Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Đề tài: Ném và bắt bóng bằng 2 tay khoảng cách 4m

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thể chất - Đề tài: Ném và bắt bóng bằng 2 tay khoảng cách 4m

1. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày . tháng năm . Lĩnh vực phát triển: Phát triền thể chất Đề tài: Ném và bắt bóng bằng 2 tay khoảng cách 4m 1. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY: 1) Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng. a) Trò chuyện: – Cô đón trẻ nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo – Cho trẻ quan sát góc của chủ đề: “Tết và mùa xuân”. – Trò chuyện với trẻ về ngày tết, phong tục, tập quán của người việt nam trong ngày tết b/ Thể dục sáng: – Tập theo lời ca bài “Trường của chúng cháu là trường mầm non”. I. YÊU CẦU: – Trẻ biết tập theo cô các động tác bài tập phát triển chung và bài tập theo lời ca. – Luyện cho trẻ có tính nhanh hoạt bát nhằm phát triển các cơ tay chân mình. – Trẻ biết tập thể dục sáng thường xuyên cho cơ thể luôn khỏe mạnh. II. CHUẨN BỊ: – Sân tập thoáng, rộng, an toàn. – Băng đĩa ghi bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. – Các động tác bài tập phát triển chung. III. TIẾN HÀNH: * Tập bài tập phát triển chung
2. 2. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH (HOẠT ĐỘNG HỌC) I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: a/ Kiến thức: – Biết tung, bắt bóng bằng hai tay với một bạn khác đúng đối diện với mình b/ Kỹ năng: – Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng. Bắt được bóng bằng 2 tay. Không ôm bóng vào ngực.(cs3- mc 1,2,3) c/ Thái độ: – Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút II/ Chuẩn bị: – Đồ dùng cho cô: lớp sạch sẽ thoáng mát – Đồ dùng cho trẻ: Bóng đủ cho trẻ học b. Môi trường hoạt động: Trong lớp *Phương pháp: quan sát, làm mẫu, thực hành, bài tâp kiểm tra. * Thời gian: 25-30 phút * Nội dung tích hợp: GDAN bài hát sắp đến tết rồi. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 1. Khởi động – Trẻ xếp thành vòng tròn đi, chạy nhẹ nhàng 1, 2 vòng sân kết hợp đi bằng gót chân, đi thường, đi kiễng gót, đi thường. – Xếp thành 3 hàng ngang 2. Trọng động 3. Bài tập phát triển chung:
3. -Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Trẻ biết tên gọi, nêu lên đặc điểm rõ nét về cây hoa đồng tiền – Biết chơi trò chơi và chơi hứng thú, đúng luật. Trẻ được vui chơi tự do thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn cho trẻ.Thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. – Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp khi ra ngoài trời, ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần tập thể, biết cách chăm sóc và tưới hoa. 1. Chuẩn bị: Tạo tâm thế cho trẻ trước khi đi hoạt động ngoài trời. Địa điểm quan sát. III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: ổn định Kiểm tra sức khoẻ của trẻ – Cô kiểm tra xem có cháu nào mệt thì ở lớp và KT trang phục của trẻ Cô có 1 bài hát rất hay nói về màu sắc của các loại hoa hoa các con có muốn biết đó là bài hát gì không? – Chúng ta cùng hát bài” màu hoa” nào – Các con vừa hát bài gì? – Trong bài hát đã nhắc tới những màu hoa gì? – Trong sân trường của chúng ta cũng có rất nhiều màu hoa khác nhau, mỗi bông hoa ấy lại mang đặc điểm màu sắc khác nhau. Hôm nay chúng ta cúng nhau đi tìm hoa 1 trong những màu hoa ấy nhé. 2. Hoạt động Quan sát: Cây Hoa đồng tiền – Cô dẫn trẻ ra sân chơi cô chỉ vào cây hoa đồng tiền và cho trẻ tự nêu nhận xét của trẻ về cây hoa đồng tiền: – Các con đang đứng ở đâu đây? – Trong vườn hoa này có những loại hoa gì?
