Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 11: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Tuần 11: Ngày hội của cô giáo - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Trường Thủy

1. TUẦN 11: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO (Thời gian từ ngày 14/11 – 18/11/2022) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần tạo cho trẻ có cảm giác được yêu thương. Đón trẻ - Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói cử chỉ lễ phép, lịch sự. - Có ý thức, giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng Trò - Chia sẻ tình cảm với bạn bè, người thân chuyện - Có ý thức giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng. sáng - * Khởi động: - Đi tư thế thẳng. - Kết hợp đi mép ngoài bàn chân, Đi khụy gối. - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh . * Trọng động: Các bài tập phát triển chung: Thể dục + Hô hấp 3: Gà gáy sáng + Tay vai 2: Hai tay đưa sang ngang gập khuỷu tay. (2l x 8n) + Bụng lườn 2: Đứng quay người sang hai bên (2l x 8n) + Chân 2: Bật chân trước chân sau (2l x 8n) + Bật: Bật tách chân, khép chân (2l x 8n) * Hồi tỉnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân 2-3 vòng. PTNN PTNT PTNN PTNT PTTM Thơ: Ngày Trò chuyện TTCC: u, ư Đo chiều dài Biểu diễn Hoạt 20/11 về ngày một vật bằng văn nghệ động học 20/11 các đơn vị chào mừng đo khác 20/11 nhau HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: Trò chuyện - Làm quen Ôn thơ: - Làm quen - Giáo dục về ngày hội bài hát: Cô Ngày 20/11 bài thơ : Bàn trẻ bảo vệ của cô giáo em là tay cô giáo môi trường Hoạt giáo. hoa ê ban. động TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: ngoài Kéo co. Cướp cờ Kéo co Cướp cờ Kéo co trời. CTD CTD: CTD: CTD: CTD: : Phấn, máy Phấn, máy Phấn, máy Phấn, máy Phấn, máy bay, ô tô bay, ô tô, bay, ô tô, bay, ô tô, bay, ô tô, bóng. bóng. bóng. bóng. bóng. Hoạt * Nội dung: động góc - Góc xây dựng: Vườn hoa của bé - Góc phân vai: Chơi bán hàng, chơi mẹ con, cô giáo. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ làm thiệp, cám hoa, làm tranh tặng cô giáo. - Góc học tập: Xem và làm sách về chủ đề, học chữ cái: i,t,c - Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước, tưới cây
2. - Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng. Ngủ - Nghe nhạc: Cò lả, ru con, lý cây bông. TC Mới: Tập vẽ bằng - Làm bài Bồi dưỡng Đóng mở Hoạt Cáo ơi ngủ phấn cô giáo tập vở toán. trẻ yếu. chủ đề. động à. của bé trên chiều sân. Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Nội dung Mục tiêu Phương pháp và hình thức tổ chức Thứ 2 - Trẻ biết I. Chuẩn bị: 14/11/2022 tên bài thơ, - Chổ ngồi cho trẻ tên tác giả, - Tranh minh họa về nội dung bài thơ: “Ngày 20/11” PTNN và trẻ đọc II. Tiến hành: Thơ: Ngày thuộc bài Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú 20/11 Thơ: Ngày - Trẻ hát bài "Cô giáo miền xuôi". 