Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vẽ vườn hoa

I/ Mục đích yêu cầu:
a/ Kiến thức:
– Trẻ biết vẽ nhiều loại hoa khác nhau làm thành vườn hoa và biết trang trí cho đẹp mắt sáng tạo.
b/ Kỹ năng:
– Trẻ biết phối hợp các nét: Cong tròn, cong dài và cong uốn lượn để tạo thành hoa.
– Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ: Cầm bút đúng: bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.Tô màu đều.Không chờm ra ngoài nét vẽ. (cs 6-mc 1,2,3)
c/ Thái độ:
– Trẻ thích được vẽ và biết giữ gìn sản phẩm.
II/ Chuẩn bị:
* Đồ dùng cho cô: Cô: 3- 4 tranh hoa khác nhau.
* Đồ dùng cho trẻ: Trẻ: Viết chì màu, giấy vẽ.
*Môi trường hoạt động: Trong lớp
*Phương pháp: Trò chuyện, quan sát, làm mẫu, thực hành.
* Thời gian: 25-30 phút
* Nội dung tích hợp: GDAN: sắp đến tết rồi
docx 5 trang Thiên Hoa 12/03/2024 460
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vẽ vườn hoa", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_la_linh_vuc_phat_trien_tham_my_de_tai_ve.docx

Nội dung text: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Vẽ vườn hoa

  1. HOẠT ĐỘNG HỌC Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày tháng . năm . Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Vẽ vườn hoa I/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: – Trẻ biết vẽ nhiều loại hoa khác nhau làm thành vườn hoa và biết trang trí cho đẹp mắt sáng tạo. b/ Kỹ năng: – Trẻ biết phối hợp các nét: Cong tròn, cong dài và cong uốn lượn để tạo thành hoa. – Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ: Cầm bút đúng: bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa.Tô màu đều.Không chờm ra ngoài nét vẽ. (cs 6-mc 1,2,3) c/ Thái độ: – Trẻ thích được vẽ và biết giữ gìn sản phẩm. II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng cho cô: Cô: 3- 4 tranh hoa khác nhau. * Đồ dùng cho trẻ: Trẻ: Viết chì màu, giấy vẽ. *Môi trường hoạt động: Trong lớp *Phương pháp: Trò chuyện, quan sát, làm mẫu, thực hành. * Thời gian: 25-30 phút * Nội dung tích hợp: GDAN: sắp đến tết rồi III/ Cách tiến hành: 1/ Ổn định
  2. – Con thích tranh vẽ nào? Vì sao? Cho trẻ nêu ý thích của mình với những bức tranh vẽ đẹp. – Cô nhận xét: cô chọn sản phẩm hoàn chỉnh nhất nhận xét cho cháu nghe và chỉ ra được các sản phẩm trẻ đã hoàn thiện nhận xét tuyên dương, nhận xét sản phẩm Kết thúc: cả lớp hát bài hát “Màu hoa” Hoạt động ngoài trời: Quan sát có mục đích: Quan sát cây mai Trò chơi dân gian: “Mèo đuổi chuột” Chơi tự do I. Mục đích yêu cầu: -Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây mai, có thân lá – Trẻ biết thân cây đào sần sùi, có nhiều cành, biết ích lợi của cây – Biết chơi trò chơi và chơi hứng thú, đúng luật. Trẻ được vui chơi tự do thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn cho trẻ.Thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ. – Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp khi ra ngoài trời, ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần tập thể. Giáo dục trẻ biết chăm sóc, tưới nước và bảo vệ cây: không ngắt cành, bẻ lá . II. Chuẩn bị: Tạo tâm thế cho trẻ trước khi đi hoạt động ngoài trời. – Địa điểm quan sát. Cây mai III. Tiến hành: 1. Hoạt động 1: ổn định tổ chức: – Xúm xít” Hôm nay cô có 1 bí mật muốn tặng cho các con, các con cùng cô khám phá xem đó là bí mật gì nhé. 2. Hoạt động quan sát: cây mai
  3. + Luật chơi: Đội nào kéo được đội bạn qua khỏi vạch sẽ giành thắng lợi. + Cách chơi: – Chia cả lớp ra làm hai đội bằng nhau về số lượng và sức lực, cho hai trẻ to và khoẻ làm đội trưởng, hai đội trưởng của hai đội sẽ vòng tay để làm dây kéo, còn các bạn khác cùng ôm ngang lưng tạo thành một dây dài, cô hô khẩu lệnh “chuẩn bị” thì các thành viên chuẩn bị kéo, cô hô “Bắt đầu”, trẻ cùng dùng sức của mình kéo đội bạn. – Tổ chức cho cả lớp cùng chơi. – Cho trẻ chơi 2- 3 lần 4. Chơi tự do: Cô giới thiệu ở sân trường có rất nhiều đồ chơi mầm non. Bạn nào thích chơi đồ chơi gì thì sẽ chơi nhẹ nhàng với đồ chơi đó, không đựơc tranh giành đồ chơi, không được đánh bạn. – Cô cho trẻ chơi tự do và bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ. Hết giờ cô tập trung trẻ lại, nhận xét, kiểm tra sĩ số và cho trẻ xếp hàng về lớp.