Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 14: Nghề xây dựng - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 14: Nghề xây dựng - Năm học 2023-2024 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 14: NGHỀ XÂY DỰNG ( Thời gian từ 04/12 – 8/12/2023) Nội Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 dung - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương. Đón trẻ - Trẻ biết sử dụng một số từ để chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống - Tự mặc cởi áo quần mang giày đi tất Trò - Trẻ biết đặt các loại câu hỏi và trả lời các câu hỏi khác nhau (vì chuyện sao? ). sáng - Tạo ra âm thanh với những đồ vật xung quanh trẻ, cơ thể trẻ * Khởi động: - Đi tư thế thẳng. - Kết hợp đi mép ngoài bàn chân, Đi khụy gối. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh . * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục + Hô hấp 4: “Còi tàu Tu Tu ” sáng + Tay vai 4: Hai tay gập tước ngực quay cẳng tay và đưa ngang (2l x 8n) + Bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang hai bên (2l x 8n) + Chân 2: Ngồi khuỵu gối (2l x 8n) * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2-3 vòng. PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM Hoạt Đi trên dây Trò chuyện Thơ: Chiếc Mối quan hệ Vẽ dụng cụ động đặt trên sàn về nghề xây cầu mới trong phạm nghề xây học dựng. vi 8 dựng (ĐT) HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Trò chuyện - LQBH: Ôn thơ: - Vẽ đồ dùng - Cho trẻ về nghề xây Cháu yêu Chiếc cầu xây dựng quan sát Hoạt dựng cô chú công mới bằng phấn cây xanh động nhân trên sân. ngoài TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: trời. Kéo co Cáo ơi ngủ Kéo co Cáo ơi ngủ à Kéo co à CTD: CTD: CTD: CTD: CTD: I. Nội dung: - Góc xây dựng: Xây dựng ngôi nhà bé. Hoạt - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con, Bác sĩ động - Góc nghệ thuật: Cho trẻ vẻ, cắt, dán, tô màu tranh ảnh về các hoạt góc động của nghề xây dựng. - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề, học chữ cái: u, ư. - Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây.
2. - Biết chờ đến lượt khi tham gia các hoạt động. Ăn - Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. Ngủ - Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn, ru con, cây trúc xinh. TC mới: - Đọc đồng Bồi dưỡng - Ôn toán Đóng mở Hoạt Cóc bắt muỗi. dao, ca dao trẻ yếu. Mối quan hệ chủ đề. động Rềnh rành trong phạm chiều ràng ràng vi 8 Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp và hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết phối I. CHUẨN BỊ Ngày 04/12/2023 hợp chân tay - Sân bãi sạch sẽ, an toàn nhịp nhàng khi - dây, xắc xô, nhạc bài hát: Cháu yêu cô PTTC đi trên dây chú công nhân; đoàn tàu nhỏ xíu Đi trên dây đặt - Rèn luyện và II. TIẾN HÀNH trên sàn TCVĐ: phát triển cơ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây Kéo co chân, luyện sự hứng thú nhanh nhẹn, - Để cơ thể khỏe mạnh thì mỗi buổi sáng khéo léo cho trẻ. các con phải thường xuyên tập thể dục và - Trẻ hứng thú bây giờ các con hãy cùng cô làm đoàn tàu hoạt động, tự tin. và kết hợp đi các kiểu chân nhé. - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung thường xuyên * Khởi động(trên nền nhạc bài hát: tập luyện thể dục Một đoàn tàu) để có sức khỏe. - Cho trẻ ra sân đứng tự do xoay cổ tay cổ - 95-97 % trẻ đạt chân sau đó cô dùng hiệu lệnh kết hợp yêu cầu. mở nhạc cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, kiễng chân, chạy chậm, chạy nhanh sau đó di chuyển đội hình thành 3 hàng ngang. * Trọng động: Bài tập phát triển chung trên nền nhạc bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân(đội hình 3 hàng ngang) + Tay vai : Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang(2l x 8n). + Bụng : Đứng cúi gập người về phía trước, ngữa người ra phía sau(2l x 8n) + Chân: Bật tách chân khép chân (4l x 8n) Vận động cơ bản: Đi trên dây đặt trên