20/11 - Bài hát nói về ai? Hằng ngày cô giáo thường làm công - Trẻ biết việc gì? thể hiện - Ngày 20 - 11 là ngày lễ hội của ai? ngữ điệu, - Có nhà thơ đã sáng tác về ngày nhà giáo rất hay đó là một số cử bài thơ ngày 20/11. chỉ, điệu bộ Hoạt động 2: Nội dung khi đọc thơ. * Cô đọc diễn cảm - Phát triển - Cô giới thiệu bài thơ: Ngày 20/11, sáng tác của cô: Lê kĩ năng Thuý An nghi nhớ, - Lần 1: Cô đọc mẫu lần 1 không tranh. trí tưởng - Lần 2: Cô đọc bài thơ kết hợp xem tranh minh hoạ tượng cho * Đàm thoại, đọc trích dẫn trẻ - Cô vừa đọc bài thơ gì? Ai sáng tác? - Rèn ngôn - Trong bài thơ nói về ngày gì? ngữ mạch - Cô cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, đồng thời chỉ vào lạc cho trẻ. tranh. - Giáo dục + Cô đọc: trẻ biết vệ "Ngày sinh tay hoa đẹp". chân sạch - Nhân ngày 20 - 11, em bé đã tặng cô món quà gì? sẽ - Em bé đã dành tình cảm kính yêu đối với cô giáo bằng -Yêu cầu bông hoa đẹp dâng tặng cô giáo. cần đạt: 95- + Cô đọc: 97%. "Đóa hồng .bắt sâu". - Để có được đóa hoa tặng cô giáo thì em bé đã làm
3. * Nêu trẻ biết + Cách chơi: gương cuối nhường bạn Cô mời một bạn làm cáo lên đội mũ và ngồi phía trên ngày khi chơi. còn các con làm thỏ đi chơi trong rừng và gặp cáo đang * Vệ sinh - - Trẻ hứng nằm ngủ. Các con đến gần và gọi to: Cáo ơi ngủ a? 2-3 Trả trẻ thú tham tiếng cáo vươn vai mở mắt và chạy bắt thỏ nếu chú thỏ gia họat nào chậm sẽ bị cáo bắt. động. + Luật chơi: - Trẻ biết Chú thỏ nào bị cáo bắt sẽ bị phạt theo yêu cầu của cô. nhận xét về - Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần. bạn và bản * CTD: thân - Cô cho trẻ chơi tự do, cô chú ý quan sát. - Trẻ thực * Nêu gương cuối ngày: hiện đúng - Trẻ tự nhận xét về mình và về bạn. thao tác vệ - Cô tuyên dương những bạn ngoan, nhắc nhở những sinh. bạn chưa ngoan. Cắm cờ bé ngoan * Vệ sinh - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. * Đánh giá trẻ hằng ngày: Thứ 3 - Trẻ biết ý I. Chuẩn bị: 14/11/2022 nghĩa và một - Nhạc bài hát “ Cô giáo em, Cô giáo em là hoa số hoạt động Êban, Bông hồng tặng cô ”. PTNT: - 3 bảng và chữ số ba đội trong hoạt động “ Bông hoa Trò của ngày nhà chuyện về giáo Việt mừng cô” ngày 20/11 Nam 20/11 - Hình ảnh về 20/11. - Trẻ cảm - Đồ dùng đủ cho trẻ làm quà tặng. nhận và thể II. Cách tiến hành: hiện tình cảm Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú: - Cô cùng cả lớp hát múa bài “Cô giáo em” của mình - Bài hát chúng mình vừa hát nói về ai? thông qua các - Hôm nay cô cháu mình cùng nhau trò chuyện về hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 nhé. nghệ thuật. Hoạt động 2: Trò chuyện về ngày 20/11 - Phát huy * Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 tính tích cực, Các con biết không, trong tháng 11 này có một ngày khả năng chủ lễ rất ý nghĩa, đó là ngày gì đây các con? động sáng tạo (Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11) + Vậy ngày 20/11 là ngày lễ dành cho ai?