4. – Chuẩn bị: Vẽ 3 hàng, mỗi hàng 5 vòng tròn nối tiếp nhau, ở đầu mỗi hàng đặt ống cờ, mỗi ống cờ có 2 lá cờ xanh, đỏ – Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi. Nhắc trẻ khi chơi không được xô đẩy. Động viên trẻ chơi. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét và khen trẻ. – * Cô tổ chức cho trẻ chơ 2-3 lần. Cô chơi cùng với trẻ, đông viên trẻ chơi Luật chơi: + Khi nhảy đến ống cờ phải đổi cờ và chạy về đưa cho bạn đứng đầu hàng + Khi nhận cờ bạn đầu hàng mới nhảy tiếp. – Cách chơi: Chia trẻ thành 3 tổ đều nhau xếp thành hàng dọc. Khi nào các cháu nghe hiệu lệnh “hai, ba” thì cháu thứ nhất (ở 3 hàng) nhảy liên tiếp vào các vòng đến ống cờ lấy lá cờ màu đỏ và chạy nhanh về dưa cho bạn thứ 2, khi cháu thứ 2 nhận được cờ thì tiếp tục nhảy lên đến ống cờ và đổi cờ khác về đưa cho bạn thứ 3, cháu nào nhảy xong xuống đứng cuối hàng. Cứ tiếp tục như vậy cho đến hết, tổ nào xong trước sẽ thắng cuộc. Nếu ai không nhớ đổi cờ sẽ mất lượt, phải nhảy lại một lần. Cô hướng dẫn cháu chơi 2- 3 lần 4. Chơi tự do: Cô giới thiệu ở sân trường có rất nhiều đồ chơi. Bạn nào thích chơi đồ chơi gì thì sẽ chơi nhẹ nhàng với đồ chơi đó, không đựơc tranh giành đồ chơi, không được đánh bạn. – Cô cho trẻ chơi tự do và bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ. Hết giờ cô tập trung trẻ lại, nhận xét, kiểm tra sĩ sốvà cho trẻ xếp hàng về lớp. 5. Hoạt động góc: -Góc đóng vai: Quầy bán hoa, quả ngày tết + Yêu cầu: Trẻ biết công việc của người bán và người mua
5. + Cách Tiến hành: Cô giới thiệu cùng cháu các nguyên vật liệu của buổi chơi, gợi hỏi cháu với các nguyên vật liệu đó con chơi được những gì, cô định hướng để cho cháu chơi gói bánh chưng, bánh tét, trang trí cây đào cây mai ngày tết, làm bưu thiếp chúc mừng ngày tết. Cô cho cháu nhân đồ dùng đồ chơi về nhóm chơi và phân nhóm trưởng, đeo thẻ và giao nhiệm vụ của nhóm chơi Cô quan sát giúp đỡ cho cháu chơi được tốt hơn Cô gợi hỏi và đặt tên góc chơi. Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – Góc xây dựng: Xây dựng khu chợ hoa ngày tết. +Yêu cầu: Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây dựng khu chợ hoa ngày tết +Chuẩn bị: Một số chậu hoa kiểng, bảng giá, chai sửa làm hàng rào, hình ảnh người đi chợ +Cách Tiến hành: Cô giới thiệu cùng cháu các nguyên vật liệu của buổi chơi, gợi hỏi cháu với các nguyên vật liệu đó con chơi được những gì, cô định hướng để cho cháu chơi Xây dựng khu chợ hoa ngày tết. Cô cho cháu nhân đồ dùng đồ chơi về nhóm chơi và phân nhóm trưởng, đeo thẻ và giao nhiệm vụ của nhóm chơi Sau khi chọn nhóm chơi, trẻ trưởng nhóm phân công cho mỗi bạn làm một việc và hợp tác với nhau Xây dựng khu chợ hoa ngày tết. Cô quan sát giúp đỡ cho cháu chơi được tốt hơn.Cô gợi hỏi và đặt tên góc chơi. Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh mùa xuân. Gieo hạt – quan sát sự nảy mầm. Cắt tỉa hoa, cây xanh Yêu cầu:
6. Hôm nay cô dạy các con quét nhà để giúp ba mẹ mình quét dọn nhà cửa trong dip tết đến nha. -Các bạn ở nhà có ai biết quét nhà không? -Mời trẻ lên thực hiện cô và các bạn cùng xem (Quan sát và tuyên dương cháu) -Cô muốn thấy các bạn lớp mình đều biết quét nhà giúp đỡ ba mẹ mình. -Cô sẽ dạy cho các bạn cách quét nhà bằng chổi bông (chổi rơm). -Giới thiệu chổi bông lau. -Cô thực hiện và hướng dẫn trẻ: cách cầm chổi xuôi theo mép chổi thấp tay trên tay dưới. Đặt sát chổi xuống và dùng lực của bàn tay đưa chổi về phía trước. Tiếp tục đưa chổi liên tục cho đến khi hết nơi muốn quét. • Trẻ thực hiện -Cô gợi câu hỏi để trẻ nhớ lại cách làm -Mời lần lựơt từng trẻ lên thực hiện -Sau khi quét chúng ta lấy đồ xúc rác để lấy rác bỏ vào thùng rác và dọn dẹp chổi đúng nơi quy định • Kết thúc -Cô nhận xét lớp -Giáo dục trẻ giữ nhà sạch sẽ để rác đúng nơi qui định -Hát: khúc hát dạo chơi. 7. Vệ sinh trả trẻ. Ôn làm trong vở tập tô toán, chử cái. Nhận xét cháu ngoan trong ngày Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ trong ngày. Chơi tự do. Đọc chuyện cho trẻ nghe theo yêu cầu. Chơi tự do ở các góc.Xem him hoạt hình của thiếu nhi.Xem ca nhạc thiếu nhi.