3. - Bây giờ các con hãy cùng nhau đi ngắm phong cảnh nào. HĐNT: - Trẻ biết tên gọi I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: nghề xây dựng, - Sân bãi sạch sẽ an toàn. Trò chuyện về biết dụng cụ, - Tranh về hoạt động của nghề xây dựng. nghề xây dựng nguyên vật liệu - Bóng, máy bay *TCVĐ: và sản phẩm của II. Tiến hành: Kéo co. nghề xây dựng. * HĐCCĐ: Trò chuyện về nghề xây dựng * CTD: - Trẻ chơi tốt trò - Hằng ngày các con thường chơi gì ở góc Phấn, máy bay, ô chơi và có hứng xây dựng? tô bóng. thú trong khi - Vậy các con có biết nghề xây dựng cần chơi. những dụng cụ và nguyên vật liệu gì không? - Cô cho trẻ quan sát tranh về dụng cụ nà nguyên vật liệu của nghề và cho trẻ gọi tên. - Bạn nào biết nghề xây dựng tạo ra sản phẩm gì? - Các con cần làm gì để bảo vệ sản phẩm đó? *TCVĐ: Kéo co - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. SHC Trẻ tham gia hoạt động theo hướng dấn *Trẻ làm quen của giáo viên tiếng anh. tiếng anh I. Chuẩn bị: *Hướng dẫn trò - Trẻ gọi tên trò - Sân bái sạch sẽ, an toàn. chơi mới: Cóc bắt chơi, và biết II. Tiến hành: muổi cách chơi, luật *Hướng dẫn trò chơi mới: - Chơi tự do chơi. “Cóc bắt muỗi” * Nêu gương cuối - Giáo dục trẻ - Cô giới thiệu tên trò chơi mới. ngày biết nhường bạn - Cô nêu cách chơi luật chơi: * Vệ sinh- Trả trẻ khi chơi. + Cách chơi: Cô mời năm bạn làm cóc, - Trẻ hứng thú cóc ngồi xổm hai tay chống xuống đất tham gia họat nhảy quanh sân để bắt muổi, còn lại các động. bạn làm muỗi hai tay dang ngang đưa lên - Trẻ biết nêu hạ xuống bay quanh sân tránh không cho gương các bạn cóc chạm vào. tốt trong ngày. + Luật chơi: Cóc chạm vào muỗi thì sẽ - Trẻ biết giữ gìn đổi vai chơi cho nhau
4. + Cô gọi 4-5 trẻ trả lời - Các chú kỹ sư, thợ xây phải làm việc vất vả để xây nên nhà cửa, trường học, cầu cống Vì vậy các con phải biết yêu quý các chú công nhân, phải biết bảo vệ những tài sản đó. * Trò chơi: + Thi ai chọn nhanh + Bé làm thợ xây: Cô cho trẻ tập làm chú thợ xây * Cũng cố: Hỏi trẻ bài học. Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ sản phẩm nghề xây dựng. * Giáo dục: Cô giáo dục biết yêu quý các cô chú công nhân xây dựng, biết bảo vệ dụng cụ và sản phẩm của nghề xây dựng. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT: - Trẻ biết giai I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: điệu của bài - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. - Làm quen bài hát hát, hiểu hội - Phấn, máy bay, bóng. “Cháu yêu cô chú dung bài hát II. Tiến hành: công nhân” - Trẻ chơi tốt * HĐCCĐ: Làm quen bài hát “Cháu yêu cô *TCVĐ: Cáo ơi trò chơi và có chú công nhân” ngủ à hứng thú trong - Cô hát cho trẻ nghe bài hát: Cháu yêu cô *CTD: Phấn, máy khi chơi. chú công nhân sáng tác Hoàng Yến bay, bóng. - Giáo dục trẻ - Cô hát kết hợp nhạc minh họa biết vâng lời, - Cô tổ chức dạy cho trẻ hát theo tổ, nhóm, lễ phép. cá nhân, cả lớp. - Giáo dục: Các con phải luôn yêu quý các cô chú công nhân - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. *TCVĐ: Cáo ơi ngủ a? - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự, cô chú ý bao quát trẻ. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. SHC - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: * Đọc đồng dao, bài ca dao, - Chỗ ngồi cho trẻ. ca dao về nghề đồng dao. II. Tiến hành xây dựng - Giúp trẻ phát * Đọc đồng dao, ca dao về nghề xây dựng * Chơi tự do triển ngôn ngữ. - Cô đọc mẫu cho trẻ nghe 2 lần.