4. 20/11?: 1. Đua thuyền truyền thống. 2. Hội thi gói bánh chưng. 3. Hội thi văn nghệ “hò khoan Lệ Thủy”. Câu 3: Những đồ dùng sau đây, đồ dùng nào thuộc nghề dạy học? 1. Sách, vở, bút 2. Cuốc, xẻng 3. Bay, xoa. + Các con ơi, hôm nay các con rất vui được đón các cô giáo ở các trường bạn đến thăm các con. Nhân dịp ngày lễ 20/11 sắp đến các con sẽ làm gì để chúc mừng các cô giáo nào? - Trẻ múa hát cùng cô bài “Cô giáo em là hoa ÊBan ” Vừa rồi các con đã dành tặng cho các cô giáo một bài hát rất hay cô dành tặng cho các con một tràng vỗ tay. * Làm quà tặng. Các con à, với ngày lễ 20/11 này, Cô đã chuẩn bị cho các con nhiều nguyên liệu khác nhau, Cô muốn đôi bàn tay khéo léo của mình, các con cùng làm những món quà ý nghĩa để dành tặng cho cô giáo nhé! ( Trẻ thực hiện, cô bao quát và hướng dẫn trẻ) - Cô cho trẻ cầm sản phẩm trên tay, đưa cao và hòa theo nhịp bài hát” Bông hồng tặng cô” (Cô cùng các cháu giới thiệu sản phẩm của mình) Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ và cho trẻ cắm hoa bé ngoan. HĐNT: - Trẻ biết tên I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: bài hát và hát - Sân bãi sạch sẽ, an toàn. Làm quen thuộc bài hát. - Phấn, Vòng, gậy, máy bay, chong chống. bài hát: Cô - Trẻ chơi tốt II. Tiến hành: giáo em là trò chơi và có * HĐCCĐ: - Làm quen bài hát: Cô giáo em là hoa ê hoa ê ban hứng thú ban *TCVĐ: trong khi - Cô giới thiệu bài hát và hát 2 lần cho trẻ nghe Cướp cờ chơi. - Trẻ cùng hát với cô 2-3 lần *CTD: - Giáo dục trẻ - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát. Phấn, máy biết chơi - Cả lớp hát 2 lần bay, ô tô những nơi an * TCVĐ: Cướp cờ
5. - Giáo dục Hoạt động 2: Nội dung trẻ ý thức tổ * Trò chơi tìm chữ cái qua tranh: chức kỹ luật, + Cô có bức tranh vẽ con gì đây? ở dưới tranh cũng có có ý thức khi từ “Dưa hấu”.Cho trẻ đọc từ dưới tranh. tham gia trò Cho trẻ tìm chữ cái đã học u, ư. chơi. + Cô cho trẻ xem tranh: Quả dứa, Đu đủ, Quả dừa cho trẻ đọc từ dưới tranh, tìm chữ cái đã học tương tự. + Cho trẻ đọc lại chữ u, ư. * Trò chơi: Thi hái quả: Cô nêu các chơi, luật chơi tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. + Chia trẻ thành 2 đội thi lên hái hoa quả có chứa chữ cái u, ư giúp các cô bác nông dân. Đội nòa hái đúng quả và hái được nhiều là đội đó thắng. *Trò chơi “ Tìm chữ cái theo hiệu lệnh cô” Cô nêu các chơi, luật chơi tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. + Cô nói chư cái nào thì các con tìm và đưa nhanh chữ cái đó. Ai đưa đúng, nhanh thì được tuyên dương. + Cho trẻ đọc chữ cái vừ tìm được. * Trò chơi: Tìm đúng nhà. Cô nêu các chơi, luật chơi tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. + Cho trẻ vừa đi vừa hát, tay cầm thẻ chữ cái. Khi có hiệu lệnh “về nhà” thì trẻ chạy nhanh về nhà có chứa chữ cái mà mình đang cầm trên tay. Ai về đúng được khen, tuyên dương. Hoạt động 3: Kết thúc. - Củng cố: Hôm nay các con hoạt động gì? - Giáo dục trẻ, Các con hãy hát múa để tỏ lòng biết ơn những người lao động - NX –TD- Cắm hoa. HĐNT - Trẻ đọc I. Chuẩn bị: *HĐCCĐ: thuộc bài - Sân bãi sạch sẽ an toàn. Ôn thơ: thơ. - Xắc xô, dây kéo co. Ngày 20/11 - Trẻ nhớ tên - Phấn, máy bay, bóng. *TCVĐ: bài thơ, tên II. Tiến hành Kéo co tác giả. * HĐCCĐ: Ôn thơ: Ngày 20/11 *CTD: - Trẻ chơi tốt - Cô đọc mẫu bài thơ: Ngày 20/11 Phấn, máy trò chơi. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác? bay, ô tô, - Trẻ đọc: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân trẻ. bóng. - Cô chú ý trẻ yếu để cho trẻ tập đọc nhiều lần cho thuộc. * TCVĐ: Kéo co - Cô nêu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. - Cô chú ý qua sát và nhắc nhỡ trẻ. * CTD:
6. - Giáo dục ngành nghề nào nữa? trẻ biết kiên - Các con giỏi lắm! Câu chuyện được kể như sau: trì thực hiện “Có 1 bạn búp bê trong 1 chuyến đi chơi cùng bạn đã nhiệm vụ bị lạc đường, nên xe sắp hết xăng, bạn đang băn khoăn được giao, không biết là xe còn đủ xăng chạy về nhà không nữa, thực hiện vì bạn không biết được đoạn đường từ nhà đến nơi bạn thao tác đo đang đứng khoảng cách bao xa, bây giờ bạn đang rất theo qui tắc lo, chú đã dắt bạn về cơ quan tìm cách liên lạc với nhất định. người nhà”. Vậy các con có cách nào giúp bạn không? - Rèn luyện - Các con ơi! Đây là bạn búp bê, đây là nơi bạn đã đi cho trẻ kỹ lạc đường, đây là nhà của bạn. Các con sẽ giúp bạn năng nói bằng cách nào đây? trọn câu, trả - Vậy muốn giúp bạn thì các con phải đo đoạn đường lời chính từ nhà bạn đến nơi mà bạn đang ở. Nếu bạn biết rõ xác. đoạn đường bao xa bạn sẽ tự biết đường về nhà. - Trẻ hứng - Cô mời 2 – 3 trẻ lên đo. Cho trẻ tự chọn dụng cụ đo thú tham gia (thước, hoặc gang tay, bàn chân ) sau đó tìm và đặt học. thẻ số tương ứng số lượng vừa đo được rồi nói với búp - Kết quả bê. mong đợi - Cô nhận xét. 90- 95 % - Cho trẻ đi lấy đồ dùng * Tập đo các đối tượng có độ dài khác nhau bằng thước đo. - Con xem trong rỗ có gì? - Con xem 2 que tính này như thế nào với nhau? - Cô cho trẻ so sánh 2 que tính (màu vàng + đỏ) để tìm ra que tính dài hơn. - Để biết được chiều dài của băng giấy ta phải làm sao? - Bây giờ cô gọi 2 que tính này làm thước đo để đo chiều dài của băng giấy, các con xem cách đo nhé! - Cô đo băng giấy màu xanh bằng thước đo màu đỏ, vừa đo vừa nói cách đo: Tay trái cô cầm thước đo, tay phải cô cầm phấn đo chiều dài của băng giấy, cô đo từ trái sang phải, cô đặt 1 đầu của thước đo trùng khít lên chiều dài bên trái của băng giấy, tay phải cầm phấn kẻ vạch sát với chiều dài bên phải của băng giấy rồi nhấc thước đo lên đặt sát vạch kẻ dùng bút gạch tiếp, cứ như vậy cô đo chiều dài của băng giấy. - Sau khi đo xong cô cho trẻ đếm xem chiều dài băng giấy cô đo bằng bao nhiêu lần chiều dài hình chữ nhật và đặt thẻ số tương ứng. - Tương tự cô đo tiếp băng giấy màu xanh, bằng thước đo màu vàng đặt thẻ số tương ứng. - Nào, bây giờ các con hãy lấy que tính ra đo chiều dài của băng giấy xanh nhé! Khi đo xong băng giấy nào