5. - Cô đọc: “Tu tu xe lửa Đoàn người đi bộ” + Trên cầu có gì nữa? + Đoàn người đang làm gì? - Cô đọc đoạn cuối. + Chiếc cầu được xây dựng nên nhờ ai? * Dạy trẻ đọc thơ - Trẻ đọc cả bài thơ “Chiếc cầu mới” theo cô. - Cô mời lần lượt từng tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cô sửa sai trẻ đọc chưa đúng - Cô vừa đọc bài thơ gì? Ai sáng tác? - Giáo dục trẻ phải biết yêu thương, kính trọng nghề xây dựng và biết bảo quản sản phẩm của nghề. Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương, cho trẻ cắm hoa. HĐNT - Trẻ đọc thuộc I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: bài thơ. - Sân bãi sạch sẽ an toàn. Ôn thơ: Chiếc cầu - Trẻ nhớ tên - Xắc xô, dây kéo co. mới bài thơ, tên tác - Phấn, máy bay, bóng. *TCVĐ: Kéo co giả. II. Tiến hành *CTD: Phấn, - Trẻ chơi tốt * HĐCCĐ: Ôn thơ: Chiếc cầu mới máy bay, ô tô, trò chơi. - Cô đọc mẫu bài thơ: Chiếc cầu mới bóng. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? - Trẻ đọc: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. - Cô chú ý trẻ yếu để cho trẻ tập đọc nhiều lần cho thuộc. - Cô chú ý quan sát, nhắc nhỡ trẻ. * TCVĐ: Kéo co - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * CTD: - Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý quan sát. - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ. SHC - Trẻ biết phát I. Chuẩn bị: âm đúng các - Chổ ngồi, thẻ chữ cái i,t,c, 8 cái xô, 8 cái * Bồi dưỡng trẻ chữ cái i,t,c, bay. yếu (chữ cái i,t,c, nhận biết số 8 II. Tiến hành: toán đếm số và đếm trong * Bồi dưỡng trẻ yếu về chữ cái, toán. lượng trong phạm phạm vi 8. - Cô cho trẻ ôn chữ cái đã học i, t,c. vi 8) - Trẻ biết nêu - Cô cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân. * Nêu gương cuối gương các bạn - Cô cho trẻ cùng thêm bớt trong phạm vi 8
6. Vậy các con hãy xếp các bông hoa thành một hàng ngang giống cô nào! + Muốn hoa tươi cần gì để cắm? À đúng rồi, cô sẽ xếp 7 cái chậu tương ứng dưới mỗi bông hoa và các con cũng xếp 7 cái chậu tương ứng với mỗi bông hoa giống cô. - Các con hãy đếm những bông hoa (cái chậu ) trên bảng cùng cô nào. - Các con đếm số lượng 2 nhóm dưới bảng của mình nào. - Bạn nào có nhận xét gì về số lượng 2 nhóm? - Muốn 2 nhóm này có số lượng bằng nhau phải làm gì? (Thêm 1 cái chậu) + Con có nhận xét gì về 2 nhóm? Chọn số mấy để biểu thị 2 nhóm? - Bớt 1 cái chậu. (Cho trẻ đếm số lượng 2 nhóm) - 8 cái chậu cô Lan mượn 1 cái còn mấy cái? - Chọn số mấy biểu thị nhóm chậu? - Nhóm nào nhiều hơn, ít hơn? - Muốn nhóm chậu bằng nhóm hoa phải làm gì? Giờ 2 nhóm này bằng nhau chưa? Và bằng mấy? - Tương tự cô cho trẻ bớt dần số chậu và so sánh 2 nhóm. - Các con mang những bông hoa đến tặng các chú bộ đội nào!. * Luyện tập: - TC: Nối các nhóm đồ dùng để có số lượng 8 - TC: Nghe tiếng vỗ tay. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 3- 4 lần. + Củng cố: Trẻ nhắc lại bài học. + Giáo dục trẻ . Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét giờ hoạt động. HĐNT - Trẻ biết I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: dùng phấn để - Sân bãi sach sẽ, an toàn. Vẽ đồ dùng xây vẽ các đồ - xắc xô, Mũ cáo. dựng bằng dùng nghề - Phấn, vòng, gậy. phấn trên sân. xây dựng trên II. Tiến hành *TCVĐ: Cáo ơi sân theo yêu * HĐCCĐ: Vẽ đồ dùng xây dựng bằng phấn ngủ à cầu. trên sân. *CTD: Phấn, - Trẻ chơi tốt - Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Chiếc cầu mới”